Studiengangsprofil

Im Ranking

Informationsmanagement und Informationstechnologie

Universität Hildesheim

Master

Hildesheim

Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Master
Sachgebiet(e): Betriebswirtschaftslehre, Informatik, Informationswissenschaft
Regelstudienzeit: 4 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium, Teilzeitstudium
Standort(e): Hildesheim
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

Geschlechterverhältnis

48 % männlich

52 % weiblich

Studienergebnis

Credits insgesamt

120

Regelstudienzeit

4 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich

Fachausrichtung

Interdisziplinär, mit Informatikanteil; Fachrichtung: Informatik in den Sozialwissenschaften

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Konzeptionell einzigartig: 3 Schwerpunktgebiete Informatik, Betriebswirtschaft und Informationswissenschaft. Sehr flexible Master-Phase, nach persönlichen und Arbeitsmarkt-Interessen. Ziel: Vertiefte technische Kenntnisse; Kompetenz in Analyse und Gestaltung von Informationsmanagementsituationen in Unternehmen. Theoretisch fundierte und wissenschaftlich orientierte Ausbildung, stets auch in Hinblick auf praktische Anwendung. Studierende profitieren von den Vorzügen einer kleinen Uni: persönliches Lernumfeld, kleine Gruppen, gutes Betreuungsverhältnis.

Außercurriculare Angebote

Knapp 50 Partnerunternehmen mit intensivem Austausch zwischen Wirtschaft und Wissenschaft und regelmäßigem "IT-Speed-Dating" zwischen Unternehmen und Studierenden. Ausrichtung Gründungswoche, Erwerb eines Zusatzzertifikats "Organisationsgestaltung, Innovation und Gründung" möglich; Einschlägige Lehrveranstaltungen bereits als Bestandteil der Studienprogramme: "Design Thinking"-Praktikum, "Unternehmensentscheidung und Existenzgründung", "Unternehmensplanspiel", "Unternehmensführung" uvm. Ergänzende Veranstaltungen z. B. Hackathons gemeinsam mit Unternehmen und Innovationsinkubatoren

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

60 %

Auslandsaufenthalt

Nicht obligatorisch, Credits anrechenbar

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

520

Anzahl Masterstudierende (ohne Lehramt)

280

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Ausgewogene wissenschaftliche Studiengänge mit starker Praxiskomponente; Pflicht-Unternehmenspraktikum im Bachelor, 10 Wochen, betreut und qualitätsgesichert; Interne Praktika/Projekte; Rund 50 Partnerunternehmen, ständiges Feedback aus der Praxis; Wahlfreiheit bereits im Bachelor (kein "verschultes Studium"); Kleine Gruppen, gutes Betreuungsverhältnis. Direkter Kontakt zu Lehrenden, z.B. mit individueller Studienplanberatung.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Ausgewogene wissenschaftliche Studiengänge mit starker Praxiskomponente; Interne Praktika/Projekte; Rund 50 Partnerunternehmen, ständiges Feedback aus der Praxis; Große Wahlfreiheit im Master; Kleine Gruppen, gutes Betreuungsverhältnis. Direkter Kontakt zu Lehrenden, z.B. mit individueller Studienplanberatung.

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Anker Peers, Mentor*innen, Einführungswoche mit Erstsemestertutor*innen

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Der Fachbereich hat ein neues Studienprogramm umgesetzt, mit der internationalen Masteroption "Data Analytics". Es wird vollständig auf Englisch gehalten, richtet sich überwiegend an internationale Studierende weltweit. In allen IT-Studienprogrammen können Veranstaltungen zu Business Intelligence, Big Data, KI etc.in Kooperation mit "Data Analytics" im Vertiefungsbereich und Wahlbereich belegt werden. Damit kann allein hierüber bereits über die Hälfte des Studiengangs mit internationaler Ausrichtung studiert werden. Weitere Veranstaltungen werden bei Bedarf auch auf Englisch gehalten.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Abo Akademie, Turku, Finnland; Universidad de las Illes Balears, Mallorca, Spanien; Universidad de Jaén, Jaén in Spanien; University of Zagreb, Kroatien; Universidad de Sevilla, Sevilla, Spanien; Università di Pisa, Pisa, Italien; Karl-Franzens-Universität, Graz, Österreich; University of Lodz, Lodz, Polen; Károli Gáspár Universtiy of the Reformed Church in Hungary, Budapest, Ungarn; Hacettepe Üniversiteis, Ankara, Türkei

