Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Bielefeld denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

4,0 Sterne

Und was heißt das genau?

Top

Das gefällt Studierenden in Bielefeld am besten:

Natur- und Grünflächen

Flop

Das gefällt Studierenden in Bielefeld am wenigsten:

Wohnungsmarkt

Ein genauerer Blick:

Kneipenlandschaft

Kulturelles Angebot

Club-Angebot

allg. Lebensgefühl

Nahverkehr

Fahrradfreundlichkeit

Das sagen Studierende über Bielefeld

"Bielefeld hat den Charme einer Bahnhofshalle, aber die Leute sind gut drauf und es befindet sich von Mensa über Seminarräumen bis zu den Hörsälen alles an einem Ort."

Studierende/r im 4. Semester – 2023

"Die Stadt Bielefeld ist ein toller Ort zum Studieren. Ich kann es nur jedem empfehlen"

Studierende/r im 7. Semester – 2023

Wirtschaftswissenschaften

Universität Bielefeld

"Die Charakterisierung eines Hochschulortes hängt stark von der spezifischen Stadt oder Region ab. Generell kann man sagen, dass ein Hochschulort oft lebendig und dynamisch ist, geprägt von einer jungen und diversen Studierendenschaft. Das Leben dort fühlt sich meist energiegeladen und inspirierend an, mit vielen Möglichkeiten zur persönlichen und akademischen Entwicklung. Studierende unternehmen in ihrer Freizeit oft Aktivitäten wie den Besuch von Cafés, Kinos, und Konzerten, oder sie engagieren sich in verschiedenen Vereinen und Gruppen, die von Sport bis zu kulturellen Events reichen. Viele Hochschulorte bieten auch eine Vielzahl von kulturellen und sozialen Veranstaltungen speziell für Studierende. In einer Stadt, die zum Studieren geeignet ist, gibt es typischerweise gute Bibliotheken, Studienräume und andere Bildungseinrichtungen. Die Verfügbarkeit von Parks und Erholungsgebieten trägt zur Lebensqualität bei und bietet einen Ausgleich zum Studienalltag. Insgesamt ist ein Hochschulort oft ein Ort der Begegnung und des Austauschs, wo Studierende nicht nur lernen, sondern auch lebenslange Freundschaften und Netzwerke bilden."

Studierende/r im 3. Semester – 2024

Ingenieurinformatik

Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts (HSBI)

"Tolle Campus Uni mit guter Infrastruktur!"

Studierende/r im 4. Semester – 2023

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Mehr zum Studium in Bielefeld

Kontakt

Weitere Informationen / Services

www.uni-bielefeld.de

FAQ zu Sportwissenschaft

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Sportwissenschaft studiere?

Beim Studiengang Sportwissenschaft an der Universität Bielefeld handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Master of Education Haupt-, Real-, Sekundar- u. Gesamtschulen

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Sport (Lehramt).

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 24 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Sportwissenschaft angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium in Bielefeld angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Bielefeld angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: Sommer- und Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Sportwissenschaft hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Sportwissenschaft zu studieren?

Für das Studium des Fachs Sportwissenschaft gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Der Zugang zum Master of Education an der Universität Bielefeld setzt einen ersten Hochschulabschluss in einem geeigneten Studiengang voraus.
Voraussetzung für die Einschreibung ist der Nachweis des DLRG-Abzeichens in Silber und ein Erste-Hilfe-Kurs. Beides darf zum Zeitpunkt der Einschreibung nicht älter als drei Jahre sein.

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Sportwissenschaft sind:

Lehramtsbefähigender Master für:

Sekundarstufe I (bis Klasse 10) an allen Schulformen
Sekundarstufe I (bis Klasse 10) nur an Hauptschulen
Sekundarstufe I (bis Klasse 10) nur an Realschulen

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 13.04.2026 - 24.07.2026

Beginn des Semesters: 01.04.2026
Ende des Semesters: 30.09.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: 01.06.2026 - 15.07.2026

Informationen zu Bewerbungen für internationale Studieninteressierte: https://www.uni-bielefeld.de/application
Bitte beachten Sie, dass für viele Studienangebote eine vorherige Beantragung einer Vorprüfungsdokumentation (VPD) über uni-assist notwendig ist.

