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Im Ranking

Humanmedizin (Modellstudium)

Staatsexamen
Dresden
Dein SIT-Match
Info
Short-Facts
  • Studienfeld(er): Humanmedizin
  • Startdatum: nur Wintersemester
  • Regelstudienzeit: 12 Semester
  • Studienform(en): Vollzeitstudium
  • Zulassungsmodus: bundesweite Zulassungsbeschränkung
  • Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
  • Hauptunterrichtssprache: Deutsch
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Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Humanmedizin (Modellstudium) im CHE-Hochschulranking
Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.

Was geht in Dresden?

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Dresden denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.
4,5 Sterne
Und was heißt das genau?
Kulturelles Angebot
Top
Das gefällt Studierenden in Dresden am besten:
Kulturelles Angebot

192 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,7 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Fahrradfreundlichkeit
Flop
Das gefällt Studierenden in Dresden am wenigsten:
Fahrradfreundlichkeit

53 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,8 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Ein genauerer Blick:
Kneipenlandschaft

173 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,5 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Club-Angebot

160 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,1 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Natur- und Grünflächen

193 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,6 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

allg. Lebensgefühl

192 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,3 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Wohnungsmarkt

187 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,8 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Nahverkehr

55 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,5 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Das sagen Studierende über Dresden

Kontakt
Weitere Informationen / Services

Erfahrungen von Studierenden

"In meinem Studium verbringe ich viel Zeit mit theoretischem Lerninhalt und leider wenig mit praktischer Übung."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Wer dieses Fach studieren möchte, sollte sehr diszipliniert sein, sich selbst gut motivieren können und ein langes Durchhaltevermögen haben. Die intensiven lernzeiten können sehr anstrengend werden."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte sollte Teamfähig sein, denn die Medizin ist interdisziplinär. Natürlich Interesse am menschlichen Körper haben und im besten Fall schon ein Pflegepraktikum gemacht haben."
Studierende/r im 7. Semester – 2024
"In meinem Studium verbringen wir viel Zeit in Tutorien, um Fallbesprechungen in einer kleinen Gruppe durchzuführen."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Mein Tipp ist, vorher praktische Erfahrungen in dem Bereich zusammeln, damit man sich wirklich sicher ist. Man braucht später viel Durchhaltevermögen. Besonders die ersten zwei Jahre werden sehr anstrengend, daher sollte man sich voher genug Ruhe nehmen."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Im Medizinstudium gibt es viel Faktenwissen zu erlernen. Es gibt Seminare zur Festigung, aber man braucht einen hohen Anteil an Eigeninitiative. Am Anfang ist es sehr naturwissenschaftlich, Mathe kommt außer anteilig in Physik wenig vor. Nach dem 1. Staatsexamen im 4. Semester ist man auch oft im Klinikum unterwegs, spricht auf der Station mit Patient*innen und lernt Untersuchungstechniken. Auch Simulationen kommen immer mal vor. Ansonsten spricht man in den Seminaren als Gruppe Fälle durch. Die Medizinstudierenden haben einen sehr hohen Zusammenhalt. Es gilt einfach: Lernen, Lernen, Lernen"
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Wer überlegt Humanmedizin zu studieren, sollte zu jeder Personengruppe aufgeschlossen und offen sein. Jeder Mensch hat eine Geschichte. Man muss kein "Abiturgenie" sein, um ein guter Mediziner zu werden. Keine Scheu, Ärzte werden gebraucht."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Im Fach Humanmedizin beschäftigen wir uns in den ersten 4 Semestern mit Naturwissenschaftlichen Fächern. Im klinischen Teil anschließend mit dem Menschen und dessen Krankheiten und Therapien"
