Studiengangsprofil

Im Ranking

Psychologie

Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

Bachelor

Düsseldorf

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Übersicht Details Ranking

Info

Short-Facts

Studienfeld(er): Psychologie
Startdatum: nur Wintersemester
Regelstudienzeit: 6 Semester
Studienform(en): Vollzeitstudium
Zulassungsmodus: Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
Hauptunterrichtssprache: Deutsch

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

682

Geschlechterverhältnis

17 % männlich

83 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

172

Absolvent:innen pro Jahr

104

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

6 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.

Legende

Pflicht Credits Wahlpflicht Credits

Methoden

Grundlagen

Anwendungsfächer

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, genügt den Vorgaben der Psychotherapie Approbationsordnung

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Allgemeiner Studiengang mit breiter Ausrichtung gemäß den Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Anwendungsgebiete stellen die Arbeitspsychologie und Ergonomie, die Klinische Psychologie sowie die Neurowissenschaftliche Psychologie dar. Studierende sind zum sogenannten polyvalenten Bachelor-of-Science-Studiengang eingeschrieben, dem ein Approbations-Masterstudium in Klinischer Psychologie und Psychotherapie im Sinne des neuen Psychotherapeutengesetz aus dem Jahr 2020 angeschlossen werden kann.

Außercurriculare Angebote

Angebote zu praxisorientierten Seminaren, aktuell zu Verkehrspsychologie, Begutachtung (bzgl. Aussagepsychologie und Familienrecht) und Psychologie auf der pädiatrischen Intensivstation

Internationale Ausrichtung

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, Credits anrechenbar; Anrechnung eines Auslandspraktikums möglich; Anfertigung der Abschlussarbeit im Ausland möglich

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

1120

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Wir setzen stark auf Vorlesungen und sehr stark auf Praktika, wohingegen Seminare eine eher untergeordnete Rolle spielen.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Insgesamt wird die Naturwissenschaftliche Ausrichtung auch dadurch deutlich, dass im Masterstudium Neuroanatomie das verpflichtende Nebenfach darstellt.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Wochen der Studienorientierung Hochschulinformationstag Boys’Day

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Mentorensystem für Bacheloranfänger durch Masterstudierende im letzten Jahr Orientierungstutorien für Erstsemester

Orientierungsangebote von Unternehmen

Master-Messe, Campusmesse Düsseldorf, Stellenwerk

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Università degli Studi di Padova, Italien; University of Reading, Vereinigtes Königreich; Università degli Studi 'G d'Annunzio' Chieti -Pescara, Italien; Ecole de Psychologues Praticiens, Paris, Frankreich; Eötvös Lorand University, Budapest, Ungarn; University of Eastern Finland, Kuopio, Finnland; Universidad Complutense de Madrid, Spanien; Üsküdar University, Istanbul, Türkei; Universidad de la Laguna, Teneriffa, Spanien; Aix-Marseille Université,Marseille, Frankreich

Besonderheiten in der Ausstattung

Das Institut für Experimentelle Psychologie ist Mitglied der "Core Facility MRT" am Uniklinikum Düsseldorf, wodurch Zugang zu einem Magnetresonanztomographen besteht.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Starke natur- und teilweise auch neurowissenschaftliche Ausrichtung.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; durch die Graduiertenakademie der Math.-Nat. Fakultät, iGRAD; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Mehrfachbetreuung durch unterschiedliche Dozent*innen ist obligatorisch; Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Die iGRAD - Interdisciplinary Graduate and Research Academy Düsseldorf - wurde 2008 als fächerübergreifende Einrichtung der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf gegründet. Die Fort- und Weiterbildungs-, Beratungs- und Serviceangebote der iGRAD unterstützen gezielt die Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses der Fakultät und richten sich an alle Promovierende, Postdocs, deren Betreuende und Mentor*innen, sowie an die angegliederten Promotionsprogramme und Forschungsnetzwerke.

Sonstige Besonderheiten

Diversity Ansprechpartnerin auf Fakultätsebene

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Ein Bachelor Studiengang entspricht der Psychotherapie Approbationsordnung.

Bachelor PsychThG konform

Rankingergebnisse für den Standort Düsseldorf

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Studienorganisation

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 86 Studierenden des Studiengangs Psychologie (B.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Lern- und Arbeitsräume S

Gibt es ausreichend Lern- und Arbeitsräume und in welchem Zustand sind diese?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?