Studiengangsprofil

Im Ranking

Softwaretechnik und Medieninformatik

Hochschule Esslingen

Bachelor

Esslingen

Dein SIT-Match

Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Bachelor
Sachgebiet(e): Medieninformatik, Softwaretechnik
Regelstudienzeit: 7 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium
Standort(e): Esslingen
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

318

Geschlechterverhältnis

84 % männlich

16 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

210

Regelstudienzeit

7 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Fachausrichtung

Teilfach innerhalb der Informatik; Schwerpunkt: Softwaretechnik

Praxiselemente im Studiengang

20 Wochen Praxisphase/Praktikum obligatorisch; 49 Credits anrechenbar für berufspraxisorientierte Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Förderprogramm Studienmodell der individuellen Geschwindigkeit; fundierte Ausbildung in Mathematik und Informatik; hoher Praxisbezug des Studiums; sehr gute Laborinfrastruktur; überschaubare Gruppen, sehr gute Betreuung; große Nähe zu hochschuleigenen Instituten (Institut für Intelligente Systeme (IIS) und Fraunhofer-Anwendungszentrum KEIM für energetische und informationstechnische Mobilitätsschnittstellen); Abschlussarbeiten mit ansässigen Firmen (start-ups, Weltmarktführer, Hidden Champions)

Außercurriculare Angebote

Städte-Exkursion mit Besuchen von Unternehmen; mind. drei Vorträge/Semester von PraktikerInnen aus dem IT-Umfeld (IT-Kolloquium); jedes Wintersemester eigene Firmenkontaktmesse der IT-Fakultät (IT-Mittelstandstag); Hacking-AG; Hackathon; interessante Projekte mit Wettbewerbsbeteiligung zu autonomen Systemen, Bosch-Cup; IT Summer School (zusätzliches Lehrangebot zu spannenden IT-Themen in der vorlesungsfreien Zeit); Cyber Week (Vorträge, Kurse und Workshops rund um Künstliche Intelligenz, Programmierung und Datenschutz), Hochschulsport, Fremdsprachenkurse, Centre for Entrepreneurship GründES

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

20 %

Auslandsaufenthalt

Obligatorisch für Abschluss eines Joint degree

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Ja, Abschluss optional

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

960

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

35 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Förderprogramm Studienmodell der individuellen Geschwindigkeit ermöglicht Fristverlängerung im Grund- und Hauptstudium; fundierte Ausbildung in Mathematik und Informatik; hoher Praxisbezug des Studiums mit betreutem Praxissemester und Unternehmensprojekten, sehr gute Laborinfrastruktur; überschaubare Gruppen, sehr gute Betreuung; Abschlussarbeiten mit ansässigen Firmen (start-ups, Weltmarktführer, Hidden Champions)

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Die Studierenden erarbeiten über zwei Semester ein gemeinsames Forschungsprojekt anhand aktueller Themen im Team. Dabei sind sie integriert in langjährige wissenschaftliche Projekte (z. B. Ameise, AnoMob, IT:movES, KEIM). Dabei haben sie Zugriff auf Ressourcen wie bwHPC und DACHS.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

https://www.hs-esslingen.de/studium/studienorientierung/angebote-auf-einen-blick/ Studieninformationstag, Newsletter, Girls Day, Girls Digital Camps, Schnuppervorlesungen/ Gasthörerschaft/, digitale Campustour. Digitale Studienevents (https://www.hs-esslingen.de/informatik-und-informationstechnik/fakultaet/aktuelles/it-news/artikel-ansicht/news/studieninfo-event-wir-zeigens-dir/), Tag der offenen Tür

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Orientierungssemester (https://www.hs-esslingen.de/studium/studienorientierung/orientierungssemester-startes/) Mathe-Vorkurse, Tutorien ((https://www.hs-esslingen.de/studium/studienorientierung/studieneingang/), Beratung ( https://www.hs-esslingen.de/studium/beratung-und-unterstuetzung/), Coaching/Mentoring (https://www.hs-esslingen.de/studium/beratung-und-unterstuetzung/mentoring-und-coaching)

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

IT-Café (Zusammentreffen der Studierenden mit der Professorenschaft); HZE-Café (studentisch betriebenes Café auf dem Campus; https://www.hs-esslingen.de/studium/freizeit/studentisches-leben/campus-leben/hze-cafe/); Meeting Cubes (Sitzgelegenheiten) stehen für gemeinsamen Austausch und Arbeiten für die Studierenden zur Verfügung; extracurriculative Projekte für Studierende (z. B. itMovES, Hacking-AG); zentrale Studierendenberatung organisiert z. B. Lerngruppen für die Studierenden; zentral verwaltetes Videokonferenzsystem steht auch für Nutzung der Studierenden zur Verfügung, Hochschulsport

