Studiengangsprofil

Im Ranking

Smart Production and Management

Fachhochschule Oberösterreich

Bachelor

Steyr

Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Bachelor
Sachgebiet(e): Betriebswirtschaftslehre
Regelstudienzeit: 6 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium, berufsbegleitendes Studium
Standort(e): Steyr
Trägerschaft: Ausländische Hochschulen

Studierende

Anzahl der Studierenden

Geschlechterverhältnis

85 % männlich

15 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

6 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.

Legende

Pflicht Credits Wahlpflicht Credits

BWL

VWL

Recht

Quantitative Methoden

Wirtschaftsinformatik

Sprachen

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch berufsbegleitend möglich

Praxiselemente im Studiengang

10 Wochen Praxisphase/Praktikum verpflichtend; 20 Credits anrechenbar für freiwillige Praktika; 30 Credits anrechenbar für berufspraxisorientierte Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Ausgewogene berufsbildorientierte Kombination von Betriebswirtschaft, Produktion, Digitalisierung und Sozialkompetenz; klare Orientierung an Umsetzungs-, Lösungs-, Sozial- und Fachkompetenz; bedarfsorientierte Vertiefung bzw. Kompetenzerweiterung durch Wahlpflichtfächer. Internationale Orientierung durch internationale Lehrinhalte, Sprachausbildung, englischsprachige Lehrveranstaltungen, Austauschsemester (Outgoings und Incomings), internationale Konferenzen; Förderung der Mannigfaltigkeit in der Lehre/Didaktik (Simulation, Planspiele, Verhaltenstraining, Projekte, Case Studies, Exkursionen)

Außercurriculare Angebote

Forum Produktion und Management, Verbindung zum Center of Excellence for Smart Production, Verbindung zum Josef Ressel Centre for Data-Driven Business Model Innovation, Speed Dating, Karrieremesse, Zertifikatskurse wie z.B. Six Sigma, Internationale Fach-Konferenzen wie ISM (Industry 4.0 and Smart Manufacturing), Socializing wie Boatmania oder Beerrace), Abendfachvorträge und Diskussionen, Awards, Präsentationen über Auslandserfahrungen der Studierenden

Schlüsselkompetenzen

Es gibt ein eigenes Modul für Schlüsselkompetenzen (12 Credits). Schlüsselkompetenzen sind zudem in andere Module integriert.

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

22 %

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar; Auslandspraktikum optional; Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

190

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

45 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre

Fokussierung der BWL auf Produktionsunternehmen; Verbindung der Betriebswirtschaft mit Fertigung und Business-Software; besondere Berücksichtung von Digitalisierung und Data Analytics, gleichzeitige Beleuchtung betriebswirtschaftlicher Sachverhalte aus Sicht unterschiedlicher Funktionen eines Produktionsunternehmens (Unternehmensführung, Produktionswirtschaft, Business-Software, Rechnungswesen, Controlling, Marketing, Vertrieb, Beschaffung, Logistik, Materialwirtschaft, Qualitätsmanagement); Orientierung an der Wertschöpfungskette; erfolgreiche Führungskräfte in der Lehre.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Infotag; Campusführungen; Schulbesuche; Schulmessen; Schnuppertag; Online Study Talk; Homepage; persönliches Gespräch

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Semester-Kick-Off; Einführung Bibliothek; Campusführung; Einführung Medientechnik; Einführung IT Systeme; Teambildungstage; Infoveranstaltung Auslandssemester, Welcome Week, Semesteropening Party

Orientierungsangebote von Unternehmen

Karrieremesse; Unternehmenspräsentationen; Business Speed Dating

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Semester-Kick-Off; Einführung Bibliothek; Campusführung; Einführung Medientechnik; Einführung IT Systeme; Teambildungstage; Infoveranstaltung Auslandssemester, Welcome Week, Semesteropening Party, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentor:innen (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Optionales Auslandssemester; students mobility; incoming students; intercultural negotiation training in a professional environment; englischsprachige Lehrveranstaltungen; international project with students e.a. China, Czech republic; teaching mobility (China, Mexico); international sabbatical program; international conferences (publications, participation, chair, review, keynote speaker); international journals (review, publications).

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Satakunta University of Applied Sciences, Finnland; Bangkok University, Thailand; Linnaeus University Kalmar, Schweden; Concordia University Wisconsin. USA; Artevelde University Collage, Belgien; Ajou University, Südkorea; Toyo University, Japan; Tallinn University of Technology, Estland; National Taipei University of Technology, Taiwan; Ritsumeikan Asia Pacific University, Japan; National University of Singapore, Singapur

Besonderheiten in der Ausstattung

SAP-Labor; Simulations-Labor; Smart Factory Labor, Planspiel-Labor; EDV-Räume; virtual reality / augmented reality lab; mixed reality cave lab; big data / advanced analytics lab, Digitalisierungszentrum

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Einbindung der Studierenden (insbesondere Masterarbeiten) in das Center of Excellence for Smart Production und in das Josef Ressel Centre for Data-Driven Business Model Innovation; Transfer der Forschungsergebnisse in die Lehre; Unterstützung von Masterabsolvent*innen beim Dissertationsvorhaben

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Doktoratskolleg; Habilitierte Professoren, die Diss.-Betreuungen anbieten; Einbindung der Studierenden (insbesondere Masterstudierende sowie PhD-Kandidaten) in das Center of Excellence for Smart Production und in das Josef Ressel Centre for Data-Driven Business Model Innovation; Zahlreiche Jobangebote in der Forschung kombiniert mit PhD-Stelle

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Startup Center; Coworkingspace, Lehrveranstaltungen zum Thema Unternehmensgründungen (z. B. Geschäftsmodellinnovation); Aktive Mitarbeit am Programm Innovationsassistent; Jährliche Veranstaltung zur Unternehmensgründung, Aktive Mitarbeit am Programm tech2be

Sonstige Besonderheiten

Gender diversity yearbook, Third mission activities, Diversity days, Diversity talk, Vertiefungsrichtung Sustainability, Psychische (anonyme) Beratung

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Steyr, Österreich

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Praxisorientierung in der Lehre

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 33 Studierenden des Studiengangs Smart Production und Management (B.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Studienbereich Produktion und Management

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Praxisphase S

Wie ist die Vorbereitung, Betreuung und Nachbereitung der Praxisphasen organisiert?

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten S

Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?

Forschungsgelder pro Professor:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Jahr ein?

Studienbereich Produktion und Management

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