Zahnmedizin

Der Hauptleitgedanke bzw. das Leitbild in der Lehre verbindet sich mit Community Medicine/Dentistry und betrachtet Mundgesundheit und -krankheit in vielfältiger Weise verknüpft mit allgemeinmedizinischen Fragen von Gesundheit und Krankheit – aber auch soziale und sozio-psychologische Aspekte des gesunden und kranken Menschen in seiner unmittelbaren Umgebung und Region, in der er lebt, spielen dabei eine entscheidende Rolle. Die Studierenden der Zahnmedizin erhalten so von Anfang an ein vertieftes Verständnis von Gesundheit und Krankheit.

Im Lehrprogramm "Der Frühe Patientkontakt" werden die Grundlagen der klinischen Diagnostik in der Vorklinik trainiert und durch OSCEs (Objective Structured Clinical Examinations)an Schauspielpatienten vertieft. In der Klinik werden die integrierten Kurse mit OSCEs eingeführt.Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in Diagnostik werden in allen klnischen Veranstaltungen vermittelt - speziell-bei Patientenvorstellungen, in theoretischen und praktischen Unterweisungen mit individuellen Übungen, in Diagnostik- und Planungsseminaren sowie bei Patientenuntersuchungen und -behandlungen.

41 Behandlungseinheiten, 21 Simulationsplätze

Eine Vielzahl an fakultativen studienbegleitenden Fort- und Weiterbildungen, sowie Studienfahrten. Individuelle Betreuung der Studierenden z.B. "Coffee and Learning" - fakultative Frühbesprechung.

Lehrprogramm "Der frühe Patientenkontakt" (Vorklinik) mit Seminaren zu ärztlicher Gesprächsführung, Kommunikationstraining, Hausbesuchsprogramm in Alten- und Pflegeheimen und Mitarbeit in der Prävention in Schulen und Kindergärten; "Der Weg zum Doktorhut": longitudinale Lehrveranstaltung zur Qualifizierung für das wissenschaftliche Arbeiten; Digitiale Zahnmedizin (CAD/CAM): Seminare und Übungen zu innovativen Technologien in der Ausbildung;

Hochschulinformationstage Schnupperstudium

Informationsveranstaltungen Erstsemesterwoche Semesterhefte

Informationsveranstaltungen Erstsemesterwoche Semesterhefte, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Zur Förderung des internationalen Austauschs von Zahnmedizinstudentinnen und -studenten besteht eine Kooperationsvereinbarung mit der University of Minnesota School of Dentistry in den USA. Im Rahmen des ERASMUS-Programms stehen zudem an den nachfolgend genannten Universitätsstandorten Austauschplätze zur Verfügung: New Castle, Oviedo, Stettin und Zagreb.

Die Forschungsschwerpunkte der Universitätsmedizin Greifswald sind Community Medicine/Dentistry sowie Molekulare Medizin. Deren komplementäre Anwendung in einem "Greifswald Approach to Individualized Medicine" (GANI_MED) ermöglicht Fortschritte bei der Individualisierung von Behandlungs- und Präventionskonzepten. Die Greifswalder Zahnmedizin erforscht dabei die komplexen Zusammenhänge zwischen Mund- und Allgemeingesundheit bzw. -krankheit. Ein zweiter Forschungsstrang befasst sich mit "Digitaler Zahnmedizin (CAD/CAM)" und Plasmamedizin.

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Im Rahmen des Gerhard-Domagk-Nachwuchsförderprogramms fördert die UMG seit 2008 gezielt exzellente junge Nachwuchswissenschaftler, die bereit sind, ihr Medizin- oder Zahnmedizinstudium für 12 bzw. 18 Monate zu Forschungszwecken zu unterbrechen. Dazu werden jährlich 10 Promotions- und 3 Bachelor-Stipendien zur Verfügung gestellt. Ein begleitendes Curriculum bietet qualifizierte Unterstützung bei der wissenschaftlichen Arbeit und Karriereplanung. Die Bachelor-Stipendien ermöglichen Studenten der Medizin einen frühen Einstieg in eine wissenschaftliche Karriere im Rahmen eines MD/PhD-Programms.

Enge Verzahnung mit der Medizin, Anbindung an das Forschungsprojekt Ship, Etablierung der Plasmaforschung und des Einsatzes in der zahnmedizinischen Behandlung.

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