Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Gießen denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

3,5 Sterne

Und was heißt das genau?

Top

Das gefällt Studierenden in Gießen am besten:

Fahrradfreundlichkeit

Flop

Das gefällt Studierenden in Gießen am wenigsten:

Club-Angebot

Ein genauerer Blick:

Kneipenlandschaft

Kulturelles Angebot

Wohnungsmarkt

Natur- und Grünflächen

allg. Lebensgefühl

Nahverkehr

Das sagen Studierende über Gießen

"Es ist angenehm, weil die Stadt nicht zu groß und nicht zu klein ist. Alles ist in Kürze erreichbar und das Leben ist nicht so gehetzt wie in Großstädten."

Studierende/r im 8. Semester – 2024

Informatik

Technische Hochschule Mittelhessen - THM

"Gießen ist eine typische Studentenstadt. Die Preise des Wohnraums, als auch der Unterhaltung und Aktivitäten sind an dieses Klientel angepasst. Die schönste Stadt der Welt, Hessens oder des Lahn-Dill-Kreises ist Gießen nicht, für Studenten ist sie trotzdem attraktiv."

Studierende/r im 3. Semester – 2023

Volkswirtschaftslehre

Justus-Liebig-Universität Gießen

"Gießen ist eine Studentenstadt und hat dementsprechend Vieles für Studenten zu humanen Preisen zu bieten."

Studierende/r im 4. Semester – 2023

"Die Stadt ist für Studenten ausgelegt."

Studierende/r im 4. Semester – 2023

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Mehr zum Studium in Gießen

Kontakt

Weitere Informationen / Services

www.uni-giessen.de

FAQ zu Sport

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Sport studiere?

Beim Studiengang Sport an der Justus-Liebig-Universität Gießen handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Lehramt an Gymnasien

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Sport (Lehramt).

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 9 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 54 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Sport angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium in Gießen angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Gießen angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Sport hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Sport zu studieren?

Für das Studium des Fachs Sport gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Zulassungsvoraussetzung für die Lehramtsstudiengänge mit dem Abschluss 'Erste Staatsprüfung' ist die Allgemeine Hochschulreife (Abitur) oder eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung (NICHT Fachhochschulreife).

Für das Unterrichtsfach Sport muss vor der Einschreibung eine Eignungsprüfung bestanden werden. Nähere Informationen zu dieser, Anmeldefristen etc. finden Sie unter www.uni-giessen.de/studium/eignungspruefung

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Sport sind:

Lehramtsbefähigung über Master möglich für:

Sekundarstufe II (bis Klasse 12/13) oder das Gymnasium

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: weitere Informationen: www.uni-giessen.de/studium/semesterzeiten

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Für Weiterbildungsmaster gelten abweichende Fristen siehe http://www.uni-giessen.de/studium/bewerbung/ergaenzung_aufbau

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Kann ich Sport ohne Abitur studieren?

Ja, ein Studium ist an der Justus-Liebig-Universität Gießen ohne Abitur möglich.

Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?

Für Sport gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung und Berufsausbildung oder Berufserfahrung.

Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?

Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:: Zulassungsvoraussetzung für die Lehramtsstudiengänge mit dem Abschluss 'Erste Staatsprüfung' ist die Allgemeine Hochschulreife (Abitur) oder eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung (NICHT Fachhochschulreife).

Für das Unterrichtsfach Sport muss vor der Einschreibung eine Eignungsprüfung bestanden werden. Nähere Informationen zu dieser, Anmeldefristen etc. finden Sie unter www.uni-giessen.de/studium/eignungspruefung

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Lehramtsbefähigung über Master möglich für:

Sekundarstufe II (bis Klasse 12/13) oder das Gymnasium

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: weitere Informationen: www.uni-giessen.de/studium/semesterzeiten

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Für Weiterbildungsmaster gelten abweichende Fristen siehe http://www.uni-giessen.de/studium/bewerbung/ergaenzung_aufbau

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Anmerkung:

Das Studium Lehramt an Gymnasien ist der universitäre Teil der Lehrkräftebildung und schließt mit der Ersten Staatsprüfung ab. Das Studium bereitet auf den Unterricht der Klassen 5–13 an Gymnasien vor. Die Studierenden erwerben die wissenschaftlichen Grundlagen für die berufliche Tätigkeit und werden zur Organisation eines eigenständigen lebenslangen Lernens motiviert und befähigt.