Besonderheiten in der Ausstattung

Gute zentrale und dezentrale Infrastruktur (Glasfasernetz, Campus-weites WLAN, GroupWare); lehrbezogene IT-Angebote (LearnWeb, Foren); für Studierende stehen 181 Rechnerarbeitsplätze zur Verfügung (Windows oder Windows/Unix); Rechnerpools können jederzeit, 24h am Tag, genutzt werden; Multimediaräume, Videokonferenzräume; Mediothek in der Zentralbibliothek; Medieninformatik- und Robotiklabor. Innovationslab für Prototyping, Zusammenarbeit mit SAP-Kompetenzzentrum.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Intelligente, lernende Informationsverarbeitung; eCommerce, Recommender Systems, eLearning, Geo-Informationssysteme; Marketing, Logistik, Entscheidungsunterstützungssysteme; Softwaresystementwicklung, Adaptive Systeme, Produktlinienentwicklung, Requirements Engineering; Data Mining, Maschinelles Lernen, Information Retrieval; Künstliche Intelligenz, Mustererkennung; Expertensysteme.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Leitlinien zu guten und fairen Arbeits- und Beschäftigungsbedingungen für den akademischen Mittelbau; entfristete Post-Doc-Stellen; verpflichtendes Mentoring sowie verpflichtende Betreuungsvereinbarung mit Ziel- und Zeitplänen in der Promotionsphase; Stipendien für Promotionsprojekte; Einbindung in Drittmittelprojekte bereits als studentische Hilfskraft; Tagungssponsoring; Kolloquien zur Reflexion der eigenen wissenschaftlichen Arbeiten; Lehrveranstaltungen und Weiterbildung zu Forschungsmethoden; Seminare zur Lehrbefähigung (inkl. Zertifikat) u.v.m.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Ausrichtung Gründungswoche (i.V.m. Global Entrepreneurship Week ); Erwerb eines Zusatzzertifikats "Organisationsgestaltung,Innovation und Gründung; Einschlägige Lehrveranstaltungen bereits als Bestandteil der Studienprogramme: "Design Thinking"-Praktikum,"Unternehmensentscheidung und Existenzgründung","Unternehmensplanspiel","Unternehmensführung",Vertiefungsgebiet "Dienstleistungsmanagement und -innovation". Eigenes Innovationlab für Prototyping und eigenes Internetportal zu Design Thinking; Ergänzende Veranstaltungen z.B.Hackathons gemeinsam mit Unternehmen und Innovationsinkubatoren.

Sonstige Besonderheiten

Knapp 50 Partnerunternehmen mit intensivem Austausch zwischen Wirtschaft und Wissenschaft - für Lehre und Forschung; Studienprojekte/-praktika und ein großer Teil der Bachelor- und Master-Arbeiten werden in Industriekooperation durchgeführt; fachbereichsweit starke Einbindung der Studierenden: regelmäßige Feedbackrunden und Diskussionen; Gelegenheit zu Auslandaufenthalten innerhalb Europas und außerhalb; Fachbereichspreis für beste Studierende, Sebastian-Thrun-Preis mit Förderung eines Auslandsaufenthalts; uniweit: Familienfreundliche Uni, Studium generale, Stiftungsuniversität, Green Office

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

https://www.uni-hildesheim.de/faq/

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Hildesheim

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Lehrangebot

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 27 Studierenden der Studiengänge Informationsmanagement und Informationstechnologie (M.Sc.), International Master in Data Analytics (M.Sc.) und Angewandte Informatik (M.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Übergang zum Masterstudium S

Ist der Übergang vom vorherigen Studium zum Masterstudium gut organisiert?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Veröffentlichungen pro Wissenschaftler:in F

Auf wie viele Veröffentlichungen pro Jahr (Punktwert) kommen die Wissenschaftler:innen?

Fachbereich 4: Mathematik, Naturwissenschaften, Wirtschaft und Informatik

Forschungsgelder pro Wissenschaftler:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Wissenschaftler:innen im Durchschnitt pro Jahr ein?

Fachbereich 4: Mathematik, Naturwissenschaften, Wirtschaft und Informatik

Promotionen pro Professor:in F

Wie viele Promotionen werden pro Jahr und Professor abgeschlossen?

Fachbereich 4: Mathematik, Naturwissenschaften, Wirtschaft und Informatik

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