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Medizin

Staatsexamen
Gießen
Dein SIT-Match
Info
Short-Facts
  • Studienfeld(er): Humanmedizin
  • Startdatum: Sommer- und Wintersemester
  • Regelstudienzeit: 13 Semester
  • Studienform(en): Vollzeitstudium
  • Zulassungsmodus: bundesweite Zulassungsbeschränkung
  • Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
  • Hauptunterrichtssprache: Deutsch
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Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
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Was geht in Gießen?

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Gießen denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.
3,5 Sterne
Und was heißt das genau?
Fahrradfreundlichkeit
Top
Das gefällt Studierenden in Gießen am besten:
Fahrradfreundlichkeit

23 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,1 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Club-Angebot
Flop
Das gefällt Studierenden in Gießen am wenigsten:
Club-Angebot

110 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,0 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Ein genauerer Blick:
Kneipenlandschaft

120 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,9 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Kulturelles Angebot

122 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,6 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Wohnungsmarkt

118 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,3 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Natur- und Grünflächen

129 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,0 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

allg. Lebensgefühl

126 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,9 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Nahverkehr

24 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,0 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Das sagen Studierende über Gießen

Kontakt
Weitere Informationen / Services

Erfahrungen von Studierenden

"Ich persönlich verbringe viel Zeit in der Bib, um mir Prüfungsstoff selbst zu erarbeiten, und eher weniger bei Vorlesungen."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte, sollte definitiv wissbegierig sein, aber auch den sozialen Aspekt der Medizin nicht unberücksichtigt lassen."
Studierende/r im 3. Semester – 2024
"In meinem Studium gibt es viele praktische Inhalte nah am Patienten und viele Seminare und Praktika in Kleingruppen"
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Mein Fach ist sehr umfangreich und teilweise sehr komplex. Wir verbringen natürlich viel Zeit damit zu lernen, wie der Körper aufgebaut ist und funktioniert. Später dann, was zu tun ist wenn er krank ist. Dazu gehört am Anfang auch einiges an Physik und Chemie. Wenn man durch die ersten 4 Semester durch ist und mit dem 1. Stex abgeschlossen hat, wird es aber etwas angenehmer und nahbarer. Dennoch bleibt es sehr viel Stoff. Es gehört dazu sich in der Prüfungszeit viel mit dem gesamten Stoff des Semesters auseinanderzusetzen und länger zu lernen. Wie man das macht, also Lerngruppe, Bib oder alleine ist dir selbst überlassen. Es gibt viel Praxisbezug und Einsätze im Labor und auf Stationen. Die Auswahl an Wahlfächern oder anderen extracurrucularen Veranstaltungen ist gegeben. Man kann, wenn man möchte auch innerhalb de Studiums an einer Promotion arbeiten, was für mein Fach besonders ist."
Studierende/r im 8. Semester – 2024
"Wer überlegt Medizin zu studieren, sollte bereits vorher ein Praktikum im Krankenhaus gemacht haben. So spart man sich zum Einen den Stress vom Pflegepraktikum in den Semesterferien und bekommt einen Einblick ins medizinische Berufsfeld. Gerade bei den theoretischen und naturwissenschaftlichen Fächern mit viel Stoff, die zu Beginn zu belegen sind, kann man so besser die praxisrelevanten Dinge herausfiltern und verliert nicht so schnell die Motivation."
Studierende/r im 6. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte, sollte vorher wirklich unbedingt mal den Krankenhausalltag gesehen haben. Ein Praktikum in der Schule oder bestenfalls ein FSJ im Rettungsdienst vor dem Studium ist so wertvoll! Dabei kommt es gar nicht darauf an, nur positive Erfahrungen zu machen. Man stellt sich der Realität und bekommt bestenfalls erste Routinen im medizinischen Umfeld mit, die unfassbar wertvoll sind. Das Studium ist sehr theoretisch und wenn man schon vorher ein paar praktische Fähigkeiten gesammelt hat, kommt einem das wirklich zugute."
