Studiengangsprofil

Im Ranking

Digitale Betriebswirtschaftslehre

Universität des Saarlandes

Master of Science

Saarbrücken

Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Master of Science
Sachgebiet(e): Betriebswirtschaftslehre
Regelstudienzeit: 4 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium, Teilzeitstudium
Standort(e): Saarbrücken
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

Geschlechterverhältnis

68 % männlich

32 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

120

Regelstudienzeit

4 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.

Legende

Pflicht Credits Wahlpflicht Credits

Das Studium

Art des Studiengangs

konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich

Fachliche Schwerpunkte

Digitalisierung der Betriebswirtschaftslehre mit den Bereichen Methoden der Digitalisierung und Anwendungsfelder der Digitalisierung. Daneben Vertiefung der wirtschaftswissenschaftlichen Kenntnisse in den Bereichen Banken, Besteuerung, Controlling, Finanz- und Rechnungswesen, Handelsmanagement, Marketing, Technologie- und Innovationsmanagement, Wirtschaftsprüfung oder Nationalökonomie

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Vertiefung der Kenntnisse in betriebswirtschaftlichen Themen wie Controlling, Marketing, Handelsmanagement oder Technologie- und Innovationsmanagement sowie tiefgreifendes Wissen in Methoden und Anwendungsfeldern der Digitalisierung. Damit können Stärken für das spätere Berufsleben ausgebaut werden. Ausgestattet mit diesem umfangreichen Know-how auf dem zukunftsweisenden Arbeitsfeld der Digitalisierung sind die Absolventen bestens gerüstet für spannende Tätigkeiten, zum Beispiel als Digital Consultant in der Unternehmensberatung oder als Digital Project Manager in Unternehmen.

Außercurriculare Angebote

übergreifend: Podcasts, virtuelle Campus-Führungen, Angebote des Zentrums für Schlüsselkompetenzen / des Zentrums für lebenslanges Lernen, des Hochschulsportzentrums, des Career Centers, der Kontaktstelle Wissens- und Technologietransfer, des Welcome-Centers, Sprachkurse des Sprachenzentrums, Software-Campus; Hackathon usw. Webseite der UdS zu übergreifenden außercurricularen Angeboten: https://www.uni-saarland.de/studieren/semesterstart.html ferner: MTP, Alumni-Netzwerk der Fakultät

Schlüsselkompetenzen

Schlüsselkompetenzen sind in andere Module integriert.

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

10 %

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, aber Credits anrechenbar

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

ja, Abschluss optional

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

1930

Anzahl Masterstudierende (ohne Lehramt)

500
Summe der einbezogenen Masterstudiengänge

Anteil Lehre durch Praktiker:innen, Master

12 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre

Case Studies; lange Bibliotheksöffnungszeiten und Studierendenarbeitsplätze; empirische Datenanalyse, Data Science; erfolgreiche Forschungs- und Praxisprojektteilnahme kann als Studienleistung anerkannt werden; Aktionsforschung in Unternehmen als Lehrmethode; innovative Lehrmethoden z.B. Onlinemodule, Softwarepraktika unter anderem SAP, Unternehmensplanspiele; Tauschring für Onlinemodule mit Partneruniversitäten; geförderte Teilnahme an Student Tracks von internationalen Fachtagungen; Exkursionen zu Organisationen und Unternehmen; breites Angebot an internationalen Wirtschaftssprachen (>20).

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Intensive Kooperationen innerhalb Europas, insbesondere mit Frankreich (Kooperationen mit Université de Cergy Pontoise; Université Littoral Côte d'Opale, Dünkirchen; Université de Lorraine, Campus Metz; Neoma Business School, Mont Saint Aignan; ICN Business School, Nancy; Université des Antilles et de la Guyane; Kedge Business School, Talence; Groupe ESC Troyes) und den USA; Dozent*innen- und Studierendenaustausch; in der Lehre starke Bezüge zur Internationalität (internationale Rechnungslegung, internationale Kapitalmärkte etc.); internationaler MBA-Studiengang.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Universität Odense, Dänemark; Univbersität Marseille, Frankreich; Université de Rouen, Frankreich; University of North Carolina, USA; Lulea University, Schweden; Universität Luxemburg, Luxemburg; Universität Prag, Tschechien; Universität Tbilissi, Georgien; Boise State University, USA; Université du Québec à Montréal, Kanada; University of Wisconsin ,River Falls, USA

Besonderheiten in der Ausstattung

Moderne CIP-Pools mit über 50 Arbeitsplätzen und umfassender Zugang zu zahlreichen betriebswirtschaftlichen Standardsoftwaresystemen (darunter SAP ERP und Business Intelligence, SAP Business Transformation Platform, ARIS, R, SPSS, IBM, Qualtrics etc.) und Programmiersprachen (darunter Phyton, Java); moderne Hörsäle und Seminarräume; Zugang zu Onlinemedien; studentischer Zugang zu einer Plagiatssoftware.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Additives Angebot und forschungsorientierte Lehrveranstaltungen (Theorien und Methoden); Vorträge internationaler Wissenschaftler; studentische Hilfskräfte werden zu kleineren eigenständigen Entwürfen im Rahmen von wissenschaftlichen Publikationen herangezogen; Beteiligung an Forschungsaufträgen (z.B. DFG-und EU-Projekten); Vergabe von forschungsorientierten (empirischen) Abschlussarbeiten; Scientific Writing Seminare; mögliche Teilnahme an wissenschaftlichen Konferenzen; Forschungsprojekt als Lehrleistung; Messe- und Konferenzbesuch (z.B. WI)

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Exist-Gründerhochschule; Institut für Existenzgründung/Mittelstand; Studienangebote zur Existenzgründung und Unternehmensnachfolge in den Bereichen Rechnungswesen und Finanzmanagement sowie ein Existenzgründungsseminar; Ausbildungsangebot in Gründungsmanagement; regelmäßige Verknüpfung mit der Praxis bietet der Unternehmertag, dessen Gegenstand insbesondere Strategien für den Mittelstand sind; innovative Lehrmethode durch Businessplan-Pitch.

Sonstige Besonderheiten

Doppelqualifikation Bachelor BWL/Wirtschaft und Recht und Bankkaufmann/-frau; Interdisziplinarität durch Schwerpunktbildung und fakultätsinternen und -externen Wissenstransfer; besonderer Bezug zu wirtschaftsnahen Themen und Fragestellungen (Unternehmertag, Praxistage, Handelsforum); Schwerpunkte Europa, Digitale Transformation, Nachhaltigkeit und Verantwortung in der Unternehmensführung und Entrepreneurship; Beteiligung der Fakultät am Gründer-Campus Saar, Exist-Gründerhochschule

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Link

Online-Bewerbung

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Rankingergebnisse für den Standort Saarbrücken

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Lehrangebot

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 43 Studierenden der Studiengänge Betriebswirtschaftslehre (M.Sc.), Digitale Betriebswirtschaftslehre (M.Sc.) und Wirtschaft und Recht (M.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Übergang zum Masterstudium S

Ist der Übergang vom vorherigen Studium zum Masterstudium gut organisiert?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?