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 01.06.2026 - 15.07.2026

Informationen zu Bewerbungen für internationale Studieninteressierte: https://www.uni-bielefeld.de/application
Bitte beachten Sie, dass für viele Studienangebote eine vorherige Beantragung einer Vorprüfungsdokumentation (VPD) über uni-assist notwendig ist.

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: Sommer- und Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:: Der Zugang zum Master of Education an der Universität Bielefeld setzt einen ersten Hochschulabschluss in einem geeigneten Studiengang voraus.
Voraussetzung für die Einschreibung ist der Nachweis des DLRG-Abzeichens in Silber und ein Erste-Hilfe-Kurs. Beides darf zum Zeitpunkt der Einschreibung nicht älter als drei Jahre sein.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Lehramtsbefähigender Master für:

Sekundarstufe I (bis Klasse 10) an allen Schulformen
Sekundarstufe I (bis Klasse 10) nur an Hauptschulen
Sekundarstufe I (bis Klasse 10) nur an Realschulen

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 13.04.2026 - 24.07.2026

Beginn des Semesters: 01.04.2026
Ende des Semesters: 30.09.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: 01.06.2026 - 15.07.2026

Informationen zu Bewerbungen für internationale Studieninteressierte: https://www.uni-bielefeld.de/application
Bitte beachten Sie, dass für viele Studienangebote eine vorherige Beantragung einer Vorprüfungsdokumentation (VPD) über uni-assist notwendig ist.

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 01.06.2026 - 15.07.2026

Informationen zu Bewerbungen für internationale Studieninteressierte: https://www.uni-bielefeld.de/application
Bitte beachten Sie, dass für viele Studienangebote eine vorherige Beantragung einer Vorprüfungsdokumentation (VPD) über uni-assist notwendig ist.

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

Geschlechterverhältnis

63 % männlich

37 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

Regelstudienzeit

4 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Master of Education, Präsenzstudium, vollzeit

Praxiselemente im Studiengang

25 Wochen Praxisphase/Praktikum obligatorisch; 64 Credits anrechenbar für berufspraxisorientierte Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Intensive Vorbereitung, Begleitung und Reflexion des Praxissemesters; forschendes Lernen als Schwerpunkt im schulischen Praxissemester; explizite Theorie-Praxis-Verknüpfung; Einbindung in sportbezogene Unterrichtsforschung in Bezug auf die Sekundarstufe I.

Außercurriculare Angebote

Lehrkräftefortbildung "Tag des Schulsports" für Studierende geöffnet; Interdisziplinäres Forschungskolloquium zu Lehr- und Unterrichtsforschung; Bi.Teach - Tag der Lehre als Fortbildung für Lehrende und Studierende.

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

1670

Anzahl Masterstudierende (ohne Lehramt)

320

Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master

10 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Interdisziplinär angelegte Grundlagenausbildung; Berücksichtigung verschiedener Anwendungsbezüge; explizite Theorie-Praxis-Verknüpfung; breite Ausbildung methodischer Kompetenzen für die adressierten Berufsfelder; integrierte Vermittlung von Schlüsselqualifikationen in verschiedenen Veranstaltungsformaten; Schwerpunkt Forschendes Lernen in den Lehramtsstudiengängen; Kooperationen mit den Fakultäten für Psychologie, Biologie, Rechtswissenschaft & der Technischen Fakultät; vielfältige Kooperationen mit externen Partnern

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

vertiefende Anwendungsbezüge; explizite Theorie-Praxis-Verknüpfung; anwendungsbezogene Vertiefung methodischer Kompetenzen; integrierte Vermittlung von Schlüsselqualifikationen in verschiedenen Veranstaltungsformaten; Schwerpunkt Forschendes Lernen in den Lehramtsstudiengängen; interessante Einblicke in aktuelle Forschung und Innovationsprozesse; vielfältige Kooperationen mit externen Partnern; Beteiligung am interdisziplinären MA Gender Studies