Studierende/r im 10. Semester – 2024
"In diesem Fachbereich ist man eher auf sich gestellt, es gibt vereinzelt Gruppenaufträge in Seminaren, aber Leistungen werden mittels Single Choice Klausuren am Ende des Semesters ermittelt. Mit Hausarbeiten kommt man nicht in Berührung. Die ersten Semester bestehen viel aus Grundlagen wie Mathematik, Chemie, Physik, Biologie, Anatomie und enthalten Praktika im Labor. Die praxisrelevanten Informationen für den klinischen Alltag lernt man erst ab dem 5. Semester. Ab dem klinischen Abschnitt hat man auch Patientenkontakt. Ich verbringe viel Zeit in der Klinik oder in der Bibliothek"
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Das Medizinstudium ist definitiv einer der zeitaufwändigsten Studiengänge. Doch mit genug Selbstdisziplin und Fleiß ist es gut machbar. Die Vorklinik (die ersten 2 Jahre) machen wirklich keinen Spaß, danach wird das Leben wieder deutlich besser und die Inhalte viel spannender. Es ist ein Mix aus vielen theoretischen Lerneinheiten, praktischen Übungen in Simuationen und im laufe des Studium zunehmend mehr Arbeit an echten Patient*innen. Die Semesterferien müssen leider immer wieder für 4 wöchige Praktike genutzt werden. Zudem ist das Studium sehr schulisch aufgebaut, was einem nicht viel Möglichkeiten zur indivudellen Gestaltung oder einem Nebenjob gibt. Nebenjobs werden jedoch viel angeboten und bringen einem direkt spezifische Skills bei, wenn man als Tutor*in oder in Kliniken/Praxen nebenbei arbeitet. Trotz sehr stressiger Prüfungsphasen ist und bleibt es mein Traumstudium."
Studierende/r im 8. Semester – 2024
"Im Fach Medizin verbringt man, vor allem in der Vorklinik, viel Zeit in der Bibliothek. Die Woche ist voll mit Pflichtveranstaltungen, die teils bis zum Nachmittag oder Abend andauern, sodass es normal ist, dass man mindestens 15h am Tag mit Uni und lernen beschäftigt ist. Zu Beginn der Klinikzeit wird es aber erst mal wieder entspannter und man kann gut durchatmen und sich sammeln. Der Umgangston insgesamt ist freundlich und sachlich. Ich habe eher dass Gefühl, dass alle Versuchen das zusammen durchzustehen, anstatt das es kompetitives Denken und Klassenkampf gibt."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"In meinem Studium verbringen wir sehr viel Zeit in der Bibliothek. Es erfordert viel Lernaufwand, aber durch gute Freunde ist das Ganze halb so schlimm."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Jeder kann Medizin studieren, egal welchen familiären Bildungshintergrund man hat"
Studierende/r im 7. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte muss nicht unbedingt super intelligent sein. Wichtig ist Fleiß und Durchhaltevermögen, nichts anderes wird von einem verlangt. Wenn man dazu noch ein hohes und schnelles Auffassungsvermögen hat, ist das der Jackpot. Ein gewisses Interesse am Fach sollte natürlich vorhanden sein, sonst hat man vermutlich wirklich keinen Spaß am Studium. Wenn man die Möglichkeit hat, empfehle ich jedem vorher eine Ausbildung im medizinischen Bereich, vor allem in der Pflege, zu machen. Das hilft einem so so viel!"
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Wer "mit Menschen arbeiten und helfen" möchte, wird leider enttäuscht. Medizin ist vielschichtig, bietet viele Optionen, aber die eigentliche Tätigkeit am Patienten ist auf ein Minimum beschränkt. Im Studium wird einem schon der Zeitdruck klar gemacht unter dem man später stehen wird."
Studierende/r im 8. Semester – 2024
"In den ersten 3 Semestern gibt es sehr unterschiedliche Fokussierungen. Mal ist es ein sehr vorlesungslastiges Semester (1), Praktikumslastig (2), oder eine Mischung aus beidem (3) in dem in Seminaren Theorie besprochen und dann in Versuchen angewandt wird. Außerhalb der Praktika gibt es wenig Kontakt mit anderen Leuten, man kann theoretisch also auch alleine das ganze durchstehen"
Studierende/r im 3. Semester – 2024
"Man sollte sich bewusst sein, dass sehr viel vorgegeben ist im Stundenplan und man wenig Freizeit hat. Es gibt auch gern mal Pflichtveranstaltungen auf einem Freitagnachmittag."
