Physik

Der Einstieg in das anspruchsvolle Studium der Physik wird durch eine Vielzahl spezieller Vorkurse, Kennenlerntage der Fachschaft und Hilfen der Studienberatung entscheidend erleichtert. Es bestehen zahlreiche individuelle Gestaltungsmöglichkeiten des Studienverlaufs bei Nebenfächern, Zusatzqualifikationen, Auslandssemestern und fachlichen Spezialisierungen. Frühe Wechsel aus und in verwandte Studiengänge sind möglich. Ein forschungsorientierter Zweig richtet sich an Talente, die bereits früh eine Promotion anstreben. Bereits die Bachelorarbeit führt an Spitzenforschung und Netzwerke heran.

Der Master bietet parallel zu den Forschungsstärken der Fakultät eine sehr große Wahlfreiheit in der Gestaltung der eigenen fachlichen Spezialisierung und verzichtet im Sinne einer eigenverantwortlichen Gestaltung des Studienverlaufs auf Pflichtveranstaltungen, was einer frühen und tiefen Integration in die Forschungsgruppen zu Gute kommt. Studienverläufe können bei frühzeitiger Entscheidung für eine Promotion speziell forschungsorientiert und beschleunigt durchlaufen werden. Über die Arbeitsgruppen und über das International Office bestehen zahlreiche Möglichkeiten für Auslandsaufenthalte.

Studienberatung, Informationsvorträge an Schulen, Regensburger Hochschultag (Studiengangs-Messe), Laborführungen, Schnupperstudium, Frühstudium (Erwerb von LP parallel zum Schulunterricht möglich), MINT-Labs Regensburg mit sehr vielen Angeboten, einwöchige (Einzel-) Praktika zur Berufs- und Studienorientierung, spezielle Angebote/Projektwochen für Schülerinnen: MINT-Girls, Girls go Science, Girls‘ Day Akademie, Wunderwelt der Physik in Kooperation mit der Stadt Regensburg, Experimentiertage, Schüler forschen in Projekten, Lernlabor Naturwissenschaft und Technik, Schülervorlesungen, u.v.m.

Mathematische Vorkurse, Gesamtumfang ca. 2 Wochen, Studienberatung der Fakultät, Mentor:innenprogramm durch Dozent:innen (freiwillig), Angebote der Fachschaft (Kennenlerntage in Karlstein mit Dozent:innen des ersten Semesters, Spieleabende, Buddies, studentische Mentor:innen...), Informationsveranstaltungen zu Auslandsaufenthalten, Angebote der Uni und der kirchlichen Hochschulgemeinden zB zum Zeit- und Stressmanagement, Beratung für spezielle Situationen (z.B. Mutterschutz, bei chronischen Behinderungen, bei sexualisierter Belästigung), Gleichstellungs- und Antidiskriminierungsbeauftragte.

Vorkurse für guten Übergang ins Studium, Unterstützung vieler Angebote der Fachschaft finanziell und mit Räumlichkeiten durch die Fakultät, zB. Kennenlerntage in Karlstein, Sommerfest, Spieleabende, etc., Gruppenarbeitsplätze in der Fachbibliothek Physik und weitere studentische Gruppenarbeitsräume, Organisation vieler Studienleistungen als gemeinsam einreichbare Ausarbeitung in Kleingruppen, Gebäudeeigene Cafeteria als Begegnungsraum. Sportzentrum der Uni mit großem Angebot auch später am Abend, Weitere zentrale Angebote der Uni und der Hochschulgemeinden (Kochen, Yoga), Theater an der Uni.

Absolventenmessen und zahlreiche Einzelveranstaltungen auf dem Campus, direkte Unternehmenskontakte im Rahmen von fachspezifischen Industrieausstellungen während der vor Ort regelmäßigen Jahrestagungen der Deutschen Physikalischen Gesellschaft, fakultätseigene Vortragsreihe "Physiker:innen im Beruf". Ein Professor der Fakultät mit eigenen Firmen dient den Studierenden als Gründungsbotschafter. Diese Angebote sind zum Zeitpunkt des Studienbeginns eher perspektivisch zu sehen, können aber erheblich zur Sichtbarmachung typischer Berufsbilder beitragen und Studienabbrüche reduzieren.

