Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: 01.12.2025 - 15.01.2026

Informationen zur Einschreibung in zulassungsfreie Studiengänge inklusive Fristen werden rechtzeitig unter https://studium.ruhr-uni-bochum.de/de/immatrikulation-einschreibung veröffentlicht.
Informationen zum Zugang für Master-Studiengänge finden Sie unter: https://studium.ruhr-uni-bochum.de/de/bewerbung-zum-master

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 01.12.2025 - 15.01.2026

Informationen zum Zugang für Master-Studiengänge finden Sie unter: https://studium.ruhr-uni-bochum.de/de/bewerbung-zum-master-fuer-internationale

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: Sommer- und Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

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Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 13.10.2025 - 06.02.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: 01.12.2025 - 15.01.2026

Informationen zur Einschreibung in zulassungsfreie Studiengänge inklusive Fristen werden rechtzeitig unter https://studium.ruhr-uni-bochum.de/de/immatrikulation-einschreibung veröffentlicht.
Informationen zum Zugang für Master-Studiengänge finden Sie unter: https://studium.ruhr-uni-bochum.de/de/bewerbung-zum-master

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 01.12.2025 - 15.01.2026

Informationen zum Zugang für Master-Studiengänge finden Sie unter: https://studium.ruhr-uni-bochum.de/de/bewerbung-zum-master-fuer-internationale

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Sonstiges

Studienbeitrag (Bemerkung):: Der Sozialbeitrag für das Wintersemester 2024/2025 beläuft sich auf insgesamt 325,00 Euro.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

Geschlechterverhältnis

42 % männlich

58 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

120

Regelstudienzeit

4 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Lehrprofil

Das Ziel des Studiengangs liegt in der Professionalisierung zur aktiven Teilhabe am geschichtskulturellen Diskurs. Dazu gehören die Fähigkeiten, Geschichts- und Orientierungsbedürfnisse einer Gesellschaft aufzuspüren und auf der Grundlage historischer Methoden und des aktuellen Forschungsstandes Inhalte unter Nutzung verschiedener medialer Formen unter Berücksichtigung geschichtsdidaktischer und fachwissenschaftlicher Standards und Prinzipien für verschiedene Öffentlichkeiten aufzubereiten. Zur Einübung dieser berufsbezogenen Qualifikationen dienen die Praxiselemente des Studiengangs.

Praxiselemente im Studiengang

23 Credits (CP) für verpflichtende Praxisphasen; 23 Credits (CP) aus anwendungsorientierten Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Der Studiengang Public History fokussiert das vielfältige Berufsfeld für Historiker*innen, die außerhalb von Schule und Universität tätig werden wollen. Die Studierenden erwerben neben umfassenden fachwissenschaftlichen Kompetenzen die Befähigung zur kompetenten, reflektierten und selbstreflexiven Teilhabe an der Geschichtskultur durch eine theoriegeleitete und praxisorientierte Auseinandersetzung mit Phänomenen der Public History. An der RUB gibt es einen geschichtsdidaktischen Schwerpunkt und einen besonderen Fokus auf Digital (Public) History.

Außercurriculare Angebote

Ausstellungen; Vorträge und Ringvorlesungen; Gesprächsreihen zu Berufen; Workshops; Podiumsdiskussionen (auch im öffentlichen Raum der Stadt Bochum); Infoveranstaltungen zu Diversität, Stipendienförderungen und Austauschprogrammen; Forschungstage; Kolloquien; Fachschaft-Events; Studierendenkongresse.