Studierende/r im 7. Semester – 2024
"In der Vorklinik haben wir viele naturwissenschaftliche trockene Themen."
Studierende/r im 4. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte, sollte auf jeden Fall ehrgeizig sein, starke Nerven haben. Mathematisches Verständnis ist vom Vorteil."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Die Umgang der Studierenden untereinander ist sehr familiär, man unterstützt sich gegenseitig. Die Dozenten sind wohlgesonnen, die Organisation könnte aber oft besser sein. Was mir sehr gut gefällt, ist dass jede Prüfung pro Prüfungsphase zwei Mal angeboten wird, so kann man sich Prüfungen aufteilen oder (wenn man durchfällt) noch im gleichen Semester nachschreiben."
Studierende/r im 8. Semester – 2024
"Die Prüfungen sind oftmals so schwer, dass man sie ohne Altfragen aus den vorigen Semestern nicht lösen kann. Praxisnahe Probleme werden dabei selten abgefragt, eher super selten auftretende Phänomene"
Studierende/r im 8. Semester – 2024
"Medizin sollte man NUR studieren, wenn man dafür wirklich brennt und Arzt/Ärztin werden will, da v.a. die Vorklinik sehr anstrengend und naturwissenschaftslastig ist, und nicht, weil man einen guten NC hat. Im Fokus sollten die eigene Empathie, das Hilfsbewusstsein und die Intelligenz stehen, nicht die substanzlosen Benotungen oder Leistungen in Fächern aus der Schulzeit oder der Vorklinik. Haltet durch, die vier Semester vergehen schnell!"
Studierende/r im 4. Semester – 2024
"Viel Ausdauer gerade in der Vorklinik und Begeisterung für das Fach. Grundkenntnisse in Biologie Chemie und Physik erleichtern einem viel. Aber auch eine vorausbildung im medizinischen Bereich ist oft von großem Vorteil weil man schon Vorkenntnisse hat und den vielen Stoff leichter verknüpfen kann."
Studierende/r im 6. Semester – 2024
"Mach es nur, wenn du wirklich Interesse an dem Fach hast, nicht aus Prestigegründen. Das Studium ist hart und anstrengend und es macht überhaupt keinen Spaß, wenn man sich eigentlich gar nicht für Medizin interessiert."
Studierende/r im 10. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte, sollte bereit sein viel Zeit ins Studium zu investieren und viel zu lernen, vor allem sollte man aber Spaß an den Inhalten haben und die Motivation für das Fach mitbringen, dann fällt das Lernen leichter."
Studierende/r im 4. Semester – 2024
"Man sollte sich dessen bewusst sein, dass man für diese Studium auch viel aufgeben muss."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte, sollte auf jeden Fall bereit sein, viel auswendig zu lernen und sich auch mit Themen zu befassen, für die man sich nicht unbedingt begeistern kann."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte, sollte auf jeden Fall mindestens ein FSJ oder sogar eine Ausbildung im Medizinischen Bereich gemacht haben. Ein Abi von 1.0 ist schön, wenn man mitten drin merkt, dass einem das ganze nicht liegt ist das schade und aufgrund der schwierigen Vergabe der Plätze auch etwas unfair für andere Interessierte. Man hat so auch schon einen exzellenten Einblick in den Bereich Medizin und den Umgang mit kranken Menschen erfahren. Zudem kann man einiges Anrechnen für Kurse im Studium. Man sollte ein Interesse an Naturwissenschaften haben und am menschlichen Körper."
Studierende/r im 8. Semester – 2024
"Mein Studiengang ist sehr verschult, es gibt sehr viel Anwesenheitspflicht und regelmäßige Abgaben von Protokollen oder Hausaufgaben."
Studierende/r im 4. Semester – 2024
"Falls du gern Medizin machen möchtest: mach davor eine Ausbildung; überlege dir genau, ob du das wirklich 100% möchtest. Eine Ausbildung vorher lässt einen auch charakterlich sehr reifen und man kann nebenbei sehr gut Geld verdienen."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Mein Tipp für jeden der Medizin studieren möchte ist, sich zu 100 % sicher zu sein, dass man Arzt werden will. Man opfert viel Freizeit und Freundschaften um am Ball zu bleiben. Aber man findet auch neue Freunde und lernt so viel über Krankheiten, Menschen und auch sich selbst, dass es sich definitiv lohnt!"
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Wenn Du Medizin studieren möchtest, solltest du vorher möglichst viel praktische Erfahrung sammeln, zB indem Du das Pflegepraktikum vor dem Studium in einer coolen Abteilung machst"
Studierende/r im 10. Semester – 2024
