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Digitale Technologien dual ausbildungsintegrierend

Fachhochschule Südwestfalen

Bachelor

Soest

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Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Bachelor
Sachgebiet(e): Elektrotechnik, Informatik, Maschinenbau, Wirtschaftsingenieurwesen, Wirtschaftswissenschaften, Ökonomie
Regelstudienzeit: 9 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Duales Studium, Duales Studium, ausbildungsintegrierend
Standort(e): Soest
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

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Digitale Technologien dual ausbildungsintegrierend im CHE-Hochschulranking

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Hochschulstandort

Fachhochschule Südwestfalen
Baarstraße 6
58636 Iserlohn
Tel: 02371 566-538
Fax: 02371 566-289

Weitere Informationen / Services:

www.fh-swf.de

FAQ zu Digitale Technologien dual ausbildungsintegrierend

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Digitale Technologien dual ausbildungsintegrierend studiere?

Beim Studiengang Digitale Technologien dual ausbildungsintegrierend an der Fachhochschule Südwestfalen handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Elektrotechnik, Informatik, Maschinenbau, Wirtschaftsingenieurwesen, Wirtschaftswissenschaften, Ökonomie.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Digitale Technologien dual ausbildungsintegrierend angeboten?

Das Studium wird als duales Studium, duales Studium und als ausbildungsintegrierend in Soest angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Soest angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Digitale Technologien dual ausbildungsintegrierend hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Digitale Technologien dual ausbildungsintegrierend zu studieren?

Für das Studium des Fachs Digitale Technologien dual ausbildungsintegrierend gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Für den Bachelorstudiengang Digitale Technologien dual ausbildungsintegrierend ist neben der Fachhochschulreife für die Einschreibung ein Ausbildungsvertrag erforderlich, der zwischen Unternehmen und Studierenden bzw. Auszubildenden geschlossen wird.

Im Bachelorstudiengang müssen Ausbildungsberuf und Ausbildungsbetrieb in fachlicher Hinsicht zum gewählten Studiengang passen. Die Feststellung, ob eine solche Entsprechung vorliegt, trifft der Fachbereich.

Außerdem ist der Nachweis über den Abschluss der von der Hochschule bereitgestellten Kooperationsvereinbarung erforderlich.

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Digitale Technologien dual ausbildungsintegrierend sind:

Schwerpunkte:: Automatisierung, Data Science, Elektrotechnik, Embedded Systems, Industrie 4.0, IT-Sicherheit, Künstliche Intelligenz, Maschinenbau, Softwaretechnologie, Usability-Engineering

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 22.09.2025 - 06.02.2026

Die Vorlesungszeit kann bei einzelnen Studiengängen abweichen.

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: 20.05.2026 - 31.07.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 01.03.2026 - 15.07.2026

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Kann ich Digitale Technologien dual ausbildungsintegrierend ohne Abitur studieren?

Ja, ein Studium ist an der Fachhochschule Südwestfalen ohne Abitur möglich.

Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?

Für Digitale Technologien dual ausbildungsintegrierend gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung und Berufsausbildung oder Berufserfahrung.

Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?

Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .

Studienplatzbörse

Für diesen Studiengang gibt es noch verfügbare Studienplätze. Hier findest Du Informationen zu Fristen und Kontaktmöglichkeiten.

Anmeldefrist:

bis 30.09.2025

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:: Für den Bachelorstudiengang Digitale Technologien dual ausbildungsintegrierend ist neben der Fachhochschulreife für die Einschreibung ein Ausbildungsvertrag erforderlich, der zwischen Unternehmen und Studierenden bzw. Auszubildenden geschlossen wird.

Im Bachelorstudiengang müssen Ausbildungsberuf und Ausbildungsbetrieb in fachlicher Hinsicht zum gewählten Studiengang passen. Die Feststellung, ob eine solche Entsprechung vorliegt, trifft der Fachbereich.

Außerdem ist der Nachweis über den Abschluss der von der Hochschule bereitgestellten Kooperationsvereinbarung erforderlich.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Schwerpunkte:: Automatisierung, Data Science, Elektrotechnik, Embedded Systems, Industrie 4.0, IT-Sicherheit, Künstliche Intelligenz, Maschinenbau, Softwaretechnologie, Usability-Engineering

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 22.09.2025 - 06.02.2026

Die Vorlesungszeit kann bei einzelnen Studiengängen abweichen.

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: 20.05.2026 - 31.07.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 01.03.2026 - 15.07.2026

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Anmerkung:

Für studiengangsspezifische Fragen können Sie sich gerne an Prof. Dr.-Ing. Andre Goeke (goeke.andre@fh-swf.de) oder Prof. Dr.-Ing. Katharina Stahl (stahl.katharina@fh-swf.de) wenden.
Die Studiengangsbezeichnung ist demnächst Angewandte Informatik.

Studieren ohne Abitur:

Studieren ohne Abitur möglich:

Zulassungsbedingungen(en):

Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung
Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung in Verbindung mit

Probestudium
Eignungsprüfung

Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:

Zur Internetseite

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studienergebnis

Credits insgesamt

210

Regelstudienzeit

9 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Dualer Studiengang, ausbildungs- oder praxisintegrierend

Lehrprofil

200 Credits in Pflichtmodulen, 10 in Wahlpflichtmodulen

Fachausrichtung

Maschinenbau

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Absolvent*innen werden befähigt, an den Schnittstellen zwischen Maschinenbau, Elektrotechnik und Informatik zu arbeiten. Praxisnahe Ausbildung, Kooperationen mit Industriepartnern, Labore mit hochwertiger Ausstattung. Kleine Gruppen für Übungen und Praktika. Kurze Kommunikationswege Studierende/Lehrende. Unterstützung durch Studierenden-Coach. Angebot von Tutorien. Aktive Studierendenschaft in AStA und Fachschaft.

