Studiengangsprofil

Im Ranking

Wirtschaftspsychologie

Technische Hochschule Aschaffenburg

Bachelor

Aschaffenburg

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Übersicht Details Ranking

Info

Short-Facts

Studienfeld(er): Wirtschafts-, Arbeits- und Organisationspsychologie
Startdatum: nur Wintersemester
Regelstudienzeit: 7 Semester
Studienform(en): Vollzeitstudium
Zulassungsmodus: Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
Hauptunterrichtssprache: Deutsch

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

331

Geschlechterverhältnis

27 % männlich

73 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

210

Regelstudienzeit

7 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.

Legende

Pflicht Credits Wahlpflicht Credits

Psychologische Grundlagenfächer

Empirische Methoden

Wirtschaftspsychologische Anwendungsfächer

Wirtschaftsbezogene Fächer

Praxisphase (Praktika/Praxisprojekte)

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Praxiselemente im Studiengang

Integriertes Pflichtpraktikum mit 30 ECTS

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Interdisziplinarität: Verbindung psychologischer und betriebswirtschaftlicher Perspektiven; Anwendungsorientierung: Fokus auf Praxisfelder wie Marketing, Human Resources, Organisationsentwicklung und Konsumentenverhalten; Starker Methodenfokus: Statistik, empirische Sozialforschung und Datenanalyse; Evidenzbasiertes Arbeiten: Ableitung von Handlungsempfehlungen auf Basis empirischer Daten statt Intuition; Methodenvielfalt: Einsatz quantitativer und qualitativer Methoden

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

37 %

Auslandsaufenthalt

empfohlen, Credits anrechenbar; Pflichtpraktikum im Ausland möglich; Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

350

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Die internationale Ausrichtung umfasst Auslandsmöglichkeiten, international ausgerichtete Module und Kooperationen mit Partnerhochschulen.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Der Masterstudiengang startete im WiSe 25/26, Erfahrungen sind bisher nicht bekannt. Die Hochschule unterstützt die Studierenden bei der Planung von Auslandsaufenthalten.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

* Schnupperstudium mit Anmeldung über Studienberatung; * Schulbesuche an der TH-Aschaffenburg mit Vorträgen und Vorlesungen * Erlebnisbausteine: Angebot für Schulen, einzelne Fachthemenvorträge für Klassen zu buchen; * Studieninformationstag; * Studieninformationsabend (virtuell); * Girls und Boys Day

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

* Erstsemestereinführungstage; * Mentoring; * Podiumsdiskussionen zu Berufsbilder und Karrierechancen mit Alumnis; * Kaminabende; * Bibliotheksführungen; * International Day mit Angeboten zu Auslandsaufenthalten; * Beratungsangebote (Beratungswegweiser)

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

* Mentoring; * gemeinsames Frühstück und gemeinsame Mittagspause in den Studiengruppen; * Abschlussparty zur Erstsemestereinführung für alle Hochschulmitglieder

Orientierungsangebote von Unternehmen

* Campus Career Messe an der TH-Aschaffenburg (Unternehmen stellen sich mit Messeständen und Vorträgen vor/ Angebot von Abschlussarbeiten, Praktika und Stellen); * div. Gastvorträge in Vorlesungen (Praxiskontakte der Dozierenden)

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Teilnahme an Blended Intensive Programme (BIP) im Rahmen von Erasmus+ mit hybriden Modellen aus Online- und Präsenzphasen, z. B. die "Blended Total Immersion Week – Advanced Regional and Transversal Skills"; Kurzzeitprogramme wie die „International Project Week“ und Summer Schools mit Fokussierung auf internationale Zusammenarbeit und interkulturelles Lernen; Umfangreiche Fremdsprachausbildung über das eigene Sprachenzentrum: Pflicht- und Wahlkurse wie Wirtschaftsenglisch, Rechtsenglisch, Französisch, Spanisch, Chinesisch, Japanisch, Koreanisch etc.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Aix Marseille University, Frankreich; Universidad de Malaga, Spanien; Coventry University, UK; Instituto Politecnico do Porto, Portugal; Instituto Politecnico de Coimbra, Portugal; Northpark University, USA

Besonderheiten in der Ausstattung

Fachspezifische Datenbanken über die Hochschulbibliothek: Recherchemöglichkeiten für Aufsätze, Statistiken, Wirtschaftsinformationen, juristische Informationen (Gesetze, Urteile) über das Datenbank-Infosystem (DBIS).

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Als forschungsstarke Technische Hochschule leisten wir einen wichtigen Beitrag zur Sicherung des Forschungsstandortes Deutschland. In interdisziplinär agierenden Teams stützen wir mit praxisnahen Forschungsprojekten.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Mehrjährige Teilnahme am LAP-Programm "rein-in-die-hörsäle", das promovierende oder promovierte Frauen als wissenschaftlicher Nachwuchs fördert; Durchführen von Doktorandenkollege an der TH-AB, Mitglied im Verbundpromotionskolleg; Pflegen von nationalen und internationalen Universitäts-Partnerschaften im Rahmen von kooperativen Promotionen.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Die Unterstützung von Unternehmensgründungen wird an der TH Aschaffenburg zum einen vom Career Service übernommen. Dieser bietet zahlreiche Angebote für Unternehmensgründer*innen in Form von Beratungsangeboten durch Gründungsberater*innen, sowie Kontakte zu Initiativen und Gründungswettbewerben. Zum anderen bietet das VentureLab eine kostenlose Gründungsberatung. Als Startup Hub der TH AB und zentrale Anlaufstelle für alle Gründungsvorhaben in der Region Aschaffenburg ist es das Ziel, innovative Ideen zu fördern.

Sonstige Besonderheiten

Studierende sehr gut auszubilden, ist die Kernaufgabe der TH Aschaffenburg. Deshalb stehen sie im Mittelpunkt des Handelns. Ziel des Studiums ist, die Absolventinnen und Absolventen der TH AB zu gesuchten Fach- und Führungskräften auszubilden. Die hohe Qualität der Lehre wird durch sehr gute Platzierungen in verschiedenen Rankings dokumentiert. Es wurde eine Nachhaltigkeitsstrategie implementiert mit den Handlungsfeldern Lehre, Forschung, Kommunikation, Betrieb, Organisation und Transfer. (Fragen? Gleichstellung-familie-vielfalt@th-ab.de; greenoffice@th-ab.de)

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Aschaffenburg

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Studienorganisation

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 31 Studierenden des Studiengangs Wirtschaftspsychologie (B.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitales Lernen S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Fakultät Wirtschaft und Recht

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Lern- und Arbeitsräume S

Gibt es ausreichend Lern- und Arbeitsräume und in welchem Zustand sind diese?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Internationale Ausrichtung des Studiengangs

Wie international ist der Studiengang ausgerichtet?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten S

Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?

Forschungsgelder pro Professor:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Kopf und pro Jahr ein?

Fakultät Wirtschaft und Recht

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