"In meinem Studium verbringe ich viel Zeit mit lernen, sei es allein in der Bib oder zusammen mit Kommilitoninnen."
Studierende/r im 3. Semester – 2024
"Für das Studienfach Medizin ist es typisch, dass man leider "nur" auswendiglernen muss und der praktische Bezug viel zu kurz kommt."
Studierende/r im 8. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren will, sollte bereit sein, viel im Team zu arbeiten, selbstkritisch und an Naturwissenschaften interessiert sein - nur helfen zu wollen, reicht nicht."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte, sollte ein Grundverständis für Naturwissenschaften, sehr viel Geduld und Durchhaltevermögen und einiges an Selbstdisziplin mitbringen. Außerdem eine gesunde Leber, gute Laune und die Lust 6 Jahre an einer Uni zu verbringen, mit all seinen Vor- und Nachteilen."
Studierende/r im 8. Semester – 2024
"Die Medizinstudent:innen in Gießen unterstützen sich gegenseitig. Tolles miteinander! Die Vorklinik ist anstrengend, aber in der Klinik wird es besser und man hat etwas mehr Freizeit."
Studierende/r im 8. Semester – 2024
"Ein sehr hilfsbereiter und sozialer Studiengang. Man studiert miteinander und hilft sich gegenseitig bei Problemen. Keine Ellbogengesellschaft. Das Studium ist anspruchsvoll, aber mit Elan und Motivation gut zu bewältigen."
Studierende/r im 7. Semester – 2024
"Man verbringt sehr viel Zeit in Seminaren. Es gibt ein bisschen Mathe aber nicht allzu viel. Lernen tue ich sehr gern in der Bib für eine bessere Effizienz. Man muss schon sehr viel lernen und fleißig sein.,"
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Mein Tipp für jeden, der überlegt Medizin zu studieren ist, sich über die Arbeitsbedingungen im späteren Beruf des Arztes genauer zu informieren und sich klarmachen, dass das Lernpensum zum Teil so enorm ist, dass eine sinnvolle Freizeitaufteilung schwer möglich ist."
Studierende/r im 4. Semester – 2024
"Im Fach Medizin ist der Arbeitsaufwand recht hoch. Es gibt einige Fächer und Veranstaltungen in denen es vor dem eigentlichen Kurs Vortestate gibt oder die Dozenten setzten auf eine Interaktive Veranstaltung. Man ist die meiste Zeit somit beschäftig sich auf die Themen vor- und nachzubereiten."
Studierende/r im 7. Semester – 2024
"Man sollte durchhaltevermögen und Ehrgeiz haben, der Rest kommt von alleine."
Studierende/r im 8. Semester – 2024
"Man sollte sich gut überlegen, ob man Medizin studieren möchte. Da die Herausforderung weniger im Lernen (die Lernintensität sollte man jedoch nicht unterschätzen), sondern im Umgang mit Patienten und der damit einhergehenden Verantwortungsübernahme liegt. Die Arztrolle bedarf Demut, das sollte einem bewusst sein. Am besten vorher ein FSJ auf Station oder eine medizinische Ausbildung absolvieren, damit man einen etwaigen Eindruck hat, was einen im klinischen Alltag so erwartet."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Wer überlegt Medizin zu studieren sollte nicht unterschätzen, wie hart es ist ein Sozialleben zu halten und Beziehungen außerhalb des Semesters oder der Bubble zu haben. Man muss früh lernen sich selbst bzw die Bedürfnisse von einem selbst zu priorisieren"
Studierende/r im 3. Semester – 2024
"Jeder der Medizin studieren möchte sollte sich im Klaren sein, dass es sehr Lernaufwendig ist und viel Freizeit raubt. Aber dies ist eine gute Vorbereitung für die nachfolgende Arbeitszeit als Arzt."
Studierende/r im 6. Semester – 2024
"Es ist sinnvoll und hilfreich vor dem Studium eine medizinische Ausbildung zu absolvieren (Krankenpflege, Rettungsdienst, etc.) Es hilft dabei, sich Sachen besser zu merken oder zu verstehen und im Umgang mit Patienten hat man auch einen menschlichen Vorteil meiner Meinung nach."
Studierende/r im 10. Semester – 2024
"Die ersten beiden Studienjahre sind sehr naturwissenschaftlich geprägt, aber gut machbar. Die Uni versucht ihre Studierenden so gut es geht auf ihrem jeweiligen Niveau abzuholen. Man muss sehr viel lernen und hat viele Pflichtveranstaltungen."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"Man braucht sehr viel Durchhaltevermögen und Fleiß. Und es ist sehr Theorie lastig und nur sehr wenig Praxis. Man fühlt sich ständig so das alle besser um einen herum sind als man selbst aber das ist normal."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Das Studium besteht in dem klinischen Teil vorallem aus einer Mischung von Seminaren und Untersuchungen an PatientInnen, bzw. Mitlaufen auf unterschiedlichen Stationen, dort ist ein rauer Umgangston völlig normal"
