Sport

In allen Grund-, Haupt- und Realschulen hat das Fach Sport im Fächerkanon einen wichtigen Platz. Das Fach verfolgt eigenständige Bildungsziele, die in der Einheit von motorischem, kognitivem und sozialem Wissen und Können liegen. Sportunterricht an Grundschulen verfolgt das Ziel, im Medium von Sport, Spiel und Bewegung erfahrungsorientiert die Entwicklung der Sach-, Selbst- und Sozialkompetenz der Schüler*innen zu fördern. Vor diesem Hintergrund ist die fundierte sportwissenschaftliche Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer elementar für die Erfordernisse des Schulsports.

An der Universität Oldenburg ist das Fach Sportwissenschaft in der Forschung und im Studium facettenreich vertreten: Bewegungswissenschaft, Pädagogik und Didaktik, Soziologie, Trainingswissenschaft sowie Theorie und Praxis der Sportarten.

Université d'Orléans, Frankreich; Università degli Studi di Bologna, Italien; Hanze University of Applied Sciences, Niederlande; Western Norway University of Applied Sciences, Norwegen; Universidad de Zaragoza, Spanien

Moderne und größtenteils sanierte Sportanlagen (Schwimmbad, Sporthallen, Tennisplätze, Kunstrasenplatz, Sportplatz); gut ausgestattete Labore und Seminarräume.

Perzeptuelle Expertise unter Ausdauerbelastungen; Bisherige Studien im Bereich der perzeptuellen Expertise von Sportlern weisen auf bessere Wahrnehmungs- und Wiedererkennungsleistungen von Experten gegenüber Novizen hin. Formative und summative Evaluation des Talentsichtungs- und -fördersystems des Deutschen Handballbundes; Unterrichtsforschung und Schulsportentwicklung.

Pool der Fakultät zur Nachwuchs-und Forschungsförderung; Der Fakultätsrat hat die Einrichtung eines Pools zur Nachwuchs- und Forschungsförderung beschlossen. Dieser Pool wird aus Finanzmitteln der Fakultät ausgestattet. Die Einwerbung von Stipendien zur Qualifikation wird aus diesem Pool nicht gefördert. Das Graduiertenkolleg besteht seit dem 1. Oktober 2010 an der Universität Oldenburg.

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