Studiengangsprofil

Im Ranking

Berufspädagogik im Gesundheitswesen

Katholische Hochschule Freiburg, staatlich anerkannte Hochschule - Catholic University of Applied Sciences

Bachelor

Freiburg

Dein SIT-Match

Übersicht Details Ranking

Info

Short-Facts

Studienfeld(er): Berufspädagogik, Gesundheit, Körperpflege (Lehramt), Pflegepädagogik
Startdatum: nur Wintersemester
Regelstudienzeit: 7 Semester
Studienform(en): Vollzeitstudium
Zulassungsmodus: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Trägerschaft: kirchlich, staatlich anerkannt
Hauptunterrichtssprache: Deutsch

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

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Berufspädagogik im Gesundheitswesen im CHE-Hochschulranking

Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.

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Was geht in Freiburg

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Freiburg denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

4,0 Sterne

Und was heißt das genau?

Top

Das gefällt Studierenden in Freiburg am besten:

Natur- und Grünflächen

Flop

Das gefällt Studierenden in Freiburg am wenigsten:

Wohnungsmarkt

Ein genauerer Blick:

Kulturelles Angebot

allg. Lebensgefühl

Nahverkehr

Fahrradfreundlichkeit

Kneipenlandschaft

Club-Angebot

Das sagen Studierende über Freiburg

"Freiburg ist eine Studentenstadt. Es gibt viele kleine Cafés, Kneipen und Bars. Im Sommer kann man an der Dreisam, im Seepark oder Stadtpark schöne Stunden verbringen."

Studierende/r im 9. Semester – 2024

Angewandte Pflegewissenschaft

Katholische Hochschule Freiburg, staatlich anerkannte Hochschule - Catholic University of Applied Sciences

"Freiburg ist angenehm groß. Man hat nicht das Gefühl von Großstadt und trotzdem ist einem an Einkaufsmöglichkeiten und Clubs genug geboten."

Studierende/r im 5. Semester – 2024

Biologie

Albert-Ludwigs-Universität Freiburg im Breisgau

"Freiburg ist eine Stadt, die im Sommer viele Outdooraktivitäten bietet und viele schöne Orte hat um einzukehren. Für Radfahrer besonders geeignet ;-)"

Studierende/r im 9. Semester – 2024

Angewandte Pflegewissenschaft

Katholische Hochschule Freiburg, staatlich anerkannte Hochschule - Catholic University of Applied Sciences

"Freiburg ist die perfekte Stadt zum studieren. Man hat alles von einer großen statt, ist aber auch in 15min an unterschiedlichen Badeseen oder im Wald."

Studierende/r im 5. Semester – 2024

Biologie

Albert-Ludwigs-Universität Freiburg im Breisgau

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Mehr zum Studium in Freiburg

Kontakt

Weitere Informationen / Services

www.kh-freiburg.de

FAQ zu Berufspädagogik im Gesundheitswesen

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Berufspädagogik im Gesundheitswesen studiere?

Beim Studiengang Berufspädagogik im Gesundheitswesen an der Katholische Hochschule Freiburg, staatlich anerkannte Hochschule - Catholic University of Applied Sciences handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Berufspädagogik, Gesundheit, Körperpflege (Lehramt), Pflegepädagogik.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 7 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 42 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Berufspädagogik im Gesundheitswesen angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium in Freiburg angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Freiburg angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Berufspädagogik im Gesundheitswesen hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Berufspädagogik im Gesundheitswesen zu studieren?

Für das Studium des Fachs Berufspädagogik im Gesundheitswesen gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Abgeschlossene Berufsausbildung als Gesundheits- und Krankenpfleger(in), Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger(in), Hebamme/Entbindungspfleger, Altenpfleger(in), Physiotherapeut(in), Ergotherapeut(in), Logopäde/Logopädin oder Orthoptist(in) u.ä.

sowie ein hochschulinternes Auswahlverfahren

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Berufspädagogik im Gesundheitswesen sind:

Lehramtsbefähigung über Master möglich für:

Berufliche Schulen

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 30.03.2026 - 18.07.2026

Die individuellen Starttermine der Masterstudiengänge mit Blockterminen entnehmen Sie bitte den Studienzeiten auf den Unterseite des jeweiligen Studiengangs im Web.
Pfingstferien: 26.05.- 06.06.2026
Ende der Lehrveranstaltungen: 18.07.2026
Prüfungswoche: 20.07. - 24.07.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: 15.03.2026 - 15.07.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 15.03.2026 - 15.07.2026

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Kann ich Berufspädagogik im Gesundheitswesen ohne Abitur studieren?

Ja, ein Studium ist an der Katholische Hochschule Freiburg, staatlich anerkannte Hochschule - Catholic University of Applied Sciences ohne Abitur möglich.

Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?

Für Berufspädagogik im Gesundheitswesen gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:: Abgeschlossene Berufsausbildung als Gesundheits- und Krankenpfleger(in), Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger(in), Hebamme/Entbindungspfleger, Altenpfleger(in), Physiotherapeut(in), Ergotherapeut(in), Logopäde/Logopädin oder Orthoptist(in) u.ä.

sowie ein hochschulinternes Auswahlverfahren

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Lehramtsbefähigung über Master möglich für:

Berufliche Schulen

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 30.03.2026 - 18.07.2026

Die individuellen Starttermine der Masterstudiengänge mit Blockterminen entnehmen Sie bitte den Studienzeiten auf den Unterseite des jeweiligen Studiengangs im Web.
Pfingstferien: 26.05.- 06.06.2026
Ende der Lehrveranstaltungen: 18.07.2026
Prüfungswoche: 20.07. - 24.07.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: 15.03.2026 - 15.07.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 15.03.2026 - 15.07.2026

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Studienbeitrag:: 280.00 EUR / Semester

Anmerkung:

Sie erwerben eine pädagogische Qualifikation auf wissenschaftlicher Grundlage.
Ihr Abschluss ist die Basis für einen Masterstudiengang und damit auch zum Vorbereitungsdienst für das Lehramt an beruflichen Schulen.

