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Zahnmedizin

Universität Greifswald

Staatsexamen

Greifswald

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Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Staatsexamen
Sachgebiet(e): Zahnmedizin
Regelstudienzeit: 11 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium
Standort(e): Greifswald
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

260

Geschlechterverhältnis

34 % männlich

66 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Studienergebnis

Regelstudienzeit

10 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Staatsexamen, Präsenzstudium, vollzeit

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Der Hauptleitgedanke in der Lehre verbindet sich mit Community Medicine/Dentistry und betrachtet Mundgesundheit und -krankheit in vielfältiger Weise verknüpft mit allgemeinmedizinischen Fragen von Gesundheit und Krankheit – aber auch soziale und sozio-psychologische Aspekte des gesunden und kranken Menschen in seiner unmittelbaren Umgebung und Region, in der er lebt, spielen dabei eine entscheidende Rolle. Die Studierenden der Zahnmedizin erhalten so ein vertieftes Verständnis von Gesundheit und Krankheit, lernen im Team zu arbeiten und wenden digitale, dentale Technologien an.

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

620

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre

Eine Vielzahl an fakultativen studienbegleitenden Fort- und Weiterbildungen, sowie Studienfahrten. Individuelle Betreuung der Studierenden z.B. "Coffee and Learning" - fakultative Frühbesprechung.

Vermittlung von Fertigkeiten in der Diagnostik

Im Praktikum Berufsfelderkundung/"Der Frühe Patientkontakt" werden die Grundlagen der klinischen Diagnostik trainiert und durch OSCEs (Objective Structured Clinical Examinations) vertieft. In der Klinik werden die integrierten Kurse mit OSCEs eingeführt.Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in Diagnostik werden in allen klnischen Veranstaltungen vermittelt - speziell bei Patientenvorstellungen, in theoretischen und praktischen Unterweisungen mit individuellen Übungen, in Diagnostik- und Planungsseminaren sowie bei Patientenuntersuchungen und -behandlungen.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Hochschulinformationstage Schnupperstudium

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Informationsveranstaltungen Erstsemesterwoche Semesterhefte

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Zur Förderung des internationalen Austauschs von Zahnmedizinstudentinnen und -studenten besteht eine Kooperationsvereinbarung mit der University of Minnesota School of Dentistry in den USA. Im Rahmen des ERASMUS-Programms stehen zudem an den nachfolgend genannten Universitätsstandorten Austauschplätze zur Verfügung: New Castle, Oviedo, Stettin und Zagreb.

Besonderheiten in der Ausstattung

Modernstes Präklinikum mit 45 vernetzten Phantom- und Technik-Kombi-Arbeitsplätzen, die allen Ansprüchen der zahnärztlichen und zahntechnischen Arbeitssimulation genügen + 2 Tutorenarbeitsplätze mit OP-Mikroskop und Kamera für Bild- und Tonübertragung, austauschbare Trays für chirurgische Arbeitssimulation an Präparaten (z.B. Nahttechnik oder Implantatinsertion), Simulation aller Arbeitsprozesse zur Hygienisierung (Pershing, etc.), Intraoralscanner und 5-Achsen-Fräsmaschine für Anfertigung hochwertiger Dentalwerkstücke. Entsprechende Ausstattung mit IO-Scannern, Fräsmaschine in der Klinik.

Behandlungseinheiten und Simulationsplätze

30 klinische Behandlungseinheiten, alle älter als zehn Jahre, 45 vorklinische Simulationsplätze, keiner älter als zwei Jahre

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Die Forschungsschwerpunkte der Universitätsmedizin Greifswald sind Community Medicine/Dentistry sowie Molekulare Medizin. Deren komplementäre Anwendung in einem "Greifswald Approach to Individualized Medicine" (GANI_MED) ermöglicht Fortschritte bei der Individualisierung von Behandlungs- und Präventionskonzepten. Die Greifswalder Zahnmedizin erforscht dabei die komplexen Zusammenhänge zwischen Mund- und Allgemeingesundheit bzw. -krankheit. Ein zweiter Forschungsstrang befasst sich mit "Digitaler Zahnmedizin (CAD/CAM)" und Plasmamedizin.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Im Rahmen des Gerhard-Domagk-Nachwuchsförderprogramms fördert die UMG gezielt exzellente Nachwuchswissenschaftler*innen, die bereit sind, ihr Medizin- oder Zahnmedizinstudium zu Forschungszwecken zu unterbrechen. Dazu werden jährlich 10 Promotions- und 3 Bachelor-Stipendien zur Verfügung gestellt. Ein begleitendes Curriculum bietet qualifizierte Unterstützung bei der wissenschaftlichen Arbeit und Karriereplanung. Seit 2020 ist für leistungsstarke Absolvent*innen (zahn)medizinischer, natur- und lebenswissenschaftlicher Fächer die strukturierte Promotion zum PhD, MD/PhD bzw. DMD/PhD möglich.

Sonstige Besonderheiten

Enge Verzahnung mit der Medizin, Anbindung an das Forschungsprojekt SHIP, Etablierung der Plasmaforschung und des Einsatzes in der zahnmedizinischen Behandlung, postgraduale Weiterbildungsstudiengänge

Weitere Informationen zur Forschung

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Weitere Informationen zur Forschung

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Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

Link

Website der Fachschaft

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Rankingergebnisse für den Standort Greifswald

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Simulationsplätze

Wie steht es um den Zustand und die Verfügbarkeit von Phantomköpfen/Simulationsplätzen?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 81 Studierenden des Studiengangs Zahnmedizin (StEx).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Medizinische Fakultät

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Behandlungsstühle S

Wie steht es um den Zustand und die Verfügbarkeit von Behandlungsstühlen?

Simulationsplätze S

Wie steht es um den Zustand und die Verfügbarkeit von Phantomköpfen/Simulationsplätzen?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten S

Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?

Veröffentlichungen pro Professor:in F

Auf wie viele Veröffentlichungen pro Jahr (Punktwert) kommen die Professor:innen?

Medizinische Fakultät

Zitationen pro Publikation F

Wie häufig werden die Veröffentlichungen der Wissenschaftler:innen von anderen zitiert?

Medizinische Fakultät

Forschungsgelder pro Professor:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Jahr ein?

Medizinische Fakultät

Promotionen pro Professor:in F

Wie viele Promotionen werden pro Jahr und Professor abgeschlossen?

Medizinische Fakultät

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