Studiengangsprofil

Im Ranking

Zahnmedizin

Eberhard Karls Universität Tübingen

Staatsexamen

Tübingen

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Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Staatsexamen
Sachgebiet(e): Zahnmedizin
Regelstudienzeit: 11 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium
Standort(e): Tübingen
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

344

Geschlechterverhältnis

28 % männlich

72 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Studienergebnis

Regelstudienzeit

11 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Staatsexamen, Präsenzstudium, vollzeit

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Zulassung zum Winter- und Sommersemester, Strukturelle/organisatorische Freiräume (Sondereinteilung) für Promotion. Interdiszipl. zahnärztl.-vorklin. Lehre aller vier Fachabteilungen; Schwerpunkt digitale ZM mit Anbindung an die Medizintechnik und Medizin. Werkstoffwissenschaften. Wöchentliche Curriculumskonferenz zur kontin. Verbesserung der Lehre und Studierbarkeit inkl. studentischer Vertreter, Semestersprecherkonferenzen. Kostenfreie Nutzung digitaler Angebote des Quintessenz-Verlags mittels Uni-IP, eigene Präsenzbibliothek + Computer-Lehr- und Lernraum.

Außercurriculare Angebote

Regelmäßige Industrie-Workshops, Teilnahme an nationalen Skill-Wettbewerben, Anbindung Startup-Center, gesellschaftlicher Hausabend mit Lehrenden, Examensfeier der Medizinischen Fakultät, Erstibegrüßungsparty des 7. Fachsemesters, kostenfreie Teilnahme an Messen und Jahrestagungen, Angebote der Landes- und Bezirkszahnärztekammern. Sectio Chirurgica der Anatomie, Kostenfreie Nutzung der digitalen Angebote des Quintessenz-Verlags mittels Uni-IP.

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

440

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre

Leitbild SPIRIT:Student-oriented/Practice-based/International/Research-driven/Interprofessional/in Tübingen; Zulassung im Winter und Sommer;Schwerpunktvermittlung praktische Fertigkeiten und Umgang mit digitalen Lösungen zu 3D-Design,subtraktiver und additiver Fertigung/3D-Druck;Patientendokumentation;zahnärztl. Abrechnung;Röntgen;modernes Skills-Lab mit Video-Feedback in Praktika;maschinelle Wurzelkanalaufbereitung;vertikale Kondensationstechnik;Patientenverfügbarkeit für alle Kurse und Examina mit komplexen Fällen und hoher Patientenzufriedenheit;Überdurchschnittliche Patientenkontaktzeit

Vermittlung von Fertigkeiten in der Diagnostik

Ceph-Templates zur individualisierten Kephalometrie in KFO; Praktika und Hands-on mit Videos und Demonstrationen; gegenseitige Übungen der Studierenden; Einsatz von OP-Mikroskopen, Spezialkameras mit Fluoreszenz und FOTI; digitales Röntgen, Intraoralscan; individualisierbare Typodonten; multimediale Lehrplattform mit Fallbeispielen und Anleitungen; problemorientiertes Lernen; Videofeedback/-analyse in präklinischen Kursen; CAD-Design-Lab mit 16 Plätzen und CAM-Fertigungslabor für die Lehre inkl. verschiedener 3D-Druck-Technologien. Wahlfach "Künstliche Intelligenz" in der Medizin.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Wir unterstützen vor dem Studieneinstieg u.a. durch Studieninformationstage; durch „Ich will studieren ¿!“: Orientierungs- und Bewerbungshilfe; Schnupperstudium; Studienorientierungstests; individuelle Studienberatung; Online-Informationsevents; Zentrale Studienberatung der Universität

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Wir bieten eine Einführungswoche vor Studienbeginn mit verschiedenen Informations- und Vernetzungsangeboten: Schnellstart ins Studium, Essentials zum Studienbeginn, Vorstellung der naturwissenschafltichen und vorklinischen Fächer und Lehrveranstaltungen des 1. Fachsemesters, Literatur und Biobliotheken; Erstsemestertag und -wochenende im 1. Monat organisiert von der Fachschaft Zahnmedizin; Semesterbegrüßung und Welcome-Workshop der Zahnärztlichen Vorklinik in der 2. Semesterwoche. https://uni-tuebingen.de/studium/beratung-und-info/zentrale-studienberatung/angebote-fuer-studienanfaengerinnen/