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"In meinem Studium verbringen wir viel Zeit mit Lernen. Besonders wichtig ist es, trotz der hohen Anforderungen einen kühlen Kopf zu bewahren und dafür zu sorgen, dass man nebenher auch mal schöne Dinge erlebt."
Studierende/r im 10. Semester – 2024
"In meinem Studium ist es ganz typisch viele anwesenheitspflichtige Veranstaltungen zu haben, die häufig einen experimentellen Bezug haben. Häufig hat man auch Seminarveranstaötung, die allerdings entweder interaktiv mit dem Dozierenden oder als Studenten-Präsentationen organisiert sind."
Studierende/r im 4. Semester – 2024
"Mache ein paar Praktika im Voraus, um einmal in den klinischen Alltag einzusehen, ob es was für einen ist. Vor allem der Umgang mit Leichen am Anfang des Studiums oder mit kranken, verletzten Patienten ist nicht für jeden was. Lass dich nicht entmutigen, falls du kein Latein vorher hattest oder die Fächer der ersten Semester dir nicht zusagen."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Es gibt einen sehr guten Zusammenhalt unter den Studierenden und man unterstützt sich und tauscht sich aus. Die wenigstens sind freiwillig nach Gießen gekommen sondern wegen dem NC hier gelandet."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte, sollte fleißig sein und nicht den Mut verlieren. Man braucht einen langen Atem, gute Freunde und die richtige Motivation. Dann vergeht die Zeit sehr schnell und das Studieren macht Spaß."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Mein Tipp für jeden, der überlegt Medizin zu studieren eine gute Work-Life Balance zu finden"
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren will muss es auch wirklich wollen. Die ersten zwei Jahre sind sehr anstrengend und Lernintesiv, aber sobald man diese Hürde überwunden hat, steht einem nichts mehr im Weg Arzt zu werden. Die eigene Freizeit zu opfern oder zeitintensive Hobbys aufzugeben, dafür darf man sich nicht zu schade sein (vor allem in den ersten zwei Jahren)."
Studierende/r im 7. Semester – 2024
"Man verbringt viel Zeit im Anatomiesaal und Labor. Mein Studium ist sehr Arbeitsaufwendig, sodass in Lernphasen die Freizeit zu kurz kommt."
Studierende/r im 6. Semester – 2024
"Schaut in den Beruf Arzt/Ärztin vorher rein. Ein Praktikum in der Anästhesie hat mir damals sehr geholfen nicht nur das Studium, sondern auch den Beruf später für mich einzuschätzen."
Studierende/r im 10. Semester – 2024
"Wer Medizin studieren möchte braucht auf jeden Fall ein dickes Fell und Durchhaltevermögen"
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Im Studienfach Humanmedizin lernen wir in den ersten Semstern über den gesunden Körper wobei wir viel Zeit im Präpsaal an den Körperspendern und Seminaren/Praktika verbringen. Im Klinischen Abschnitt lernt man über die Verschiedenen Krankheiten in Vorlesungen, Seminaren und einigen Praktika."
Studierende/r im 7. Semester – 2024
"der zusammenhalt unter den Studierenden ist toll. Alle helfen sich. Im Semester kann man sehr flexibel entscheiden wie viel man für seinStudium macht. In den 2-3 Monaten vor den Prüfungen sind die Meisten vollzeit in der Bib. Beim Lernen ist viel Eigeninitiative gefragt, da es wenig Abfragen gibt und die Prüfungen meistens gut machbar sind."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Wir verbringen viel Zeit mit lernen, lernen, lernen und nochmal lernen. ansonsten ein Mix aus Vorlesungen und Unterricht am Patienten"
Studierende/r im 9. Semester – 2024
"Mein Tipp für jede/n der Medizin studieren will, ist es ein Ziel voraugen zuhaben. das Studium kann zwischenzeitlich auch sehr anstregend werden und da ist es gut zuwissen warum man das Ganze macht. Ansonsten glaube ich, dass jede/r der es wirklich will dieses Studium auch schaffen kann."
Studierende/r im 7. Semester – 2024
"In der Vorklinik hat man sehr viel Kontakt mit Naturwissenschaften (Chemie,Physik,Biochemie), aber auch Anatomie und Physiologie. Erst ab dem 5.Semester hat man das Gefühl, dass man eigentlich Medizin studiert, hier geht es dann um Krankheitsbilder etc."
Studierende/r im 10. Semester – 2024