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Möglichkeiten des Quereinstiegs von außerhalb der Hochschule (z.B. verkürzte Studiendauer für bestimmt Ausbildungsberufe),Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Internationalisierung ist ein gelebter Teil der Kultur der Physik auch in unserer Fakultät. Sichtbar wird sie, z.B. durch den hohen Anteil der Professor*innen mit Migrationshintergrund, durch weltweit vernetzte Forschungskooperationen, durch ein reges Gastwissenschaftler*innenprogramm und durch einen intensiven Personalaustausch. Englisch ist Verkehrssprache; die Fakultät führt besonders früh ans Englische heran und fordert es ab dem Masterstudium verpflichtend. Austausch und Konferenzbesuche werden nicht nur zentral (Erasmus, DaaD etc) sondern auch durch die Fakultät finanziell gefördert. Studierende sind an internationalen Forschungskooperationen der Arbeitsgruppen beteiligt, der Anteil Studierender eines Jahrgangs, der über diesen Weg Austauschmöglichkeiten nutzt, liegt bei ca. 20 Prozent.

ENS Paris, Frankreich; Princeton University, USA; University of Oxford, England; IIT Bombay, Mumbai, Indien; Université Paris-Saclay, Frankreich; École Polytechnique, Palaiseau, Frankreich; Weizmann Institut, Rehovot, Israel; University of California, Berkeley, USA; University of Colorado Boulder, Boulder, USA; Columbia University, New York, USA

Am Fachbereich Physik stehen überragende technische Möglichkeiten für Experiment und High Performance Computing zur Verfügung. Der Fachbereich Physik hat im aktiven Bestand 53 Großgeräte, Anschaffungswert 30 Mio € (+10 Mio € Periferie). Ferner ist der Fachbereich eine von 3 Fakultäten, die auf dem gleichen Campus den europaweit führenden neuen Forschungsbau "RUN" (Regensburg Center for Ultrafast Nanoscopy) tragen mit weiteren Großgeräten (AFM, STM, etc.) im Wert von über 10 Mio € (+4 Mio €). Die Fakultät verfügt ferner über einen modernen großen Reinraum und Anschluss an ein Rechenzentrum.

Forschung findet hier auf höchstem internationalen Niveau statt. Sie konzentriert dabei in ihren Hauptgebieten - Festkörperphysik und Teilchenphysik - eine stattliche Zahl international preisgekrönter Forschungskooperationen, die weltweit herausragend vernetzt sind. Der assozierte europaweit führende Forschungsneubau RUN (Regensburg Center for Ultrafast Nanoscopy) unterstreicht langfristig den Anspruch, Spitzenforschung in Regensburg weiter systematisch auszubauen. Lehren und Lernen wird dabei stets mitgedacht, um Studierenden ein anregendes Umfeld mit echtem Willkommenscharakter zu bieten.

Mitgliedschaft in strukturiertem Promotionsprogramm (z.B. auch Graduiertenschule o.ä.) ist obligatorisch; Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Mehrfachbetreuung durch unterschiedliche Dozent*innen ist obligatorisch;Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Ein- und Ausstieg (sektorübergreifend) in die Promotion wird unterstützt; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert

Mit dem Bayerischen Hochschulinnovationsgesetz wird Technologietransfer zum universitären Ziel. Wir konnten als Gründungsbeauftragten Herrn Prof. Gießibl gewinnen, der selbst gleichzeitig herausragender Physiker und erfolgreicher Unternehmer ist. Er berät mit jahrelangen Erfahrungen in Startups und der Vermarktung eigener Physik-Patente Studierende und Promovierende bei der Umsetzung ihrer Ideen direkt vor Ort. Ferner bietet die Universität mit "FUTUR" eine zentrale fachübergreifende Einrichtung zur Organisation und Förderung des Wissenstransfers - Transfer wird zur Fakultätskultur.

Zu Diversity (PD Dr. Eroms) und Nachhaltigkeit (Prof. Rincke) konnte die Fakultät Beauftragte gewinnen, die in einen universitären Rahmen eingebunden agieren. Zu Nachhaltigkeit gibt es spezielle Projektwochen und ein Studium Generale. Das Zentrum für Hochschuldidaktik bietet zahlreiche Hilfestellungen für Lehrende an. Die große zentrale Einrichtung RUL (Regensburger Universitätszentrum für Lehrerbildung) fördert und vernetzt Lehrer*innen und Schulen mit der Universität und setzt Impulse für die Ausbildung von Lehrkräften. Die Fachschaft Physik integriert neue Studierende hervorragend.