Mechatronik kompakt durch Anrechnung (MekA)

Verkürztes Studium für besonders qualifizierte Technikerinnen und Techniker. Erfahrungen zeigen, dass alle in der Regelstudiendauer abschließen mit überdurchschnittlich guten Leistungen.

Durchführung des VDMA-Maschinenhaus Transferprojekts Innovative Lehre (Projektwoche für Erstsemester), Individuelle Betreuung im Praxissemester durch die Professoren des Studienbereichs, Teilnahme an nationalen und internationalen Makeathons mit industriellen Partnern, Training von Teambuildung, Case Challenge und Softskills, Möglichkeit für die Studierenden zum Aufbau von Industriekontakten für Praxissemester und Bachelorarbeiten (u.a. Packaging Valley, ITQ Smart Green Island). Teilnahme am World Usability Days Aalen mit Workshops und Vorträgen von Industrievertretern. (www.wud-aalen.de)

Regelmäßige Vortragsveranstaltungen mit Industrievertetern (Industriedialog Industrie 4.0). Frühzeitige Herstellung von Industriekontakten durch vorlesungsbegeleitende Projekte mit externen Partnern (Produktentwicklung, Industrieprojekt, Problem based Learning). Aalener Industriemesse, Projektwoche für Erstsemster (vgl. VDMA-Maschinenhaus-Transferprojekt für Innovative Lehre), Regelmäßige Teilnahme an nationalen und internationalen Makeathons und World-Usability Day mit Workshops mit Industrievertretern, Messebesuche

Breites Angebot an Studienschwerpunkten "Mechatronik", "User Experience" und "Technical Content Creation", in dem Ingenieure ausgebildet werden, die intelligente mechatronische Systeme nicht nur entwickeln, sondern auch erklären können; Angebot verkürztes Studium "Mechatronik kompakt durch Anerkennung" für Absolventen von Technikerschulen; enge interdisziplinäre Kooperation in der Lehre mit dem Studiengang Ingenieurpädagogik; Durchgängiges Studienangebot mit anschließendem Masterangebot Systems Engineering

Schnupperstudium (Campus Days Ostwürttemberg); Girls' Day; Studieninformationstag; Bewerberinformationstag; Studiengangsflyer; Öffentlichkeitsarbeit auf Messen; Social Media, Studienberatung, Studieninformationsportale, Homepage: www.hs-aalen.de/de/facilities/146

Erstsemestereinführung (zentral und im Fachbereich); Lerncoaching; Studienscouts; Online-Beratung; individuelle Studienberatung, Informationen auf der Homepage, Makeathon für die Erstsemester, Mentoring

AIM in der Hochschule Aalen: Regionale Unternehmen stellen sich vor und treten in direkten Kontakt, Studierende sind für diesen Tag von den Vorlesungen freigestellt), Industriekolloquien

Erstsemestereinführung (zentral und im Fachbereich); Lerncoaching; Studienscouts; Online-Beratung; individuelle Studienberatung, Informationen auf der Homepage, Makeathon für die Erstsemester, Mentoring, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Systematisch angelegt sind flexible Möglichkeiten, das Studium international auszugestalten. Neben englischsprachigen Vorlesungen können das Praktische Studiensemester und die Bachelorarbeit im Ausland erbracht werden. Das 6. Semester ist komplett auf Auslandsstudium ausgerichtet (mit Anerkennung). Für ausländische Studierende wird ein englischsprachiges Semester "International Studies in Opto-Mechatronics" angeboten. Mentoring für Studierende ausländischer Herkunft durch Auslandsamt und Lehrende.

Labor Mikro- und Präzisionsfertigung: Fertigung von Präzisions- und Mikroteilen mittels Funkenerodieren und High Speed Cutting Verfahren, telematische Versuchsstände. Labor Automatisierung: Moderne Robotik z.B. Cobots, Industrieroboter mit KUKA-Schulungszelle, Mechatronische Musteranlagen, Cloud-Anbindung, Bildverarbeitung und optische Messtechnik, feinmechanische Kraft-Momenten-Sensorik. Rapid Prototyping: Herstellung von Bauteilen aus CAD-Daten, 3D-Druck. Labor Modellbasierte Systementwicklung: Steuerung und Regelung mechatronischer Systeme. Labor Sensorik/Aktorik/Formgedächtnis-Legierung.

Interdisziplinäre Projektausrichtung: Forschungsprojekte "Intelligent Safe Subsea Actuation"; "Smart Pro" Formgedächtnislegierungen als Sensor und Aktor; Industrie 4.0; Robotik, Bildverarbeitung und KI mit Ziel kognitiver und mobiler Robotik, Digitaler Zwilling und Virtuelle Inbetriebnahme. Projekte mit dem Studiengang Optoelektronik und Zentrum für optische Technologien im Bereich aktiver Optiken; gemeinsame Projekte mit dem Studiengang Augenoptik und dem Würzburger Institut für Verkehrswissenschaften. Kooperation mit dem KUKA College: Steuerungstechnik und Handhandhabung sowie UX-Themen.

Möglichkeit zur Mitarbeit als wissenschaftliche Hilfkräfte im Rahmen von aktuellen Forschungsprojekten, Forschungsmaster-Programme, kooperative Promotionen, wissenschaftliche Zuarbeit beim projektbezogenen Lernen in Semester- und Teamprojekten mit unmittelbarem Anwendungsbezug.

Veranstaltungen stAArt-Up zur Existenzgründung, stAArt-UpChallenge, Masterangebot: "Business Development / Produktmanagement & Start-up-Management" in der Fakultät. Gastreferate und Erfahrungsberichte, Lehrbeauftragte aus dem Startup-Umfeld, Coaching und Mentoring-Angebote

Vielfältige Bestrebungen neue Zielgruppen für das Fachgebiet Mechatronik zu gewinnen (MekA, MekA-ET, Studienschwerpunkt "User Experience"); Landeslehrpreis Baden-Württemberg 2017 für Innovative Lehrkonzepte in der Mechatronik und 2020 für digitale Lehrkonzepte; Geschäftsstelle Anrechnungsdatenbank "andaba" (Datenbank zur Anrechnung hochschulischer und außerhochschulischer Kompetenzen der HAWs in Baden-Württemberg), Veröffentlichung verschiedener Studierendenprojekte, Exkursionen und Erfahrungsaustausch mit regionalen Firmen, Kooperation mit dem KUKA College und den Technikerschulen der Region.

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