"Praxisbezug ist alles - Teamarbeiten zu aktuellen Herausforderungen mit dem Ziel eigene Lösungen zu finden sind Alltag. Besonders die Integration von brandaktuellen Forschungsinhalten ist etwas, für das ILM heraussticht."

Studierende/r im 5. Semester – 2026

"Die Welt der Logistik ist viel größer wie sie am Anfang erscheint - finde deine Nische und das Interesse wird dich von selbst motivieren. Die Studiengangsleitung unterstützt individuelle Bildungswege sehr!"

Studierende/r im 5. Semester – 2026

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung

FAQ zu Internationales Logistik-Management

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Internationales Logistik-Management studiere?

Beim Studiengang Internationales Logistik-Management an der Fachhochschule Oberösterreich handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Internationale Betriebswirtschaftslehre.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester (insgesamt 36 Monate). Ein Semester umfasst in der Regel 6 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Internationales Logistik-Management angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium und als berufsbegleitendes Studium in Steyr und Wels angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Steyr und Wels angeboten.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Internationales Logistik-Management zu studieren?

Für das Studium des Fachs Internationales Logistik-Management gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Hochschulreife (z. B. Matura/Abitur, Studienberechtigung, Berufsreife oder Studienbefähigungslehrgang)

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Internationales Logistik-Management sind:

Schwerpunkte:: Logistikmanagement, Internationale Kompetenz, Management, Bachelor- und Seminararbeiten, Projekte, Berufspraktikum

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

31. August 2024 *Verlängerte Bewerbungsfrist: Bestimmte Studiengänge behalten sich das Recht vor, ihre Bewerbungsfrist zu verlängern, wenn sie noch freie Studienplätze haben.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungsmodus:: Bewerbungsgespräch
Zugangsvoraussetzungen:: Hochschulreife (z. B. Matura/Abitur, Studienberechtigung, Berufsreife oder Studienbefähigungslehrgang)

Themenschwerpunkte

Schwerpunkte:: Logistikmanagement, Internationale Kompetenz, Management, Bachelor- und Seminararbeiten, Projekte, Berufspraktikum

Fristen & Termine

31. August 2024 *Verlängerte Bewerbungsfrist: Bestimmte Studiengänge behalten sich das Recht vor, ihre Bewerbungsfrist zu verlängern, wenn sie noch freie Studienplätze haben.

Sonstiges

Studienbeitrag:: EU- und EWR-Bürger: EUR 363,36 pro Semester + ÖH Beitrag
Studienbeitrag (Bemerkung):: Nicht-EU-Bürger: EUR 726,72 pro Semester + ÖH Beitrag

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

136

Geschlechterverhältnis

60 % männlich

40 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

6 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.

Legende

Pflicht Credits Wahlpflicht Credits

BWL

VWL

Recht

Quantitative Methoden

Wirtschaftsinformatik

Sprachen

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch berufsbegleitend möglich

Praxiselemente im Studiengang

Integriertes Pflichtpraktikum mit 34 ECTS; 40 ECTS für anwendungsorientierte Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Fundierte Fachausbildung durch gezielte Mischung aus praxisorientierten und wissenschaftlich-methodischen Lehrveranstaltungen; Hohe internationale Kompetenz durch Fremdsprachlichkeit, interkulturelle Veranstaltungen und Auslandssemester; Steyr ist Logistik-Standort Nr. 1 in Österreich: 1. Steyr hat die größte Anzahl an Logistikstudenten; 2. die größte österreichische Forschungseinrichtung für Logistik; 3. das größte österreichische Wirtschaftsnetzwerk für Logistik.

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

60 %

Auslandsaufenthalt

verpflichtend; Pflichtpraktikum im Ausland möglich; Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

260

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

28 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Mehrere Preise für exzellente und innovative Lehre belegen deren herausragende Qualität. Zudem wird in der Lehre hohes Augenmerk auf Praxisorientierung gelegt. Dazu werden beispielsweise Planspiele und Fallstudien durchgeführt, mehrmals arbeiten Studierende in Projekten in Unternehmen. Durch die umfangreichen Forschungsarbeiten werden stets zukunftsorientierte Themen in die Lehre gebracht.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Mehrere Preise für exzellente und innovative Lehre. Zudem hohes Augenmerk auf Praxisorientierung. Dazu werden beispielsweise Planspiele und Fallstudien durchgeführt, mehrmals arbeiten Studierende in Projekten in Unternehmen. Durch die umfangreichen Forschungsarbeiten werden stets zukunftsorientierte Themen in die Lehre gebracht. Das Vollzeit-Masterstudium findet Mi-Fr statt, wodurch eine Nebentätigkeit gut eingeplant werden kann.In der berufsbegleitenden Organisationsform wechseln Präsenz- und Online-LV - dadurch verringerte Anwesenheit vor Ort nötig.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Homepage; Schulbesuche; Schulmessen; Infotag; Schnuppertag; persönliches Gespräch; Online-Study Talks; Workshops in Schulen; Workshops im Haus

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Studienorientierungsphase mit Teambuilding (Hauptzweck: indiv. Pfad durch das Studium vorbereiten); Student Success Study mit umfangreichen Reflexions- und Unterstützungmaßnahmen.; Fokusgruppen zur Gestaltung und Reflexion.; Organisierte Studieneingangsphase mit div. Veranstaltungen;; Individuelles Coaching im Rahmen eigener Lehrveranstaltung "Kompetenzorientierung und Portfolioarbeit"

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Infofair und Semester Opening zu Studienbeginn;; Eröffnungswoche mit Come together und Austausch mit lokalen Institutionen; Vergünstigungen bei lokalen Vereinen, Fitnesstudios etc.; "Erste Hilfe für die Seele"