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Information, Orientierung und Vernetzung gehen Hand in Hand: z.B. beim Erstsemestertag und -wochenende im 1. Monat organisiert von der Fachschaft; Semestersprecher als Ansprechpartner für Studierende und Lehrende. Darüber hinaus viele weitere Möglichkeiten: Zahnmedizinischer Dozierendenabend mit Lehrenden außerhalb der Medizinischen Fakultät / Universitätsklinik; seit Jahrzehnten: Sommergrillfest in jedem Sommersemester, Glühweinfest in jedem Wintersemester, Fußballspiel "Studierende gegen Dozierende" in jedem Sommersemester; Fachschaftsräume; Arbeitskreise der Fachschaft; Stocherkahnfahrten

Orientierungsangebote von Unternehmen

Der Studiengang bietet kostenfreie Besuche der "Fachdental" Messe Stuttgart (1-2x pro Jahr) sowie kostenfreie Teilnahme an der Jahrestagung "Arbeitsgemeinschaft Dentale Technologie" (3 Tage im Juni)

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Studierende partizipieren an den Angeboten, die im Rahmen des CIVIS-Hub Oral Health stattfinden.

Besonderheiten in der Ausstattung

Subtraktive und additive Fertigung mit Großgeräten für Semesterstärke; CAD-Labor mit 16 Plätzen für digitale Planung, 3D-Design, Dokumentation und Befundung; Phantomplätze zum freien Skill-Training/Übung in allen Semestern; moderne S1/S2-Labore mit Fluoreszenzmikroskop; zellbiologische Grundlagenforschung in regenerativer Medizin; Ausstattung zur Materialcharakterisierung (Benetzungsuntersuchung mit Nanodropletts, ICP, Weißlichtinterferometer, Rasterelektronenmikroskop); Anbindung an Zentrum für Licht-Materie-Interaktion, Sensoren und Analytik

Behandlungseinheiten und Simulationsplätze

41 klinische Behandlungseinheiten, 19 fünf bis zehn Jahre alt, 22 älter als zehn Jahre, 111 vorklinische Simulationsplätze, davon 80 nicht älter als zwei Jahre, 31 älter als zehn Jahre

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Klinische und experimentelle Forschung in Endodontologie:Etablierung, Charakterisierung und präventive therapeutische Beeinflussung dentaler Biofilme; Einsatzmöglichkeiten moderner bildgebender Verfahren (z. B. Micro-CT, DVT); Klinische Register für Langzeituntersuchung von Implantaten, vollkeramischen Restaurationen und Kombinationszahnersatz. Studienzentrale Anwendungsbezogene Forschung in Additiver Fertigung personalisierter Medizinprodukte (Kompetenzzentrum); Experimentelle Forschung zu Regenerativer Medizin in MKG-Chirurgie. Vertreten in DFG mit Exzellenzclustern, SFBs und Graduiertenkollegs.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Teilnahme an Ringvorlesungen der forschungsaktiven Fächer des Klinikums im Rahmen eines Längsschnittcurriculums "Wissenschaftlichkeit"; Graduiertenakademie der Medizinischen Fakultät Tübingen (alle Promovierenden der Fakultät); PhD-Studiengang Experimentelle Medizin (fachübergreifend); Promotionskolleg (fachübergreifend); Forschungswerkstatt "Qualitative Methoden".

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Anbindung an das Start-up Center der Universität; Anbindung an den Technologietransfer des Universitätklinikums

Sonstige Besonderheiten

Neue Erkenntnisse über Diagnostik, Therapie und Prävention kommen direkt PatientInnen in Behandlungskursen zugute, didaktisch geschultes Lehrpersonal (MQ I/II, Master of Medical Education); positives Lernklima und Austausch zwischen Lehrenden und Studierenden über Hausabende, Sommer-/Glühweinfest,...; aktive Kooperation mit Fachschaft. Arbeitsbereiche und Forschungsprojekte zu Inklusion und Diversity; kontinuierliche Verbesserungen bei Klima- und Umweltschutz sowie Nachhaltigkeit; Kompetenzzentrum für nachhaltige Entwicklung. https://uni-tuebingen.de/universitaet/profil/werte-und-visionen/

Weitere Informationen zur Forschung

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Weitere Informationen zur Forschung

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Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

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Website der Fachschaft

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Online-Bewerbung

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Rankingergebnisse für den Standort Tübingen

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Simulationsplätze

Wie steht es um den Zustand und die Verfügbarkeit von Phantomköpfen/Simulationsplätzen?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 181 Studierenden des Studiengangs Zahnmedizin (StEx).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Medizinische Fakultät

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Behandlungsstühle S

Wie steht es um den Zustand und die Verfügbarkeit von Behandlungsstühlen?

Simulationsplätze S

Wie steht es um den Zustand und die Verfügbarkeit von Phantomköpfen/Simulationsplätzen?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?