Technomathematik

Sehr gutes Betreuungsverhältnis, Programm im ersten Studiensemester wurde umgestaltet zur Erleichterung des Übergangs Schule - Studium, Auslandssemester an zahlreichen ERASMUS-Partneruniversitäten möglich, Arbeitsmöglichkeiten als studentische Hilfskraft in der Lehre

Sehr gutes Betreuungsverhältnis, anwendungsnahe Studieninhalte, Auslandssemester an zahlreichen ERASMUS-Partneruniversitäten möglich, vielfältige Arbeitsmöglichkeiten als studentische Hilfskraft in Lehre und Forschung

Tag der Mathematik, Schülerpraktika, Studieninfotage (www.uni-kassel.de/go/infotage), Frühstudium; Schnupperstudium - StudentIn für eine Woche; Flyer zu den Studienangeboten des Fachbereichs; Schulbesuche, Teilnahme an Bildungsmessen, Vorlesungsverzeichnis für Studieninteressierte, Studiengangsvideo, Infoveranstaltung "Schule aus. Was nun?" (https://www.uni-kassel.de/uni/studium/vor-der-bewerbung/); MINT-Hub (https://www.uni-kassel.de/uni/universitaet/profil/mint-hub)

Einführungs- und Orientierungsveranstaltungen zu Semesterbeginn (https://www.uni-kassel.de/fb10/institute/mathematik/studium-und-lehre), Erstsemestersprechstunde und -Infostand der Allgemeinen Studienberatung, Workshops zu Studiertechniken, Lernzentrum Mathematik, Studienwerkstätten, Plus-MINT Orientierungsstudium (https://www.uni-kassel.de/uni/studium/plusmint-bachelor), Erstsemesterfrühstück, Erstsemesterbegrüßung

Fachschaftsangebote (https://www.uni-kassel.de/fb10/organisation/fachschaft) Einführungsveranstaltungen; Campus Club; StudienlotsInnen; Fachschaftsaktivitäten und social media Angebote; Sprachkurse der Universität; Angebote aus dem Bereich Gleichstellung und Familie; Welcome week für Internationale Studierende; Campus Club

MINTERFACE-Projekt (http://www.minterface.de), uniweite Firmenkontaktmesse "meet", MINT-Hub (https://www.uni-kassel.de/uni/universitaet/profil/mint-hub)

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

zahlreiche Kooperationsmöglichkeiten im Rahmen von Erasmus+

University of Maryland, Baltimore County, USA; University of Massachusetts, USA; Universidad de La Rioja, Spanien; Vilniaus Universitetas, Litauen; Budapest University of Technology and Economics, Ungarn; Heriot-Watt University, UK; University of Genoa, Italien; University of Jyväskylä, Finnland; University of Lisbon, Portugal; The African Institute for Mathematical Sciences Cameroon, Kamerun; Technion - Israel Institute of Technology, Israel; University of Wisconsin, USA; The University of Queensland, Australien; University College Cork, Ireland

Mehrere Computerpools; mehrere Didaktiklabors; freie Software-Lizenzen; freier Online-Zugang zu Lehrbüchern und Fachzeitschriften.

Schwerpunkte Analysis und Numerik (theoretische Strömungs- und Festkörpermechanik, nichtlineare Evolutionsgleichungen, freie Randwertprobleme, Stochastik, Differentialalgebra) und Algorithmische Algebra und Diskrete Mathematik (Computeralgebra, komm. Algebra, Diskrete Optimierung); enger Anwendungsbezug durch interdisziplinäre Projekte; Didaktik der Mathematik: empirische Bildungsforschung, enge Kooperation mit regionalen Schulen und Institutionen der Lehrerbildung, mathematische Modellierungstage als Brücke zwischen Universität und Schule, Forschung zur Hochschuldidaktik Mathematik.

Durch die strukturierte Begleitung und enge Einbindung in Forschungsteams, Forschungskolloquien/Kolloquien zur Hochschuldidaktik, die Teilnahme an Konferenzen werden Doktorand*innen und Habilitand*innen an eine Forschungspraxis auf hohem internationalem Niveau herangeführt. Das modulare Programm LLukas bietet hochschuldidaktische Qualifikationsmöglichkeiten. Vernetzung und der Erwerb fachübergreifender Kompetenzen (Personalführung, Projektmanagement u.a.) werden im Rahmen zahlreicher Weiterbildungsveranstaltungen der Graduiertenakademie und des Kasseler Graduiertenprogramms geboten.

Unterstützung von Unternehmensgründungen durch UniKasselTransfer (UNIKAT).

Universität Kassel: SDG+ Lab, Labor für Nachhaltigkeitsfragen, Green Office (Nachhaltigkeit im Betrieb und auf dem Campus), Kassel Institute for Sustainability