Orientierungsangebote von Unternehmen

Karrieremesse; Unternehmenspräsentationen; Business-Speed-Dating;; Fachvorträge von Expert*innen aus Firmen

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Beinahe jede/r Vollzeit-Student*in absolviert ein Auslandssemester an einer der zahlreichen Partneruniversitäten. Eine hohe Anzahl ausländischer Studierender (Incomings) bringt internationales Flair an den Standort. Ein eigenes international Office unterstützt Incoming und Outgoings bei deren internationalen Aktivitäten. Für die Lehrenden existiert ein Programm für teaching staff mobility. Internationale Gastprofessor*innen, eine international Week sowie die internationale Zusammenarbeit in zahlreichen Forschungsprojekten unterstreichen die internationale Ausrichtung.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

National University of Singapore, Singapur; City University of Hong Kong SEEM Department, Hong Kong; Linnaeus University, Skövde; Tal Tech University, Estonia; HU University of Applied Sciences Utrecht, Niederlande; British Columbia Institute of Technology, Kanada; Clarkson University, USA; Ateneo de Manila, Philippinen; Casmun College, Kanada; KIMEP University, Kasachstan; Molde University College, Norwegen; Örebro University, Schweden; University of Málaga, Spanien; University of the Sunshine Coast, Australien

Besonderheiten in der Ausstattung

Der Campus verfügt über eine moderne Ausrüstung aller Räume inkl. mehrerer EDV-Räume. Weiter stehen Aufenthaltsräume mit moderner technischer Ausstattung bereit. Zur Arbeit stehen den Studierenden zahlreiche Softwarepakete mit Logistikbezug (z.B. ERP, GPM, Tourenplanung, Datenvisualisierung) zur Verfügung. Das Logistics-Technology-Center bietet darüber hinaus Modelle und Simulationswerkzeuge für logistische Fragestellungen. Die Bibliothek verfügt neben dem physischen Bestand über den Zugang zu zahlreichen Online-Bibliotheken. KI und Data Driven Management als maßgebliche Kernkompetenz.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

große Forschungseinheit, KI-getriebenes und Data-Management, Data Driven Foresight; Anforderungsanalysen, Konzeptentwicklungen, Umsetzungsbegleitung, Wirkungsanalyse und zielgruppenspezifische Dissemination in Fachpublikationen und der breiten Öffentlichkeit. Nachhaltigkeitsberechnungen und abgeleitete Handlungsempfehlungen. Analyse und Visualisierung von internationalen Liefernetzwerken inkl. Risiko- und Resilienz-Betrachtung. Forschungsschwerpunkte: Supply Chain Management, Transport- und Logistikmanagement, Retail inkl. Kreislaufwirtschaft, Data Driven Management.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Netzwerkbildung: Laufender formeller (Promotionskolleg) und informeller Austausch der Doktorats-Studierenden innerhalb des Logistikums. FH-interne Betreuer*innen vernetzen mit deren Netzwerken, um so den wissenschaftlichen Nachwuchs frühzeitig nach außen sichtbar zu machen. Förderung wissenschaftliches Schreiben – Workshops mit externen Journal-Expert*innen. Qualitätssicherung von Nachwuchsarbeiten im Frühstadium im Professorenboard des Logistikums. Frühe Sichtbarkeit: LinkedIn Kampagne #researchfaces - Forscher*innen des Logistikums am #campussteyr erzählen über ihre Projekte

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Eigene Lehrveranstaltungen mit Umsetzungsbezug "Entrepreneurship"; Veranstaltungen in Design Thinking und Integrative Thinking zur Generierung neuer Geschäftsideen; Großer Forschungsbereich mit Spin-Off-Potenzial; Umfangreiche Vernetzung mit Unternehmen, sowohl Großunternehmen als auch Startups aus der Region; Gründerzentrum zur Unterstützung von Absolvent*innen bei deren Unternehmensgründungen; Mitwirkung der Vortragenden bei Upper Austrian Research mit Unternehmensgründungsprogramm; Nachweislich überdurchschnittliche Rate von Unternehmensgründer*innen unter den Absolventen.

Sonstige Besonderheiten

Nachhaltigkeit als intergrierter Bestandteil von zukunftsorientierter Logistik und Supply Chain Management (Stichwort Lieferkettengesetz) in allen Studien; Forschungseinheiten und Praxisprojekte in den Bereichen Nachhaltigkeit im Verkehr und im Handel; eigene Gender&Diversity Management-Konferenz mit regelmäßigen Diversity-Talks und Veranstaltungen; Intensive Vernetzung mit dem VNL - Verein Netzwerk Logistik, einem Zusammenschluss von 500 Firmen mit Logistikbezug. Zahlreiche Unternehmensgründungen der Absolvent*innen, z.B. Runtastic, Agilox, Economix, Webdots

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Steyr, Österreich

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Studienorganisation

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 36 Studierenden des Studiengangs Internationales Logistikmanagement (B.A.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitales Lernen S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Studienbereich Logistik

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Lern- und Arbeitsräume S

Gibt es ausreichend Lern- und Arbeitsräume und in welchem Zustand sind diese?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Internationale Ausrichtung des Studiengangs

Wie international ist der Studiengang ausgerichtet?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Promotionen (in drei Jahren), ggf. kooperativ F

Gezählt werden die abgeschlossenen Promotionsverfahren, die in einem 3-Jahres-Zeitraum unter Beteiligung eines Professors bzw. einer Professorin der betreffenden HAW (ggf. in Kooperation mit einer Universität) durchgeführt wurden.

Studienbereich Logistik

Forschungsgelder pro Professor:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Kopf und pro Jahr ein?

Studienbereich Logistik