Wirtschaftsingenieurwesen - berufsbegleitend

Breit angelegtes Simultan-Studium an der Schnittstelle von Mensch, Technik und Wirtschaft, Innovative Lernmethoden (Problem-Based-Learning, zahlreiche Planspiele, Projekte, internationale Exkursionen); Vertiefungsrichtung Supply Chain Management od.Produktmanagement, großes Wahlfachangebot, aktiver Wissenstransfer durch berufsbegleitendes Studium; moderne Infrastruktur (Bibliothek, Labors, Computer-Räume) mit ständigem Zugang; internationale Study-trips nach Indien, Südafrika. Teilnahme an Programmen von RUN-EU

Infoveranstaltungen mit unterschiedlich definierten Schwerpunkten (Zielgruppe Schulabgänger:innen, Berufstätige, pot. Dualstudierende uvm.); Schulbesuche; Probevorlesungen; online-Community auf Berufsplattformen

Teambildungsseminar; Buddy-Konzept (Studierende aus 1.+3. Semester werden zu Buddy-Teams vereint, um gemeinsames Lernen wie Studienerfahrungen auszutauschen)

Buddy-Teams, WING-nachten, Filmprojekt im Rahmen einer Lehrveranstaltung und öffentliche Vorführung und Vernetzung untereinander. Walfächer in der LV "Interdisziplinäre Integration" im 5. und 6. Semester.

Neben der Jobmesse, an der sich kooperierende Unternehmen beteiligen, wird auch das Dualforum als spezielles Informationsevent für Studieninteressent:innen organisiert. Hier werden spezielle Fragen zum berufsbegleitenden Studieren und Arbeiten erläutert bzw. beantwortet. Der Absolvent:innenverein WINGplus organisiert Veranstaltungen bei und mit Unternehmen. Hier sind auch Studierende eingeladen.

Auslandsaufenthalt im Rahmen des Kompetenzerwerbs "Intercultural Awareness" ist verpflichtend. Dafür werden Study trips nach Indien und/oder Südafrika, vom Studiengang organisiert. Zusätzlich sind internationale Lehrende der Partnerhochschulen eingesetzt. Studierende können auch ein Auslandsemester absolvieren. Im Rahmen der RUN-EU Inititative wird verstärkt an europ. Formaten mitgearbeitet bzw. teilgenommen: u.a. bei SAP - "short advanced programmes".

Es gibt elf Angebote über Erasmus+ und sieben Angebote außerhalb der EU in Chile, China, Peru, Südkorea und Taiwan. Taiwan- National Taipei University of Technology (Taipei Tech); China - University of Shanghai for Science and Technology; Südkorea - Seoul National University of Science and Technology (Seoul Tech). Erasmus+ gefördert werden: Artevelde University of Applied Sciences, Belgien; VIVES University of Applied Sciences -Brugge, Oostende, Belgien; Bulgarien - University of Economics - Varna; Griechenland - Hellenic Mediterranean University; Spanien- Universidad de Almería; Rumänien - Universitatea Babes - Bolyai; Rotterdam - Rotterdam University of Applied Sciences.

Fertigungslabor, Automatisierungslabor: mehrere 6-Achs Roboter, Systeme für industrielle Bildverarbeitung; RFID-Labor; Regelungssysteme; Transfersystem Elektroniklabor: Messsysteme, VR- und Usability Lab, Reinraum mit Raster-Elektronen-Mikroskop, ausgeprägte IT-Ausstattung mit umfangreicher Hard- und Software, Digital Factory.

Integration aller FHV-Forschungszentren in die Lehre (5.+ 6. Semester); Mikrotechnik, Nutzerzentrierte Technologien und Businessinformatics, sowie Energie im Rahmen der Interdisziplinären Integrationsfächer (= Forschungszentren/-bereiche an der Hochschule).

Integration von Studienassistent:innen in den lfd. Studienbetrieb. Dies stellt die erste Stufe der Mitarbeit im Wissenschaftsbetrieb dar und ist eine probate Möglichkeit im Rahmen des Bachelorstudiengangs Wirtschaftsingenieurwesen.

Startup Vorarlberg @FHV ist das Startup Center der FHV. Als Teil der Initiative Startup Vorarlberg führt die FHV ein eigenes Center direkt an der Hochschule. Die FHV bietet Studierenden, Mitarbeitenden und Almuni ein breites Angebot an startupbezogenen Services; (https://www.fhv.at/startupvorarlberg).

Der interdisziplinär angelegte Simultanstudiengang ist ideal für Techniker:innen mit einschlägiger Berufserfahrung. Das Zeitmodell (Fr/Sa) bietet die Möglichkeit,ein Beschäftigungsausmaß zwischen 60-80% beizubehalten. Enge Kontakte zur Wirtschaft und externe Lehrbeauftragte garantieren eine praxisnahe Ausbildung auf akademischen Niveau.Es wird auch ein duales Studienmodell angeboten,sofern ein Unternehmen einen auf das Studium angepassten Ausbildungsplan anbieten kann. Dual-Studierende sind max.50% im Unternehmen beschäftigt.