Studieren ohne Abitur:

Studieren ohne Abitur möglich:

Zulassungsbedingungen(en):

Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung
Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung in Verbindung mit

Eignungsprüfung

Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:

Zur Internetseite

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

194

Geschlechterverhältnis

76 % männlich

24 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Studienergebnis

Regelstudienzeit

8 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Lehramtsstudiengang, Staatsexamen, Präsenzstudium, vollzeit

Praxiselemente im Studiengang

8 Wochen Praxisphase/Praktikum obligatorisch; 8 Credits anrechenbar für berufspraxisorientierte Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Die Zulassung zum Studiengang erfordert das erfolgreiche Absolvieren einer Sporteignungsprüfung.

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

900

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

5 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

In allen Studiengängen wird ein breites Spektrum von Lehr- und Lernformen genutzt: Für Vermittlung des Grundlagenwissens ein Einsatz der Kombination aus Vorlesung/Seminar/Übung. Seminaranteile werden durch Vorlesungsinhalte vertieft (bspw. durch Simulationsaufgaben, prak.Durchführung von Übungen/Lehr-/Lernsituationen). Ebenso werden u.a. projekt-/ problembezogene Lehr-Lernformen; Blended-/ E-Learning eingesetzt.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Kooperationen mit Rehabilitationskliniken ermöglichen im M.Sc. KSS praktisch-orientierte Seminare mit Patientenkontakt in Räumlichkeiten der Kliniken unter Beteiligung von Klinikpersonal.

Fachbezogener Eignungstest

Der Nachweis der besonderen Eignung wird durch das Ablegen einer sportmotorischen Prüfung erbracht. Sie dient der Feststellung einer sportmotorischen Leistungsfähigkeit, die zum Studium des Unterrichtsfachs Sport an Haupt-, Real-, Berufsschulen und Gymnasien berechtigt.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Schulbesuche (Justus@School), Schüler:innen besuchen die Hochschule (Visit Justus), Studienwahlworkshops, Hochschulinformationstage, Informationsangebote vor der Studienbewerbung (#JLUundDU), Mitarbeiter:innen des IfS besuchen umliegende Schulen im regionalen Einzugsgebiet der JLU und informieren über das Studienangebot am IfS, Schul- / Messebesuche / Campus Days,Öffnung von ausgewählten Lehrveranstaltungen für den Besuch von Studieninteressenten:innen, Strukturiertes Unterstützungsangebot zur Eignungsprüfung in den Lehramtsstudiengängen

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

universitätsweite Studieneinführungswoche mit studentischen Mentor:innen (Inhalte u.a.: Studienorganisation, Stundenplangestaltung, Vernetzung, Prüfungsregularien), Regelmäßiger Austausch mit den Erstsemesterkohorten zu Studieneinstieg und –verlauf:Jährliche Schriftlich dokumentierte Feedbackgespräche mit den Semestersprecher:innen 6 und 12 Wochen nach Semesterstart mit anschließender Diskussion der Rückmeldungen im Kreis der Hochschullehrer:in bzw. im Direktorium und Regelmäßige Sprechstunde (wöchentlich, jeweils im WS) für Erstsemester-Studierende.

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Unterstützung der ausländischen Studierenden im internationalen Masterprogramm Human Movement Analytics: Schaffung eines dezidierten meet2succeed Angebots für die HMA-Studierenden (2-3 Meetings), gemeinsame Veranstaltungen (bspw. Sportfeste, Treffen Fachschaft/Studierende/Kollegium).

