Medizintechnik - Klinische Technologien

Ausbildung an der Schnittstelle zwischen Patient, Medizin und Technik. Innovative Vertiefungsrichtungen (OP-Ingenieur/Kardiotechnik, Sportmedizinische Technik und Biomedizinische Technologien)und maximale Wahlmöglichkeiten. Akkreditierte Ausbildungsstätte für die Kardiotechnik (eigenes Simulationszentrum). Bei den Laborausstattungen wurde auf die medizintechnische Ausrüstung besonderen Wert gelegt. Enge Kooperationen mit Firmen und Kliniken. Die Teamarbeit in studentischen Projekten hat eine hohe Priorität.

Teambuilding Events zu Studienbeginn zur Förderung des Teamgedankens; Campus Day: 2-tägiges Networking-Event, bei dem sich Studierende bei Firmen auf dem Campus zu Praxis- und Berufsmöglichkeiten informieren können; Teilnahmemöglichkeiten an Messen und Tagungen

Projektpraktikum im 6. Lehrplansemester. Projekte sind praxisbezogen und werden mit den im Studium gelehrten "Werkzeugen" gelöst. Die Themen sind praxisnah, aktuell und werden teilweise auch direkt von Kliniken und Firmen gestellt und auch mitbetreut. Praxissemester im 5. Lehrplansemester: Die Studierenden sind ein ganzes Semester in Firmen, bzw. Kliniken und wenden dort praxisnah die im Studium gelernten Kompetenzen an. Etliche Lehrbeauftragte direkt aus der Industrie, bzw. aus Kliniken und dem medizinischem Umfeld. Bachelorthesis --> direkter Berufsfeldbezug

Interdisziplinäre Studiengänge mit breiter Grundlagenausbildung; kleine Gruppen, persönliche Betreuung; Internationale Ausrichtung; Enge Zusammenarbeit mit Industriepartner, Kliniken, Forschungseinrichtungen; Hoher Praxisanteil durch industrie- und kliniknahen Projekten; Lehrbeauftragte aus Kliniken und Industrie; Umfangreiche Wahlmöglichkeiten

-Studieninfotag, Bewerberinfotage: Informationstage für Studieninteressierte und Bewerber mit Vorstellung der Studienangebote, Beratungsangeboten und Campusführungen - Schulbesuche durch Schulklassen mit Durchführung von Workshops - GirlsDay: spezielle praktische Angebote, Workshops für Schülerinnen - Teilnahme an der Schüler-Ingenieur-Akademie SIA - persönliche Beratung

- Vor Studienbeginn Brückenkurse in Mathematik und Chemie - Zu Studienbeginn Team-Building, 2-tägiges Treffen der Studienanfänger*innen, getrennt nach Studiengängen mit verschiedenen Aktionen zum Teambuilding - freiwillige technische Praktika zur Vertiefung praktischer Kenntnisse (Fertigungstechnik,Elektronik)

- Campus-Day: Unternehmen/Kliniken präsentieren sich vor Ort und bieten den Studierenden die Möglichkeit, direkt mit Ihnen in Kontakt zu treten. - ehemalige Absolventen der Kardiotechnik präsentieren ihr Berufsbild in den einzelnen Semestern - Einladung des Innovationsforums Medizintechnik zu einer Messe - Einladung zu Unternehmertagen

- Vor Studienbeginn Brückenkurse in Mathematik und Chemie - Zu Studienbeginn Team-Building, 2-tägiges Treffen der Studienanfänger*innen, getrennt nach Studiengängen mit verschiedenen Aktionen zum Teambuilding - freiwillige technische Praktika zur Vertiefung praktischer Kenntnisse (Fertigungstechnik,Elektronik) , Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Im Verlauf des Studiums können Auslandssemester ohne Verlängerung der Studiendauer an vielen internationalen Partnerhochschulen durchgeführt werden. Es findet dabei eine persönliche Beratung und Zusammenstellung des Curriculums für das Auslandsstudium statt; Außerdem bestehen zahlreiche Kontakte zu internationalen Firmen (und Kliniken) für die Durchführung der Thesis im Ausland; Der Studiengang Medizintechnik-Klinische Technologien ist zertifizierte Ausbildungsstätte des EBCP (European Board of Cardiovascular Perfusion)--> europaweite Anerkennung

Moderne Labore in der Medizintechnik und Robotik; Labore sind in der aktuellen Forschung und in das praxisnahe Studium eingebunden; Regelmäßige Erneuerung der Geräte und Ausrüstungsgegenstände, teilweise aus Drittmitteln und Forschungsprojekten.

vielfältige Forschungs- und Entwicklungsprojekte; Frühzeitige Mitarbeit der Studierenden in anwendungsorientierten Forschungsprojekten (Simulationszentrum Kardiotechnik, KI in der Hochschullehre,...); Option der weiteren Qualifizierung in diesen Projekten (Master, Promotion in Kooperation mit Universitäten); Themen aus den Forschungsprojekten fließen in die Lehre ein; Enger Praxisbezug durch Mitarbeit von Studierenden im Technologietransfer

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Durch Forschungsprojekte, z.B. KI in der Hochschullehre

Innovative Simulationszentren für Ausbildung und Forschung im medizintechnischen Bereich und im Maschinenbau; Studienzentrum am Standort Rottweil mit modernen Robotik- und Beschichtungsanlagen; International anerkanntes Kompetenzzentrum für Schleifen und Feinstbearbeitung

https://www.hs-furtwangen.de/forschung/

https://www.hs-furtwangen.de/Studium/orientierung/