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"In meinem Studium freut man sich auf viel Austausch untereinander und Patientenkontakt, wenn auch erst ab dem Klinik Teil."
Studierende/r im 7. Semester – 2024
"es gibt viel Zusammenhalt unter den Studierenden. Man hilft sich gegenseitig. In den ersten 2 Jahren ist man eigentlich permanent am Lernen, da man keine Prüfungszeit hat und während des Semesters Prüfungen schreibt. Man ist auch automatisch zu den Prüfungen angemeldet und auch automatisch im Zweitversuch, falls man nicht besteht. Das übt recht viel Druck aus. Ab dem 3. Jahr wird das Studium spannender und vom Lernaufwand auch entspannter."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Es ist wirklich viel Stoff und enorm viel Naturwissenschaften! Wenn Chemie, Physik nichts für dich ist, dann fang erst gar nicht an."
Studierende/r im 3. Semester – 2024
"Medizin sollte man hauptsächlich studieren, wenn man es wirklich will. Und ich empfehle auf jeden Fall, sich vorher mal den Alltag in einer Praxis/einem Krankenhaus anzusehen. Das Studium braucht viel Durchhaltevermögen, der Job auch. Aber wem die Arbeit mit Menschen Spaß macht, für den/die lohnt es sich auch."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Man sollte auf jeden Fall sehr organisiert sein und kontinuierlich lernen können. Wenn man im Studium gern mehr Freiraum und Selbststudium hat, passt das Studium vielleicht eher nicht, da man viel in Pflichtveranstaltungen eingeplant ist."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Im Medizinstudium vor dem ersten Staatsexam ist es super viel Nawi, Anatomie und lernen bis zum Umfallen. Oft müssen wir hin und her pendeln zwischen Dresden und Chemnitz was uns wichtige Zeit kostet. Zum Glück herrscht ein gutes Klima zwischen den Studierenden"
Studierende/r im 3. Semester – 2024
Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung
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FAQ zu Humanmedizin (Modellstudium)
HRK Logo
Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Humanmedizin (Modellstudium) studiere?
Beim Studiengang Humanmedizin (Modellstudium) an der Technische Universität Dresden handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Staatsexamen
Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?
Das Sachgebiet des Studiengangs ist Humanmedizin.
Wie lange dauert das Studium?
Du studierst in der Regel mehr als 10 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel mehr als 60 Monate.
In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.
In welcher Form wird das Studium Humanmedizin (Modellstudium) angeboten?
Das Studium wird als Vollzeitstudium in Dresden angeboten.
Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Lehrveranstaltungen werden in Dresden angeboten.
Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?
Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.
Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?
Der Studiengang Humanmedizin (Modellstudium) unterliegt einer bundesweiten Zulassungsbeschränkung.
Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Humanmedizin (Modellstudium) zu studieren?
Für das Studium des Fachs Humanmedizin (Modellstudium) gelten keine speziellen Zugangsvoraussetzungen.
Wann kann ich mich bewerben?
Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Fristen und Termine für bundesweit zulassungsbeschränkte Studienmöglichkeiten erfährst du auf Hochschulstart.de.
Zulassung & Bewerbung
Zulassungssemester:
nur Wintersemester
Zulassungsmodus:
bundesweite Zulassungsbeschränkung
HRK Logo
Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Themenschwerpunkte
Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.
Fristen & Termine
Fristen und Termine für bundesweit zulassungsbeschränkte Studienmöglichkeiten erfährst du auf Hochschulstart.de.
Sonstiges
Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.
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Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden
206
Geschlechterverhältnis
32 % männlich
68 % weiblich
Studienanfänger:innen pro Jahr
54