Orientierungsangebote von Unternehmen

„Karriere weltweit“ – Angebote von (über-)regionalen Arbeitgebern für Studierende inkl. Workshops und Vorträgen

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsgespräche, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Studiengänge wie auch der M.Sc. Klinische Sporttherapie und Sportphysiologie und vor allem dem englischsprachigen M.Sc. Human Movement Analytics - Biomechanics, Motor Control, and Learning, werden von zahlreichen ausländischen Studierenden nachgefragt. Weiterhin wurden in den letzten Jahren neue Kooperationsvereinbarungen über Erasmus geschlossen.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Universität Wien, Österreich; Universität Bern, Schweiz; University of Belgrade, Serbien; Universidad de Málaga, Spanien; Università degli Studi di Torino, Italien; Univerity of Coimbra, Portugal; University of Murcia, Spanien

Besonderheiten in der Ausstattung

Das Institut verfügt über ein eigenes Schwimmbad, eine Spiel-, Turn- und eine Gymnastikhalle sowie weitläufige Außenanlagen (Leichtathletik, Beach- und Tennisanlage, Kunstrasenplatz). Alle Sportstätten befinden sich in unmittelbarer Nähe zu den Unterrichtsräumen auf einem eigenen zusammenhängenden Campus. Im Mulitfunktionsgebäude befinden sich ein Motoriklabor und Krafttraum, im Hauptgebäude ein campuseigener Hörsaal und eine PC-Raum mit 25 Arbeitsplätzen. Weiterhin gibt es ein leistungsphysiologisches Labor sowie eine biomedizinische Laboreinheit mit molekularer Analytik und Zellkultur.

Sporteinrichtungen

Die Justus-Liebig-Universität fungiert als Partnerhochschule des ADH (Allgemeiner Deutscher Hochschulsportverband) und als Partnerhochschule des Spitzensports. Gefördert werden Studierende, die Athlet*innen des Olympiakaders (OK), des Perspektivkaders (PK) oder Ergänzungskaders (EK) sind. Stipendien in Höhe von 300,00 € monatlich sowie der Erwerb von Deutschlandstipendien sind möglich.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Forschungsthemen decken u. a.das Spektrum von leistungssportlichen über schul-/unterrichtsbezogene bis hin zu gesundheitsrelevanten Themen ab. Dabei werden eine Vielzahl von Untersuchungsmethoden zur Anwendung gebracht, die im Rahmen der Ausbildung erprobt werden. Ein Schwerpunkt bildet die kognitions-, bio- und neurowissenschaftliche Orientierung mit naturwissen.-experimentellen Forschungsansatz. Signifikante Beteiligung an zwei Großprojekten mit der Psychologie. Forschungsprojekte in Zusammenarbeit mit Verbänden (z.B.DLV), Institutionen (z. B. Olympiastützpunkt Westfalen) sowie Kliniken (u. a. UKGM).

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Am Fachbereich besteht ein internationales Graduiertenkolleg ("The Brain in Action"; DFG-1901), an dem auch die Sportwissenschaft beteiligt ist. Im Verbund der Arbeitsbereiche Bewegungswissenschaft/Sportpsychologie,Experimentelle Sensomotorik & Trainingswissenschaft wird ein regelmäßiges Kolloquium mit internationalen Gästen abgehalten,in dem Doktoranden ihre Projekte vorstellen und diskutieren können.Der AB Sozialwissenschaften des Sports ist an einem jährlich stattfindenden internationalen Doktorand*innen-Workshop beteiligt und ans Gießener Graduate Center for the Study of Culture angebunden.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Im M.Sc. Klinische Sporttherapie und Sportphysiologie werden im Modul "Entrepreneurship" u.a. Grundlagen und Prozesse einer Unternehmensgründung, Aufbau und Inhalt von Business Plänen vermittelt. Im B.Sc. Bewegung und Gesundheit werden im Wahlmodulbereich Seminare u.a. zum Thema Unternehmensgründung etc. angeboten.

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

https://www.uni-giessen.de/de/studium/bewerbung/erststudium

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Gießen

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Sportstätten

Gibt es ein vielfältiges Sportangebot? Sind die Sportstätten gut erreichbar und modern ausgestattet?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 91 Studierenden der Studiengänge Bewegung und Gesundheit (B.Sc.), Sport, Lehramt an Gymnasien (L3) und Sport, Lehramt an Haupt- und Realschulen (L2).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Fachbereich 06: Psychologie und Sportwissenschaft

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Sportstätten S

Gibt es ein vielfältiges Sportangebot? Sind die Sportstätten gut erreichbar und modern ausgestattet?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?