"In dem Studiengang muss man viel lernen und ich verbringe viel Zeit in der Bibliothek. Die Vorbereitungen für die Prüfungen sind zeitintensiv aber man kann es sich durch Altklausuren natürlich vereinfachen. Man ist eher für sich als in Gruppen."
Studierende/r im 6. Semester – 2024
"Sehr abwechslungsreiches Studium. In der Vorklinik Praktikum in Biologie, Physik, Chemie, Biochemie, Anatomie und Physiologie. Ab der Klinik gibt es dann Praktikas in der Klinik. Es ist ein Studium mit einem hohen Lernaufwand."
Studierende/r im 5. Semester – 2024
"In meinem Studium verbringen wir viel Zeit mit Ankreuzen."
Studierende/r im 9. Semester – 2024
Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung
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FAQ zu Medizin
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Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Medizin studiere?
Beim Studiengang Medizin an der Justus-Liebig-Universität Gießen handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Staatsexamen
Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?
Das Sachgebiet des Studiengangs ist Humanmedizin.
Wie lange dauert das Studium?
Du studierst in der Regel mehr als 10 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel mehr als 60 Monate.
In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.
In welcher Form wird das Studium Medizin angeboten?
Das Studium wird als Vollzeitstudium in Gießen angeboten.
Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Lehrveranstaltungen werden in Gießen angeboten.
Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?
Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: Sommer- und Wintersemester.
Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?
Der Studiengang Medizin unterliegt einer bundesweiten Zulassungsbeschränkung.
Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Medizin zu studieren?
Für das Studium des Fachs Medizin gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Informationen zum Auswahlverfahren der Hochschule ("AdH") im Studiengang siehe http://www.uni-giessen.de/studium/bewerbung/zulassungsverfahren/zulassungsbeschraenkt/zentral
Wann kann ich mich bewerben?
Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:
13.04.2026 - 17.07.2026
weitere Informationen: www.uni-giessen.de/studium/semesterzeiten
Fristen und Termine für bundesweit zulassungsbeschränkte Studienmöglichkeiten erfährst du auf Hochschulstart.de.
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
Kann ich Medizin ohne Abitur studieren?
Ja, ein Studium ist an der Justus-Liebig-Universität Gießen ohne Abitur möglich.
Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?
Für Medizin gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung und Berufsausbildung oder Berufserfahrung.
Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?
Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .
Zulassung & Bewerbung
Zulassungssemester:
Sommer- und Wintersemester
Zulassungsmodus:
bundesweite Zulassungsbeschränkung
Zugangsvoraussetzungen:
Informationen zum Auswahlverfahren der Hochschule ("AdH") im Studiengang siehe http://www.uni-giessen.de/studium/bewerbung/zulassungsverfahren/zulassungsbeschraenkt/zentral
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Themenschwerpunkte
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Fristen & Termine
Nächste Vorlesungszeit:
13.04.2026 - 17.07.2026
weitere Informationen: www.uni-giessen.de/studium/semesterzeiten
Fristen und Termine für bundesweit zulassungsbeschränkte Studienmöglichkeiten erfährst du auf Hochschulstart.de.
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Sonstiges
Anmerkung:
Das Studium der Medizin ist durch §1 der Ärztlichen Approbationsordung (ÄAppO) bundesweit einheitlich geregelt. Ziel der ärztlichen Ausbildung ist der wissenschaftlich und praktisch in der Medizin ausgebildete Arzt, der zur eigenverantwortlichen und selbständigen ärztlichen Berufsausübung, zur Weiterbildung und zu ständiger Fortbildung befähigt ist. Die Ausbildung soll grundlegende Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten in allen Fächern vermitteln, die für eine umfassende Gesundheitsversorgung der Bevölkerung erforderlich sind. Die Ausbildung zum Arzt wird auf wissenschaftlicher Grundlage und praxis- und patientenbezogen durchgeführt.

