Für das Studium des Fachs Informatik gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Zulassungsvoraussetzung:
Eine für Hessen gültige Hochschulzugangsberechtigung.
Gute Englischkenntnisse werden vorausgesetzt.
Nähere Informationen finden Sie auf der Seite des Studiengangs:
https://www.frankfurt-university.de/de/studium/bachelor-studiengange/informatik-bsc/fuer-studieninteressierte/

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Informatik sind:

Weitere Sprachen:: Englisch

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 13.10.2025 - 30.01.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Bis 01.03.2026

Eine Bewerbung zum Sommersemester 2026 für ein höheres Fachsemester für Studieninteressierte mit ausländischen Abschlüssen ist auch möglich. Bitte informieren sich bitte über die Seiten der Internationalen Zulassung:
https://www.frankfurt-university.de/de/studium/internationale-zulassung/

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: Bis 01.03.2026

Eine Bewerbung zum Sommersemester 2026 für ein höheres Fachsemester für Studieninteressierte mit ausländischen Abschlüssen ist auch möglich. Bitte informieren sich bitte über die Seiten der Internationalen Zulassung:
https://www.frankfurt-university.de/de/studium/internationale-zulassung/

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Kann ich Informatik ohne Abitur studieren?

Ja, ein Studium ist an der Frankfurt University of Applied Sciences ohne Abitur möglich.

Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?

Für Informatik gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung.

Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?

Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .
Außerdem gilt folgendes: Weitere Zugangsmöglichkeiten für beruflich Qualifizierte finden Sie auf der Seite "Studieren ohne Abitur".

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:: Zulassungsvoraussetzung:
Eine für Hessen gültige Hochschulzugangsberechtigung.
Gute Englischkenntnisse werden vorausgesetzt.
Nähere Informationen finden Sie auf der Seite des Studiengangs:
https://www.frankfurt-university.de/de/studium/bachelor-studiengange/informatik-bsc/fuer-studieninteressierte/

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Weitere Sprachen:: Englisch

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 13.10.2025 - 30.01.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Bis 01.03.2026

Eine Bewerbung zum Sommersemester 2026 für ein höheres Fachsemester für Studieninteressierte mit ausländischen Abschlüssen ist auch möglich. Bitte informieren sich bitte über die Seiten der Internationalen Zulassung:
https://www.frankfurt-university.de/de/studium/internationale-zulassung/

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: Bis 01.03.2026

Eine Bewerbung zum Sommersemester 2026 für ein höheres Fachsemester für Studieninteressierte mit ausländischen Abschlüssen ist auch möglich. Bitte informieren sich bitte über die Seiten der Internationalen Zulassung:
https://www.frankfurt-university.de/de/studium/internationale-zulassung/

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Anmerkung:

Ziel des Studiums ist es, Sie auf die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten optimal vorzubereiten, beispielsweise bei der Realisierung umfangreicher Informationssysteme, in der Konzeption moderner Verfahren der Informatik und deren Umsetzung mit geeigneten Werkzeugen sowie in der Beratung und Unterstützung in informationstechnischen Fragen.

Während des sechssemestrigen Studiums erwerben Sie die für die Informatik und ihre Anwendungen notwendigen grundlegenden Fachkenntnisse. Die Veranstaltungen des 3. und 4. Semesters werden in Englisch gehalten. Inhaltlich bietet das Studium Ihnen eine gründliche und praxisbezogene Ausbildung in Programmieren und Software-Engineering mit den Schwerpunkten Betriebssysteme, Datenbanken und Netzwerke. Grundlagenfächer sind u. a. Digitaltechnik, Statistik und Numerik. Die Anwendung erfolgt in Projekten, in der Praxisphase und in der Bachelor-Arbeit. Nach erfolgreich bestandener Abschlussarbeit mit Kolloquium erwerben Sie den akademischen Grad "Bachelor of Science".

Studieren ohne Abitur:

Studieren ohne Abitur möglich:: Ja
Zulassungsbedingungen(en):: Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung
Anmerkung:: Weitere Zugangsmöglichkeiten für beruflich Qualifizierte finden Sie auf der Seite "Studieren ohne Abitur".
Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:: Zur Internetseite

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

1402

Geschlechterverhältnis

79 % männlich

21 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

381

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

6 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Fachausrichtung

Allgemeiner Informatikstudiengang; Schwerpunkt: Softwaretechnik

Praxiselemente im Studiengang

14 Wochen Praxisphase/Praktikum obligatorisch; 24 Credits anrechenbar für berufspraxisorientierte Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Die Veranstaltungen des 3. und 4. Semesters werden in Englisch gehalten. Inhaltlich bietet das Studium Ihnen eine gründliche und praxisbezogene Ausbildung in Programmieren und Software-Engineering mit den Schwerpunkten Betriebssysteme, Datenbanken und Netzwerke. Grundlagenfächer sind u. a. Digitaltechnik, Statistik und Numerik. Die Anwendung erfolgt in Projekten, in der Praxisphase und in der Bachelor-Arbeit.

Außercurriculare Angebote

Teilnahme an Programmierwettbewerben (z.B: GECCO Competitions, FRA-UAS Programming Day, German Collegiate Programming Contest, German Winter Contest, North-Western European Regional Contest, Cloudflight Coding Contest). FRA-UNIted: Das RoboCup-Team der Frankfurt University of Applied Sciences tritt in der 2D-Simulationsliga der RoboCup-Initiative an und nimmt regelmäßig an internationalen Wettkämpfen teil.