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

5 %

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, Credits anrechenbar; Anrechnung eines Auslandspraktikums möglich; Anfertigung der Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Nein

Der Fachbereich

Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master

3 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Im ersten Jahr werden die Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens vermittelt. Studierende lernen, historische Fragestellungen zu formulieren, mit analogen und digitalen Quellen umzugehen sowie Forschungsliteratur zu recherchieren und auszuwerten. Die Präsentation der Ergebnisse in Referaten, Thesenpapieren und Hausarbeiten stehen im Mittelpunkt. Integrierte Proseminare und begleitende Tutorien unterstützen diesen Prozess, ergänzt durch eine zweitägige Exkursion im Sommersemester. Das Studium bereitet auf geschichtsvermittelnde Berufe vor und umfasst vormoderne Epochen bis zur Zeitgeschichte.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Im 1-Fach-Master ist eine individuelle Schwerpunktbildung, auch über Epochengrenzen hinweg, möglich. Zusätzlich zu den fachwissenschaftlichen Modulen können die Studierenden in einem affinen Bereich Inhalte aus anderen Studiengängen wählen, um ihre eigenen Schwerpunkte zu vertiefen und praktische Erfahrungen zu sammeln.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Kooperation mit Partneruniversitäten insbesondere der Central Michigan University (CMU) im Rahmen von Erasmus+.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Central Michigan University, Mount Pleasant, USA; İstanbul Bilgi Üniversitesi, Istanbul, Türkei; Universidad de Valencia, Valencia, Spanien; Stockholms universitet, Stockholm, Schweden; Uniwersytet Jagielloñski, Krakau, Polen; Norges Teknisk–Naturvitenskapelige Universitet, Trondheim, Norwegen; Universita’ di Roma, Rom,Italien; University of Limerick, Limerick, Irland; Université de Liège, Lüttich, Belgien; Université François Rabelais, Tours, Frankreich

Besonderheiten in der Ausstattung

GPT@RUB; Lizenzierte Datenbanken (u. a. JStor, Cambridge Histories Online, Brill E-Books, De Gruyter Online / eBooks, Early American Newspapers, Lexikon des Mittelalters, HZ, Brills New Pauly); kostenlose Cloud (Sciebo); Zusätzlich: Public History (M.A. 1-Fach): Laborraum Digital Classroom Lab/Digital History Lab (ab 2025)

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

DFG-Sonderforschungsbereich "Virtuelle Lebenswelten", Marie Jahoda Centre for International Gender Studies, Centre for Medieval and Renaissance Studies, DFG-Graduiertenkolleg "Wissen – Glauben – Behaupten". Public History: Digital Public History, DFG-Sonderforschungsbereich SFB 1567 "Virtuelle Lebenswelten", Forschungen zu Geschichte in immersiven (digitalen) Medien

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Die RUB Research School ist eine campusweite Einrichtung zur Förderung von Promovierenden und Postdoktorand*innen. Das Angebot umfasst ein fachübergreifendes Qualifizierungsprogramm, individuelle Beratung und ein einzigartiges Internationalisierungsprogramm (Förderung von Forschungs- und Tagungsreisen, Schreibunterstützung, Methodenzentrum etc.). Das Zentrum für Wissenschaftsdidaktik (ZfW) bietet zudem ein umfangreiches Qualifizierungsprogramm für professionelle Lehrkompetenz.

Sonstige Besonderheiten

Die RUB verfügt über eine Antidiskriminierungsstelle und Dezentrale Diversitätsbeauftragte an den Fakultäten. Jährlich findet ein Treffen statt, bei dem über Einrichtungen, Angebote, studentische Initiativen zur Förderung von Diversität und Schutz vor Diskriminierung informiert wird und Bedarfe abgefragt werden. Das Institut ist bemüht, familienfreundliche Zeiten in der Lehre einzuhalten. Lehrende sind angehalten, über Möglichkeiten zum Nachteilsausgleich zu informieren und barrierefreie Prüfungsformate anzubieten. Die Veranstaltungsräume sind barrierefrei; All-Gender Toiletten.

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Bochum

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Betreuung durch Lehrende

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 30 Studierenden der Studiengänge Geschichte (M.A. 1-Fach), Public History (M.A. 1-Fach), Medieval and Renaissance Studies (M.A. 1-Fach) und Geschichte (M.A. 2-Fach).