Informationsangebote und Veranstaltungen für Studieninteressierte finden Sie unter: www.uni-giessen.de/studium/askjustus
Studieren ohne Abitur:
Studieren ohne Abitur möglich:
Ja
Zulassungsbedingungen(en):

Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung
Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung in Verbindung mit
  • Eignungsprüfung
Vorbereitende Kursangebote:
course.noHzbPreparingCourses
Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:
Zur Internetseite
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Studierende

Anzahl der Studierenden
2583
Geschlechterverhältnis
36 % männlich
64 % weiblich
Studienanfänger:innen pro Jahr
360

Studienergebnis

Regelstudienzeit
12 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs
Staatsexamen, Präsenzstudium, vollzeit

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs
(1) Schwerpunktcurricula (SPCs; derzeit 8) im klinischen Studienabschnitt als außercurriculare Angebote (Websuche: jlu spc). Ziel: Fach- und themenbezogener Erwerb von vertieftem Wissen und von klinisch-praktischen Kompetenzen. (2) Lehr- und Lernplattform NWTmed (Websuche: jlu nwtmed). Ziel: Interdisziplinärer Erwerb von digitalen und wissenschaftlichen Kompetenzen longitudinal im Studium in real-life-Szenarien und in Forschungsbereichen.
Außercurriculare Angebote
Schwerpunktcurricula; StudMedInterCulture mit interkulturellen Schwerpunkten (Websuche: jlu studmedinterculture); Sehr aktive Fachschaft mit starkem gesellschaftlichem Engagement (Websuche: jlu klimasprech) und vielen sozialen Projekten (Websuche: fb11 fs med).

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich
2780

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre
Permanente Weiterentwicklung der Lehre und der Leistungsnachweise durch die Curriculumskommissionen Vorklinik und Klinik bzw. den Prüfungsausschuss Medizin mit sehr aktiver und wertschätzender Einbindung der Studierenden; Für die Studierenden kostenfreie Nutzung der Lernunterstützungsplattform AMBOSS und der MEDI-LEARN-Videokurse zur Intensiv-Vorbereitung auf den ersten, zweiten und dritten Abschnitt der Ärztlichen Prüfung; Semesterabschlussbesprechungen als reflexives Evaluationsinstrument für die einzelnen Semester im vorklinischen und klinischen Studienabschnitt.
Ausgestaltung von Übungsmöglichkeiten
Zur Ergänzung des Unterrichts am Krankenbett (UaK) bietet der Skillslabs-Bereich PLUS+Med (Praktisches Lernen und Simulation in der Medizin) im Medizinischen Lehrzentrum eine hervorragende Lern- und Lehrumgebung für die Studierenden und die Lehrenden. Angeleitet von studentischen Tutor*innen und Ärzt*innen erlernen die Studierenden in 33 Räumen inkl. Sim-OP und Sim-Intensivzimmer klinisch-praktische Kompetenzen in Simulations- und Übungsszenarien, die dann im Unterricht an "realen" Patient*innen vertieft werden.
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Informationen und Beratung für Studieninteressierte (zentrale Studienberatung) Hochschulinformationstage
Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen
- Präsenzvorkurse Naturwissenschaften (Physik, Chemie, Mathematik) - Online-Vorkurse Mathematik - Tutorien für internationale Studierende - Lern-Café (GAIA-Café; GAIA = Gemeinsam Aktiv für Interkulturellen Austausch; Teilbereich im vom HMWK geförderten QuiS-Projekt StudMedInterCulture) - Study-Skills Training - psychologische Beratung - Studieneinführungswoche
Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden
-Studieneinführungswoche
Orientierungsangebote von Unternehmen
„Karriere weltweit“ – Angebote von (über-)regionalen Arbeitgebern für Studierende inkl. Workshops und Vorträgen
Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt
Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsgespräche, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Der Fachbereich pflegt Kooperations- und Austauschabkommen mit der Universidad Peruana Cayetano Heredia/Lima (Peru) und der Monash University/Melbourne (Australien). Die Kooperation mit dem N. Lopatkin Scientific Research Institute/Moskau (Russland) ist ausgesetzt. Weiterhin soll im Rahmen des bereits bestehenden universitären Kooperationsabkommens mit der Universität Bursa (Türkei) dieses auf den Fachbereich Medizin erweitert werden. Eine neue Kooperation mit der Universidad de La Frontera Temuco (Chilé) ist mit einem MoU (Memorandum of Understanding) angestoßen.
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile; Monash University, Australien; Univerzita Karlova v Praze, Tschechien; Aristoteleio Panepistimio Thessalonikis, Griechenland; Rīgas Stradiņa Universitāte, Lettland; Universidad de Oviedo, Spanien; Warszawski Uniwersytet Medyczny, Polen
Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte
Schwerpunkte: Kardiopulmonales System, Mechanismen der Wahrnehmung u. Anpassung, Infektionen, Entzündungen u. Wirkstoffe, 3R-Tierschutz, Digitale Medizin eHealth u. Telemedizin, Onkologie: Mechanismen u. individualisierte Diagnostik/Therapie, Reproduktion: -Medizin/-Biologie, Reparation u.Regeneration. Die Forschungsstärke drückt sich u.a. aus in: Federführung des Exzellenzclusters Cardiopulmonary Institute (zusammen mit Uni Frankfurt), umfangreichen Drittmittelförderungen (DFG, BMBF, EU), Sitz des Deutschen Zentrums für Lungenforschung, Beteiligung Deutsches Zentrum für Infektionsforschung.
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Mitgliedschaft in strukturiertem Promotionsprogramm (z.B. auch Graduiertenschule o.ä.) ist obligatorisch; Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Mehrfachbetreuung durch unterschiedliche Dozent*innen ist obligatorisch;Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich
Sonstige Besonderheiten
Die Diversity-Beauftragte des Dekanats ist auch Ansprechpartnerin für die vielfältigen Förderangebote (Websuche: diversity fb11 förder). Sie arbeitet eng mit dem Team der Zentralen Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten der Universität zusammen (Websuche: jlu frauen zentrale). Nachhaltigkeit spielt in der Zukunftsstrategie der Universität und ihres Fachbereichs Medizin eine zentrale Rolle (Websuche: jlu nachhaltig büro). Die Medizinstudierenden engagieren sich hier in exzellenten Lehrprojekten (Websuche: jlu klimasprech).
Weitere Informationen zur Forschung
Weitere Informationen zur Forschung
Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
Website der Fachschaft
Online-Bewerbung
Rankingergebnisse für den Standort Gießen
CHE Logo
Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation
Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?
Studienorganisation
Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?
Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 381 Studierenden des Studiengangs Medizin (StEx).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?
Digitales Lernen   S
Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?
Studienorganisation   S
Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?
Prüfungsorganisation   S
Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?
Verzahnung Vorklinik-Klinik   S
Wie gut verzahnt sind das vorklinische Studium und die klinische Ausbildung?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?
Unterstützung im Studium   S
Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?
Betreuung durch Lehrende   S
Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?
Betreuung im Patienten-Unterricht   S
Ist der Unterricht mit echten Patient:innen gut betreut?
Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang   F
Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?
Fachbereich 11 Medizin