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

36 %

Auslandsaufenthalt

Nicht obligatorisch, Credits anrechenbar

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

2180

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

15 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Im Bereich praktische Informatik, insbesondere Programmierung, Betriebssysteme und Rechnernetze verfügt die FRA UAS im Vergleich zu anderen Hochschulen über ein vorzügliches Angebot an Personal und Ausstattung und kann dementsprechend eine hervorragende Ausbildung anbieten. Im Bachelor-Bereich wird das Lehrkonzept "Smart Education in der Informatik" genutzt, das mit dem Innovationspreis des Fördervereins der Hochschule und dem Hessischem Hochschulpreis für Exzellenz in der Lehre ausgezeichnet wurde.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Mit dem Projekt SKILL bauen wir das "ELLE"-Zentrum (Zentrum für Lehre und Lernen) auf, das als Service-Einheit die Umsetzung innovativer Lehrprojekte vorantreibt. Das ELLE schafft als technisch-administrative Plattform die Basis für virtuelle Lehre und erhöht so den Reifegrad der Hochschule für das praxisorientierte Lernen und Lehren in virtuellen, ortsunabhängigen Umgebungen. Ergänzend werden innovative digitale Lernformate entwickelt, deren Gestaltung als Vorlage für eine Vielzahl weiterer Lehrveranstaltungen dient, darunter "Design Thinking" und "Data Literacy" in der Wirtschaftsinformatik.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Angebote zur Orientierung durch das Programm Chancen bilden, Online-Tests zur Orientierung und Einschätzung der eigenen Kompetenzen (OSA), Zusammenarbeit mit regionalen Schulen, HessenTechnikum für mehr Frauen in MINT-Studiengängen, Entwicklung von Online-Angeboten zum Ausgleich von Wissenslücken (z.B. in Form einer „Sommerakademie“ in der Zeit vom Schulabschluss bis zum Studienbeginn)

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Erstsemestereinführung, Studentisches Mentoring, bedarfsorientierte Projekte zur Studieneingangsphase, z.B. STEPS Frankfurt*Start mit begleitendem Coaching, Angebote zum Ausgleich von Lücken in Mathematik und Physik innerhalb des Studiums (Help Desk Mathematik), Schreib- und Lernstrategieangebote, Angebote zu Studienorganisation & Selbstmanagement (http://www.frankfurt-university.de/steps)

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Individuelle Angebote der studentischen Studiengangsmentor*innen in den Studiengängen

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsgespräche, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Sungkyunkwan University, Seoul, Südkorea; Autonomous University of Barcelona, Spain; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brasilien; HØYSKOLEN KRISTIANIA, Oslo, Norwegen; Deakin University, Geelong, Australien; Ewha Womans University, Seoul, Südkorea

Besonderheiten in der Ausstattung

Im Rahmen des Projektes "KI-Nachwuchs@FH" wird Forschung und Lehre von künstlicher Intelligenz (KI) an der Frankfurt UAS gestärkt und die interdisziplinäre Zusammenarbeit verschiedener Fachbereiche im Kontext KI gefördert. Um Forschenden und Lehrenden die nötigen Ressourcen zur Verfügung zu stellen um mit verschiedenen KI-Technologien zu arbeiten wurde ein Server-Cluster aufgebaut, welches über sehr hohe Rechenleistung in Form von Graphical Processing Units verfügt. Modernes Rechnerlabor. Nutzung einer leistungsstarken Virtualisierungsumgebung für Projekte, Forschungstätigkeiten und Lehre.

Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung

Der Fachbereich beherbergt die Forschungsgruppen Industrial Data Science (INDAS), Netzwerksicherheit, Informationssicherheit und Datenschutz und Mixed Reality-Labor sowie das Kompetenzzentrum Netzwerke und verteilte Systeme.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Der Fachbereich verfügt über ein eigenes Forschungsförderungskonzept, durch das bis zu zwölf halbe Qualifikations-Stellen gefördert werden. Weiterhin beschäftigt der Fachbereich eine Referentin zur Förderung des weiblichen wissenschaftlichen Personals.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Unter dem Titel "AppliedIdea" organisiert die Frankfurt UAS jedes Jahr einen Ideenwettbewerb zur Existenzgründung.

Sonstige Besonderheiten

Um den Anteil von Frauen in MINT-Fächern zu erhöhen und allen Studierenden in ihrer Diversität ein gutes Studium zu ermöglichen unterstützt die MINT-Koordination unter dem Dach des Referats Chancengleichheit und Diversity sowie der Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten den gleichberechtigten Zugang zu MINT-Fächern für alle Geschlechter. Die MINT-Koordination setzt sich für einen sensiblen und bestärkenden Umgang mit der Heterogenität der Studierenden in MINT-Studiengängen ein. Sie fördert auch die Entwicklung von Angeboten, um Studierende zu vernetzen und Schüler*innen zu begeistern.

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

https://www.frankfurt-university.de/de/studium/bewerbung-und-einschreibung/auswahlgrenzen-in-den-nc-studiengangen/

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Frankfurt am Main

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Fachbereich 2: Informatik und Ingenieurwissenschaften

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Promotionen (in drei Jahren), ggf. kooperativ F

Gezählt werden die abgeschlossenen Promotionsverfahren, die in einem 3-Jahres-Zeitraum unter Beteiligung eines Professors bzw. einer Professorin der betreffenden HAW (ggf. in Kooperation mit einer Universität) durchgeführt wurden.

Fachbereich 2: Informatik und Ingenieurwissenschaften

Forschungsgelder pro Professor:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Kopf und pro Jahr ein?

Fachbereich 2: Informatik und Ingenieurwissenschaften