Orientierungsangebote von Unternehmen

Firmenkontaktmesse der Fakultät IT (https://www.hs-esslingen.de/informatik-und-informationstechnik/fakultaet/aktuelles/veranstaltungen/it-mittelstandstag/) Industrietag (https://www.hs-esslingen.de/hochschule/aktuelles/news/artikel/news/industrietag-2022-die-firmenkontaktmesse/), Career-Center/Stellenangebote (https://www.hs-esslingen.de/studium/beratung-und-unterstuetzung/praxis-beruf-karriere)

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption),,Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Zahlreiche Partnerhochschulen ermöglichen internationalen Austausch; Doppelabschluss möglich im Studiengang Softwaretechnik mit Gannon University, USA; Starke Beteiligung des Fachbereichs in internationalen Masterprogrammen der Hochschule Esslingen; umfassende interkulturelle Angebote der Hochschule

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Jyväskylän Ammattikorkeakoulu (JAMK), Finnland; Jönköping University, Schweden; Vilniaus Gedimino Technikos Universitetas (VGTU), Litauen; Glasgow Caledonian University, Großbritannien; Gannon University, USA; LTU Lawrence Technological University, USA; Kettering University, USA; Saitama University, Japan; Hanyang University, Korea

Besonderheiten in der Ausstattung

sehr gute Laborinfrastruktur; Zugang zur IEEE-Forschungspublikationsdatenbank

Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung

An der Fakultät angesiedeltes Kompetenzzentrum für energetische und informationstechnische Mobilitätsschnittstellen (KEIM) mit Forschungsprojekten, beispielsweise zu Big Data, Intelligent Data Analytics, Time Series Analysis, Machine Learning, Cloud Computing sowie Institut für Intelligente Systeme (IIS). Möglichkeiten von Projekt- und Abschlussarbeiten sowie Promotionen. Für Forschungsprojekte haben Studierende Zugang zu High Performance Computing (HPC).

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Möglichkeit zum Masterstudium mit Forschungsprojekten. Fakultätseigenes Kompetenzzentrum für energetische und informationstechnische Mobilitätsschnittstellen (KEIM) mit Forschungsprojekten beispielsweise zu Big Data, Intelligent Data Analytics, Time Series Analysis, Machine Learning, Cloud Computing sowie Institut für Intelligente Systeme (IIS). Möglichkeiten von Projekt- und Abschlussarbeiten sowie Promotionen. Projekt FH Personal mit Doktoranden- und Post-Doc-Stellen zur Vorbereitung auf eine akademische Laufbahn.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

GründES! ist das Centre for Entrepreneurship der Hochschule Esslingen und damit die zentrale Anlaufstelle für alle Fragen rund um die Themen Entrepreneurship und Innovation. Zu den Tätigkeiten zählt die Förderung von Entrepreneur-Spirit und verantwortungsvollem Unternehmer"Tun" nah an Mensch und Technik mit internationalen Projekten, Workshops und Events sowie Begleitung von Student*innen, Mitarbeiter*innen, Alumni und Start-ups bei ihren Gründungsvorhaben.

Sonstige Besonderheiten

Die Hochschule Esslingen verpflichtet sich in besonderer Weise der Verwirklichung von Geschlechtergerechtigkeit und Chancengleichheit. Die Gleichstellung von Frauen und Männern ist ein Entwicklungsziel der Hochschule und eine zentrale Querschnittsaufgabe aller Lehrenden und Beschäftigten. Gleichstellungarbeit findet in vielfältigen Maßnahmen und Aktivitäten in allen Bereichen der Hochschule statt. Als Hochschule fühlen wir uns dem Konzept der Nachhaltigkeit verpflichtet. Ein Schwerpunkt wird auf den Umweltschutz gelegt.

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

https://www.hs-esslingen.de/studium/bewerbung-und-studienbeginn/bewerbung-fuer-einen-bachelor-studiengang/bewerben-mit-hochschulzugangsberechtigung-zum-beispiel-abitur/

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Esslingen

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Studienorganisation

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 92 Studierenden der Studiengänge Softwaretechnik und Medieninformatik (B) und Technische Informatik (B).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Fakultät Informationstechnik

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Praxisphase S

Wie ist die Vorbereitung, Betreuung und Nachbereitung der Praxisphasen organisiert?

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten S

Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?

Kooperative Promotionen (in drei Jahren) F

Gezählt werden die abgeschlossenen Promotionsverfahren, die in einem 3-Jahres-Zeitraum in Kooperation mit einer Universität und unter Beteiligung eines Professors der betreffenden FH durchgeführt wurden.

Fakultät Informationstechnik

Forschungsgelder pro Professor:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Jahr ein?

Fakultät Informationstechnik