Außercurriculare Angebote

Hackathon; Vortragsreihen zu verschiedenen Themen (z. B. Wasserstoff, Heizung), Hackathon

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

15 %

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Nein

Duales Studium

Dualer Studienverlauf: Branchen

Elektroniker für Informations- und Systemtechnik/ Elektronikerin für Informations- und Systemtechnik Mathematisch-technischer Softwareentwickler/ Mathematisch-technische Softwareentwicklerin Mikrotechnologe/ Mikrotechnologin Schwerpunkte: – Halbleiterte

Dualer Studienverlauf: Ansprechpersonen

akademische Ansprechperson (z.B. Fachleiter*innen, Studiendekan*innen, Lehrende von Modulen) an der Hochschule; institutionell organisatorische Ansprechperson beim Praxispartner; institutionell fachliche Ansprechperson beim Praxispartner

Dualer Studienverlauf: Inhaltliche Verzahnung

Timing of theoretical and practical phases is mandatory fixed

Dualer Studienverlauf: Lehrveranstaltungen

die Lehrveranstaltungen finden für dual und nicht dual Studierenden gemeinsam statt

Dualer Studienverlauf: Auswahlverfahren

Studierende werden ausschließlich durch den Praxispartner ausgewählt

Der Fachbereich

Dual Studierende

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Praxisnahe Themen in der Lehre; Vernetzung mit lokalen Firmen des Maschinenbaus, der Automotive-Industrie und der Medizintechnik; Transfer aus der Forschung in die Lehre; Praktiker als Lehrbeauftragte und Gastvortragende; Möglichkeit des praxisintegrierten Studiums über Firmenkooperationen; Tutorien in der Studieneingangsphase; kleine Gruppen in Übungen und Praktikum; regelmäßige Sprechstunden und Beratungsangebote seitens der Lehrenden; Unterstützung durch Studierenden-Coach; helle Unterrichtsräume mit neuer Medientechnik; ausgezeichnete Lehr- und Lernatmosphäre auf dem Campus.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Praxisnahe Themen in der Lehre und Forschung; Berücksichtigung aktueller Themen und Entwicklungen im Bereich digitaler Technologien wie Maschinelles Lernen, Künstliche Intelligenz, Robotik oder Transformation der Arbeitswelt; Vernetzung mit lokalen Firmen und der Stadtverwaltung Soest, Transfer aus der Forschung in die Lehre; Möglichkeit neben dem Beruf zu studieren; kleine Gruppen in Übungen und Praktikum; regelmäßige Sprechstunden und persönlicher Kontakt seitens der Lehrenden ausgezeichnete Lehr- und Lernatmosphäre auf dem Campus, zahlreiche Labore wie z. B. 3D-Druck oder VR/AR-Technologien

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

CAD for Girls, Worksop-Katalog (Gruppengröße 3-30 Personen) für Schulen, Besuche und Info-Tage mit Laborführungen für Schulen, Info-Vorträge und fachliche Einführungen zu bestimmten Themen an Schulen, Beratungstermine für Studieninteressierte, Schülerprojekte in den Ferien, Flyer zum Studiengang (Schulen umfassen alle Schularten wie Gymnasien, Fachgymnasien, Berufskollegs, Berufsschulen und Berufsfachschulen, etc.), Semesterausstellung

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Vorkurs Mathematik, Semestereinführung durch Fachbereich und Fachschaft, Broschüre mit Infos zum Campus/Labore/Serviceeinheiten, Campusrally, Stadtführung, StudiPoint (individuelle Unterstützung der Lehrinhalte), Studium Flexibel (flexible Anpassung des Studienverlaufplans mit geringerem Umfang der ersten Semester)

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

etablierte und jährlich stattfindende Exkursionen nach Schottland und USA

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Uni Graz, Östereich; Uni Valencia, Spanien; Uni Rotterdam, Niederlande; Uni Bratislava, Slowakei; Uni Ulster, UK; Uni Rzeszow, Polen; Uni Kymenlaakson, Finnland; Cork Institute of Technologie, Irland; Uni Vilnius, Litauen; Instituto Politechnico de Setubal, Portugal.

Besonderheiten in der Ausstattung

Medientechnik in allen Unterrichtsräumen. Computerpools im Fachbereich und in der IT-Serviceeinheit jederzeit zugänglich. Labore: Lasersinteranlage, verschiedene 3D-Drucker, Drahterodiermaschine, Senkerodiermaschine, CO²Laserschneidemaschine, CNC-Universaldrehzentrum, Klimaschrank, Materialprüflabor, Kleinmotoren-Prüfstand, Windkanal, Testanlage Hochregallager, Funken-Emissionsspektrometer, Gasturbinen-Versuchsstand, Blockheizkraftwerk-Prüfstand, GOM Extensometer, VR/AR-Technologien etc. Umfassender Bibliotheksbestand E-Books + Datenbanken.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Teilnahme an Programmen für Juniorprofessuren

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Austausch mit der zuständigen IHK, enge Verknüpfung mit der städtischen Wirtschaftsförderung

Sonstige Besonderheiten

schöner Campus, sehr gute Mensa, sehr gute mediale Ausstattung der Lehrräume, engagierte Fachschaft, Stadt Soest und Umgebung mit hohem Freizeitwert

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Soest

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Räume

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 38 Studierenden der Studiengänge Digitale Technologien dual ausbildungsintegrierend (B.Eng.), Digitale Technologien dual praxisintegrierend (B.Eng.), Maschinenbau (B.Eng.), Maschinenbau dual ausbildungsintegrierend (B.Eng.) und Maschinenbau dual praxisintegrierend (B.Eng.).