Informatik

Fast alle Vorlesungen werden durch ein Praktikum ergänzt. Hier lernen die Studierenden in kleinen Gruppen (16 Studierende) meist am Notebook/PC die praktische Anwendung der in der Vorlesung eingeführten Konzepte. Zu zweit oder auch in mittelgroßen Gruppen werden Projekte erarbeitet, aufeinander aufbauende Aufgaben implementiert. Die Praktika werden meist von den Professorinnen und Professoren selbst gehalten. Die Vorlesungen finden meist interaktiv statt, sowohl live-coding als auch Hörsaalübungen sind typische didaktische Elemente.

Im anwendungsorientierten Masterstudium wird der aktuelle Stand der Technik gelehrt und die Fähigkeit vermittelt, diesen auf Probleme anzuwenden und innovative Lösungen zu entwickeln. Die Studierenden werden in die Lage versetzt, wissenschaftliche Methoden bei informatisch schwierigen und komplexen Problemstellungen in der Praxis oder in der Forschung herzuleiten, auszuarbeiten und mit den entsprechenden Erkenntnissen einzusetzen. Der Master zeichnet sich durch ein großes Wahlpflichtangebot aus, das verschiedene Bereiche der Informatik abdeckt und eine entsprechende Vertiefung ermöglicht.

- hobit und hobit-Contact (Stand+Vorträge) - JobsForFuture (Messe in Mannheim, Stand+Vorträge) - match_day (Informationen zu Studienprogrammen+Exponate) - mach_das!(siehe https://h-da.de/studium/beratung/studienberatung/mach-das/) - Hessen-Technikum (6 Monate, Schnupperangebote an h_da + Praktikum bei 2 Firmen) - Kooperation mit Hochtaunusschule in Oberursel (für SuS in Q-Phase) - Studentische Studienberater - Tag der offenen Tür - Ausrichter des Regioanlwettbewerbs First Lego League - Tag der Forschung

- Zu jedem Semester-Start mehrtägige Einführungswoche mit intensivem Onboarding-Programm - Offene Labore für Grundlehrveranstaltungen (z.B. Programmieren) - Fachschaft veranstaltet Lernabende vor der Klausurenphase - Lernraum-Infrastruktur mit moderner Ausstattung und viele Räume für die Fachschaft - Eigenes Café am Fachbereich - Angebote zur Studienberatung auch für Studienzweifler - Studentischer Trainerpool bietet Seminare zu allgemeinen Themen (z.B. Lernen, Organisation, Präsentation, etc.)

- Einführungswoche vor Semesterstart - Zahlreiche Veranstaltungen der Fachschaft während des Semesters - Spieleabende - Karaokeabende - Halloween-Party - Semesterabschluss-Party

- Karrieremesse meet@h_da - Regelmäßiges Event zur Förderung von Studentinnen - Zahlreiche Vorträge von Firmen zu aktuellen Themen der Informatik - Praxisphase im Studium findet in der Regel in Unternehmen statt

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption),,Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Oulu University of Applied Sciences, Oulu, Finnland; Dublin Institute of Technology, Dublin, Irland ; Reykjavik University, Reykjavik, Island; Télécom SudParis, Évry, Frankreich; NTNU Norwegian University of Science and Technology, Gjøvik, Norwegen; Mälardalen University, Västerås, Schweden; Universidad Carlos III de Madrid, Madrid, Spanien; Hanyang University, Seoul, Südkorea; University of Massachusetts , Amherst, USA; Technical University of Cluj-Napoca, Cluj-Napoca, Rumänien; Riga Technical University, Riga, Lettland; Technical University of Sofia, Sofia, Bulgarien

Themenspezifische Labore (Multimedia, InCar, Netzwerke, Datenbanken, Software Engineering), Online Lernplattform für Durchführung der präsenzfreien Lehre (spezialisierte virtuelle Räume für Vorlesungen, Praktikumsbetrieb oder studentische Lerngruppen); Videoaufzeichnung einiger Vorlesungen; Online-Videostreaming-Plattform für die Bereitstellung von Videomaterial für Lehrveranstaltungen; virtuelle Server und Container-Plattform für Studierendenprojekte und Lehrveranstaltungen; Plattform zur freien Bereitstellung von Code-Repositories für Lehrveranstaltungen, Projekte und studentischer Projekte.

Im November 2017 wurde an der Hochschule Darmstadt das erste Promotionszentrum für Informatik an einer Hochschule für Angewandte Wissenschaften eröffnet. Aufbauend auf den Erfahrungen mit vielen Promotionen in Kooperation können nun Promotionen eigenständig durchgeführt werden. Es gibt viele Projekte mit Stellen und Themen aus der Praxis.

Der Dörte-Wörner-Innovationspreis will Mitglieder der Hochschule Darmstadt anregen, Geschäftsideen im Informatikumfeld zu entwickeln und damit Unternehmen zu gründen. Zusätzlich gibt es diverse Veranstaltungen wie die Nacht der Gründer oder einen Gründertreff der Hochschule.

Nicht nur die Vorlesungen, sondern auch die Praktika und Übungen werden persönlich von den Professorinnen und Professoren betreut, so dass ein direkter und partnerschaftlicher Umgang mit den Studierenden gewährleistet wird. Um den Einstieg ins Studium zu erleichtern, bietet die Fachschaft eine mehrtägige Erstsemestereinführung an. Dabei werden Sie nicht nur mit essentiellen Informationen versorgt, sondern knüpfen auch Kontakte. Im optimalen Fall wird hier das Fundament für eine Lerngruppe gelegt, welche unserer Erfahrung nach für ein gelungenes Studium wesentlich ist.

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