Fachbezogener Eignungstest

Für Lehramtsbezogene Studiengänge: Überprüfung der fachbezogenen Eignung über einen(!) der folgenden Nachweise möglich: Mindestpunktzahl im Fach Sport in der Qualifizierungsphase der Oberstufe; Nachweis einer gültigen Trainerlizenz des DOSB: Lizenzstufen C bis A; Nachweis einer gültigen Übungsleiterlizenz des DOSB "sportartübergreifender Breitensport" Lizenzstufen C und B; Nachweise über das Deutsche Sportabzeichen (Bronze) und das Deutsche Rettungsschwimmabzeichen der DLRG/ des Deutschen Schwimm-Verbands (Bronze); Nachweis gleichwertiger Eignungsprüfungen anderer Hochschulen

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Bi.Teach - Tag der Lehre mit gemeinsamen Workshops von Studierenden und Dozierenden Fachschaftsgrillen mit Studierenden und Dozierenden Vielfältige, von Studierenden geplante und durchgeführte Events der Fördergesellschaft für Sport und Hochschulsport

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Verschiedene Kooperationen mit ausländischen Universitäten für studentische Austauschprogramme, Internationale Forschungskooperationen mit Instituten z.B. in USA, Kuba, Schweden, Italien.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Victoria University Melbourne, Australien; Universidad Matanzas, Kuba; Universität Halmstad, Schweden; Radboud Universität Nijmegen, Niederlande; Universität Bologna, Italien; University of Physical Edu, Budapest, Ungarn; Hanyang University Soul, Südkorea; Universidad Isabel I, Burgos, Spanien; University of Croatia Split, Kroatien; Zud University of Appliied Science Heerlen Maastricht, Niederlande

Besonderheiten in der Ausstattung

Zwei Biomechanik-Labore mit 12 Vikon-Kameras und intergrierten Kraftmessplattformen; EEG-Labor; EMG-Analyse Ausstattung; Sensomotorik-Labor mit Tools zur Diagnose kognitiver Fähigkeiten; Eyetracking-Labor; Spiroergometrie.

Sporteinrichtungen

"Partnerhochschule des Spitzensports" gemeinsam mit dem ADH, dem Olympiastützpunkt Westfalen und dem Studierendenwerk Bielefeld.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Enge Kooperationen mit Fakultät Biologie und Technischer Fakultät zu basalen Mechanismen von Verhaltens- und Bewegungsorganisation und die Übertragung auf technische Plattformen (u. a. Roboterforschung); Forschung zu neuronalen Grundlagen der Motorik, Planung und Kontrolle von Bewegung; Forschung zu Organisationsentwicklung von Sportvereinen und -verbänden des Spitzensports, Gesellschaftliche Bedeutung des Sports, Sportpartizipation, Anreizstrukturen in Sportwettbewerben, Diskriminierung im Spitzensport; Forschung zu Professionalisierung von Sportlehrkräften, Sport und Geschlecht

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Internationale und interdisziplinäre Kolloquien, Summer Schools und Retreats; Beteiligung der Abteilung am PhD-Studienprogramm "Intelligente Systeme"; regelmäßiger Austausch über laufende Projekte und Arbeiten in Forschungskolloquien, teils disziplinenübergreifend und in Kooperation mit anderen Fakultäten und Universitäten; Beteiligung an interdisziplinären Forschungskolloquien zur Bildungsforschung, Graduiertenförderung der Bielefeld School of Education; Ausrichtung Bielefelder Frühjahrstagung für wiss. Nachwuchs; Finanzierung von Vortragsreisen national und international

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Eigenes Modul "Unternehmesgründung"; Jährliche Durchführung "Sportbusinesstag" für fachwissenschaftliche Studiengänge; Möglichkeit zur Mitarbeit in "Fördergesellschaft für Sport und Hochschulsport"

Sonstige Besonderheiten

Beteiligung am interdisziplinären MA "Gender Studies"; Beteiligung am DFG-Graduiertenkolleg "Geschlecht als Erfahrung"; regelmäßige Fortbildungen zu Gender- und Diversity-Themen; Projekt "Genderkompetenz in der Sportwissenschaft"; Forschung und Lehre zum Schwerpunkt Nachhaltigkeit

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

https://ekvv.uni-bielefeld.de/sinfo/publ/eignung

Website der Fachschaft

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Online-Bewerbung

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Rankingergebnisse für den Standort Bielefeld

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.