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?
IT-Ausstattung   S
Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?
Räume   S
Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?
Bibliothek   S
Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?
Skills Labs   S
Werden genügend Skills Labs-Plätze für die Anzahl der Studierenden angeboten? Wie ist der Zustand der Ausstattung?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium
Angebote zur Berufsorientierung   S
Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Internationalität

Wie international ist das Studium?
Unterstützung für Auslandsstudium   S
Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?
Einführung in wissenschaftliches Arbeiten   S
Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?
Veröffentlichungen pro Professor:in   F
Auf wie viele Veröffentlichungen pro Jahr (Punktwert) kommen die Professor:innen?
Fachbereich 11 Medizin
Zitationen pro Publikation   F
Wie häufig werden die Veröffentlichungen der Wissenschaftler:innen von anderen zitiert?
Fachbereich 11 Medizin
Forschungsgelder pro Professor:in   F
Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Kopf und pro Jahr ein?
Fachbereich 11 Medizin
Promotionen pro Professor:in   F
Wie viele Promotionen werden pro Jahr und Professor abgeschlossen?
Fachbereich 11 Medizin
Habilitationen pro 10 Professor:innen   F
Wie viele Habilitationen finden pro Jahr und pro 10 Professoren statt?
Fachbereich 11 Medizin

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?
Erfolgsquote erster Abschnitt Med. Prüfung (M1)   F
Wie viele Studierende bestehen den ersten Abschnitt der medizinischen Prüfung?
Fachbereich 11 Medizin
Examensergebnis zweiter Abschnitt Med. Prüfung (M2)   F
Wie gute schneiden die Studierenden im zweiten Abschnitt der medizinischen Prüfung ab?
Fachbereich 11 Medizin
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