Studienergebnis

Regelstudienzeit
12 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs
Staatsexamen, Präsenzstudium, vollzeit

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs
Der Modellstudiengang Humanmedizin wird in Kooperation mit dem Klinikum Chemnitz (KC) durchgeführt. Primärstandort des Studiengangs ist Chemnitz. Die curricularen Schwerpunkte sind: versorgungsorientierte Forschung und wissenschaftliches Arbeiten, Verzahnung vorklinischer und klinischer Fächer in Kompetenzfeldern, praxis- und patientennahe Lehre, modernes Trainingszentrum (skills lab)
Außercurriculare Angebote
Es findet eine intensive Vor-Ort-Betreuung der Studierenden und Lehrenden, u. a. durch ein klinisches Mentoring durch Ärztinnen und Ärzte des KC oder regionale Praxisinhabende sowie ein wissenschaftliches Mentoring durch Forschende der Fakultät statt. Es gibt eine eigene studentische Vertretung vor Ort in Chemnitz.

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich
3270

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre
Die Kombination aus qualitativ hochwertiger Ausbildung, vielfältigen Forschungsmöglichkeiten und einer lebenswerten Umgebung machen das Medizinstudium an der TU Dresden zu etwas Besonderem: erstklassig ausgestattetes Medizinisch-Interprofessionelles Trainingszentrum (MITZ); renommierte medizinische Einrichtungen für klinisch-praktische Erfahrungen; Lehrpreis 2022 der Gesellschaft von Freunden und Förderern der TUD e.V. für Lehrende der Medizinischen Fakultät; Fokus auf Didaktik und Lehre in dem neu gegründeten Institut für Medizindidaktik und Lehrforschung
Ausgestaltung von Übungsmöglichkeiten
Das MITZ ist das medizinisch-interprofessionelle Trainingszentrum der Medizinischen Fakultät. Die klinisch-praktischen Trainings im MITZ sind fester Bestandteil in der Lehre. Die Trainingsinhalte orientieren sich am Curriculum und nehmen im Verlauf des Studiums an Komplexität zu. Neben den Pflichtveranstaltungen und Wahlfächern bietet das MITZ den Studierenden auch fakultative Kurse und freie Trainings an. Im Rahmen des Simulationspersonen-Programms werden kommunikative und soziale Kompetenzen im Medizinstudium geschult und gefördert.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Die Medizinische Fakultät beteiligt sich an den Hochschulinformationstagen der TU Dresden (https://tu-dresden.de/studium/vor-dem-studium/uni-testen).
Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen
Die Begrüßungswoche / Erstsemestereinführung (ESE), wird durch den Fachschaftsrat der MFD gestaltet. Die Studierenden im 1. Fachsemester werden durch Mentor:innen des 3. Fachsemesters zu Studienbeginn begleitet.
Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden
Der Fachschaftsrat der MFD ist sehr aktiv und organisiert regelmäßig Veranstaltungen (https://www.medforum-dresden.de/). Carus Campus ist Ort der Begegnung, Kontakt- und Schnittstelle für Studierende, initiiert von Medizinischer Fakultät Dresden und Universitätsklinikum Carl Gustav Carus (https://tu-dresden.de/med/mf/studium/caruscampus).
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Es gibt zahlreiche Möglichkeiten für Auslandsaufenthalte während des Studiums an einer unserer europäischen Partnereinrichtungen mit ERASMUS oder während des PJ weltweit , z. B. an der Flinders University (Australien), der Shinshu University (Japan) oder dem King's College (Großbritannien).
Besonderheiten in der Ausstattung
Es werden zahlreiche Möglichkeiten der digitalen Unterstützung in der Lehre genutzt, z.B: Telepräsenzroboter (TPR) sind mobile Videokonferenzsysteme. Sie ermöglichen die Teilnahme an Lehrveranstaltungen, wo Präsenzteilnahme nicht möglich ist bzw. die virtuelle Teilnahme in sensiblen Bereichen, welche Zugangsbeschränkungen unterliegen. Mit Hilfe von VR-Brillen wird aktuell eine Leichenschau simuliert, damit die Studierenden in einer geschützten Lernumgebung trainieren können. Studierende und Lehrende haben kostenfreien Zugang zur AMBOSS Wissensdatenbank.
Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte
Die drei große Forschungsschwerpunkte der Medizinischen Fakultät sind Onkologische Erkrankungen, Metabolische Erkrankungen mit Schwerpunkt Diabetes und Neurologische Psychiatrische Erkrankungen. In diesen Schwerpunkten ist die Hochschulmedizin Dresden sowohl in der Forschung als auch in der Krankenversorgung besonders leistungsfähig und erreicht eine wettbewerbsfähige kritische Masse für eine translational ausgerichtete Forschung, die sich von der Grundlagen- bis zur klinischen Forschung definiert.
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Mitgliedschaft in strukturiertem Promotionsprogramm (z.B. auch Graduiertenschule o.ä.) ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ;Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert
Sonstige Besonderheiten
Die interdisziplinäre Vorlesungsreihe "Geschlechtersensible Medizin" findet hybrid und standortübergreifend mit Dozierenden aus Chemnitz, Dresden und externen Expert*innen statt. Damit bietet sie die Möglichkeit, im virtuellen Setting neue digitale Didaktikelemente zu etablieren und fördert den Austausch zwischen Studierenden und Ärzt*innen der Medizin-Campus in Dresden und Chemnitz. Die Möglichkeiten studentischer Mitwirkung bei Projekten zur Nachhaltigkeit sind vielfältig, z. B. Health4Future oder Klimaallianz für Deutschland (KLUG).
Weitere Informationen zur Forschung
Weitere Informationen zur Forschung
Website der Fachschaft
Online-Bewerbung
Rankingergebnisse für den Standort Dresden
CHE Logo
Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?
Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang   F
Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?
Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?
Erfolgsquote erster Abschnitt Med. Prüfung (M1)   F
Wie viele Studierende bestehen den ersten Abschnitt der medizinischen Prüfung?
Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus
Examensergebnis zweiter Abschnitt Med. Prüfung (M2)   F
Wie gute schneiden die Studierenden im zweiten Abschnitt der medizinischen Prüfung ab?
Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?
Veröffentlichungen pro Professor:in   F
Auf wie viele Veröffentlichungen pro Jahr (Punktwert) kommen die Professor:innen?
Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus
Zitationen pro Publikation   F
Wie häufig werden die Veröffentlichungen der Wissenschaftler:innen von anderen zitiert?
Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus
Forschungsgelder pro Professor:in   F
Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Kopf und pro Jahr ein?
Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus
Promotionen pro Professor:in   F
Wie viele Promotionen werden pro Jahr und Professor abgeschlossen?
Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus
Habilitationen pro 10 Professor:innen   F
Wie viele Habilitationen finden pro Jahr und pro 10 Professoren statt?
Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus
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