Medizin

Institut für Ausbildung und Studienangelegenheiten, Kernphilosophie: "Wertschöpfung durch Wertschätzung", also individuelle Betreuung bei kleinstmöglicher Kohortengröße (halbjährliche Zulassung); modularisiertes Reformcurriculum mit den Kernzielen: Wissen, Entscheiden, (Be)Handeln, hoher Praxisbezug durch zum Beispiel Studienhospital MS; Lernzentrum für ein Individualisiertes Medizinisches Tätigkeitstraining und Entwicklung; curriculares E-Learning; obligate Ultraschallkurse; POL.

Studienhospital Münster mit stationärem Bereich, ambulantem Bereich (Studienpraxis) und SimuScape; deutschlandweit einmaliges "Lernzentrum für ein Individualisiertes Medizinisches Tätigkeitstraining und Entwicklung" mit 24 "Mini"-Patientenzimmern um einen zentralen Beobachtungsraum angeordnet. Hierin werden insbesondere Untersuchungs-, Denk-, Handlungs- und Entscheidungsprozesse im Sinne eines so genannten "Clinical Reasonings" unterrichtet und geprüft. Deutschlandweit größtes Simulationspatientenprogramm; verpflichtende Sonographie- und EKG-Kurse; Kurs "Anatomie und Bildgebung".

Hochschultag, Informationsveranstaltung des Studiendekans für Studieninteressierte, Schüler-Orientierungswoche, Teilnahme an Messen, Berufsorientierungstagen der Schulen, Arbeitsämter etc., Informationsbroschüren, individuelle Studienberatungen.

Erstsemesterbegrüßung, Orientierungswoche, Informationsveranstaltungen, Campusrundgänge, Progress Test, individuelle Sprechstunden, unterstützende, freiwillige Kurse (z. B. Chemierepetitorium, Lernen lernen).

Teilnahme an Messen, Berufsorientierungstagen der Schulen, Arbeitsämter etc.

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Fest installiertes Ressort Internationales im Institut für Ausbildung und Studienangelegenheiten; Ermöglichung von individuellen und kooperationsinternen Auslandsaufenthalten im klinischen Studienabschnitt im europäischen und außereuropäischen Raum; Unterstützung zur Durchführbarkeit von Pflegepraktika, Famulaturen und Praktisches-Jahr-Tertialen im Ausland; Bemühungen zur "Internationalisierung at home" in Form von Patenprogrammen o.ä.; Integration ausländischer Austauschstudierender in den Studienverlauf; internationale Berufungen;englischsprachige Lehre auch außerhalb von Graduiertenkollegs.

Dokkyo Medical School, Japan; Universität Cardiff, GB; Universität Rom, Italien; Universität Padova, Italien; Universität Kopenhagen, Dänemark; Universität Krakau, Polen; Univeristät Paris, Frankreich; Universität Basel, Schweiz; Universität Valencia, Spanien; Wien, Österreich; Lissabon, Portugal

Technik für Online- und Hybrid-Veranstaltungen, persönliche Zoom-Lizenzen, elektronische Klausuren; zentrale Facilities mit Nutzerkonzepten gewährleisten Zugang zu Großgeräten; zahlreiche wissenschaftlichen Datenbanken verschiedener Verlage, vielfältige Ressourcen für die Lehre (z. B. AMBOSS (Prüfungsvorbereitung), e-Anatomy).

Verbindung klinischer Forschung mit starker interdisziplinärer Grundlagenforschung: innerhalb definierter Forschungsschwerpunkte, ausgewiesener Universitärer Forschungs- und Behandlungszentren und zahlreichen Verbünden arbeiten Wissenschaftler*innen über Grenzen von Fächern, Ländern und Kulturen hinweg kollegial zusammen, fördern wissenschaftliche Kreativität und medizinischen Fortschritt. Optimierte Karriereförderung u. Ausbildung auf allen Karrierestufen (insbes. Promotionskolleg MedK, Clinician Scientist, Medical Scientist) zeichnen den Standort aus.

Mitgliedschaft in strukturiertem Promotionsprogramm (z.B. auch Graduiertenschule o.ä.) ist obligatorisch; Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Mehrfachbetreuung durch unterschiedliche Dozent*innen ist obligatorisch;Es gibt Vertrauensdozent*innen; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Ein- und Ausstieg (sektorübergreifend) in die Promotion wird unterstützt; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich

Die Medizinische Fakultät befürwortet Ausgründungen ausdrücklich als Weg der Verwertung und ist darauf bedacht, dem Start-up den Zugriff auf die erforderlichen Schutzrechte zu marktüblichen Konditionen zu ermöglichen und dessen nachhaltige kommerzielle Entwicklung zu fördern. Um eine gründungsfreundliche Umgebung zu schaffen, besteht eine enge Zusammenarbeit zwischen dem fakultätseigenen Patent- und Verwertungsbüro Clinic Invent und dem REACH EUREGIO Start-up Center der Universität Münster, welches als zentrale Anlaufstelle für Gründungsinteressierte und Start-ups eingerichtet wurde.

Deutschlandweit einmaliges "Lernzentrum für ein Individualisiertes Medizinisches Tätigkeitstraining und Entwicklung“ mit 24 "Mini"-Patientenzimmern, die in Form von jeweils 12 Tortenstücken um einen zentralen Beobachtungsraum angeordnet sind. Hierin werden insbesondere Untersuchungs-, Denk-, Handlungs- und Entscheidungsprozesse im Sinne eines so genannten "Clinical Reasonings" unterrichtet und geprüft. Zentrales Lehrgebäude mit moderner Multimediatechnik; Medicampus-Lounge; eigenes Pathologie-Anatomie-Neuropathologie-Zentrum.