Studieren ohne Abitur:

Studieren ohne Abitur möglich:

Zulassungsbedingungen(en):

Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung in Verbindung mit

Beratungsgespräch an der Hochschule

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

132

Geschlechterverhältnis

26 % männlich

74 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

210

Regelstudienzeit

7 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Lehrprofil

Unsere Kernmerkmale sind: Ein Projektstudium von Anfang an, wissenschaftlich fundiertes Lehren und Lernen einüben und erproben. Pädagogisch-didaktische Grundlagen lernen und auch praktisch anwenden. Reflexion als Grundlage professionellen Handelns erfahren. Gruppendynamische Grundlagen erfahrungs- und theoriebasiert erlernen. Gesundheitspolitische, gesetzliche, ökonomische und organisationale Rahmenbedingungen auf ihre (Aus-)Wirkung im Arbeitsalltag kennen und kritisch reflektieren. Eine Studienorganisation im Blocksystem. Online und Präsenzanteile im Studium.

Praxiselemente im Studiengang

6 Wochen Praxisphase/Praktikum obligatorisch; 6 Credits anrechenbar für berufspraxisorientierte Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Eine echte Besonderheit macht das mehrtägige Gruppendynamische Training aus. Außerdem zeichnet sich das Studium durch die häufigen Projektformate aus, die in durch Professor*innen begleiteten Kleingruppen bearbeitet werden. Die Lernprozesse werden so organisiert, dass Sie zum Lösen komplexer Aufgabenstellungen befähigt werden. Dabei wird das traditionelle Rollenverständnis zwischen Lehrenden und Lernenden zugunsten eines kooperativen Umgangs miteinander aufgelöst.

Außercurriculare Angebote

Zusatzlehrprogramme (z.B. Interdisziplinärer Schwerpunkt Angewandte Gerontologie), Studienfahrten im Rahmen des Projektstudiums, Peer-Mentoring Programm, Hochschultage mit wechselnden Themen, Möglichkeit der Teilnahme an Hochschulentwicklungsprojekten

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

5 %

Der Fachbereich

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

20 %

Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master

20 %

Weitere Infos

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Studieninformationstag, Teilnahme am Freiburger Hochschultag, Informationsbroschüre, individuelle Studienberatung, Informationen auf Webseite, Scout-Programm (Studienscouts gehen in Schulen um über den Studiengang zu informieren), regelmäßige Online-Informationsveranstaltungen (Termine unter www.kh-freiburg.de)

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Einführungswoche, Sprechstunden bei Dozierenden und Studiengangsleitung, Studierendenberatung, Peer-Mentoring-Programm, Prozessreflexion als Teil des Curriculums ab dem ersten Semester. Projektstudium in Kleingruppen im ersten Studienjahr.

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Peer-Mentoring-Programm mit geschulten Peer-Mentori*innen

Orientierungsangebote von Unternehmen

Praxisbörse mit Vernetzungsmöglichkeit zu Praxispartnern, Onlineveranstaltung Meet&Connect um Firmen und Studierende zusammen zu bringen in Form eines "Speed-Datings". Ausweisung von akademischen Lehreinrichtungen durch die Hochschule. Berufsinfomesse (BIM Offenburg)

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Oslo Metropolitan University, Norwegen; Laurea University, Finnland; University of Mie, Japan; St King Tamar University of Patriarchate of Georgia, Georgien; University of Keele, United Kingdom

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Die Forschungsprojekte an der Katholischen Hochschule greifen Fragen des Strukturwandels in den sozial-caritativen, pflegerischen und pastoralen Diensten auf und entwickeln beispielhafte Modellkonzepte im Umgang mit neuen sozialen und gesellschaftlichen Problemlagen. Es haben sich die drei Forschungsschwerpunkte entwickelt: „Bildung, Sozialisation, Inklusion“, „Versorgungsforschung in Gerontologie, Pflege und Gesundheitswesen“ sowie „Religion und Ethik“. Die ersten beiden Schwerpunkte sind in die bundesweite Forschungslandkarte der Hochschulrektorenkonferenz aufgenommen.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Lehrforschungsprojekte (2 im Verlauf des Studiums); Strategisches Projekt und Promotionsmöglichkeit an der Hochschule bei Vorliegen der Promotionsvoraussetzungen (Masterabschluss). Außerdem besteht über das Institut für Forschung und Entwicklung der Hochschule immer wieder die Möglichkeit zur Mitarbeit an Forschungsprojekten als wissenschaftliche Hilfskraft.

Sonstige Besonderheiten

Wir sind eine systemakkreditierte, kirchliche staatlich anerkannte Hochschule, die ein umfassendes Qualitätsmanagementsystem nach dem international anerkannten EFQM Modell betreibt. Dafür sind wir 2023 mit dem deutschen Excellence Preis in Bronze der Initiative Ludwig Erhard Preis e.V. ausgezeichnet worden.

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

https://www.kh-freiburg.de/bewerbung

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Freiburg im Breisgau

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.