Studiengangsprofil

Im Ranking

Medizin

Universität Duisburg-Essen

Staatsexamen

Essen

Dein SIT-Match

Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Staatsexamen
Sachgebiet(e): Humanmedizin
Regelstudienzeit: 13 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium
Standort(e): Essen
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Medizin im CHE-Hochschulranking

Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Zum Ranking

Kontakt

Hochschulstandort

Universität Duisburg-Essen
Universitätsstraße 2
45141 Essen
Tel: 0201 183-1
Fax: 0201 183-2151

Weitere Informationen / Services:

www.uni-due.de

Medizin studieren in Frankfurt

Frühe Einführung in die klinische Praxis. Vollständig akkreditiert von der World Federation for Medical Education (WFME). Kein Hammerexamen. Praktische Erfahrung mit High-Fidelity-Simulatoren. Das Programm wird in englischer Sprache unterrichtet.

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FAQ zu Medizin

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Medizin studiere?

Beim Studiengang Medizin an der Universität Duisburg-Essen handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Staatsexamen

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Humanmedizin.

Wie lange dauert das Studium?

Du studierst in der Regel mehr als 10 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel mehr als 60 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Medizin angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium in Essen angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Essen angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Medizin unterliegt einer bundesweiten Zulassungsbeschränkung.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Medizin zu studieren?

Für das Studium des Fachs Medizin gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Nähere Informationen entnehmen Sie bitte unserer ausführlichen Studiengangsbeschreibung.

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 07.10.2024 - 31.01.2025

Die Termine verstehen sich einschließlich des erst- und letztgenannten Tages.

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: bundesweite Zulassungsbeschränkung
Zugangsvoraussetzungen:: Nähere Informationen entnehmen Sie bitte unserer ausführlichen Studiengangsbeschreibung.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 07.10.2024 - 31.01.2025

Die Termine verstehen sich einschließlich des erst- und letztgenannten Tages.

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

2278

Geschlechterverhältnis

35 % männlich

65 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

228

Studienergebnis

Regelstudienzeit

12 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Staatsexamen, Präsenzstudium, vollzeit

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Mentoring-Programm in Kleingruppen; Simulationspatienten-Programm für Lehre und Durchführung praktischer Prüfungen (OSCE); SkillsLab mit umfassendem Kursangebot, Peer-Teaching und einwöchiger Notfallmedizinischer Sommerakademie; zentrale Abschlussprüfungen im 1. – 3. klinischen Semester; E-Prüfungen per iPad; longitudinales Kommunikationscurriculum; vorklinischer und klinischer Untersuchungskurs; zentrales modernes Lehr- und Lerngebäude mit Simulationsarena, 24 Seminarräumen und Hörsaal; räumliche Nähe der vorklinischen Institute zu den Kliniken durch gemeinsamen Campus; PJ-Einführungswoche

Außercurriculare Angebote

Mentoring-Programm; SkillsLab mit Notfallmedizinischer Sommerakademie und Simulation einer Nachtschicht

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

3210

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre

SkillsLab mit einwöchiger Notfallmedizinischer Sommerakademie; Simulationspatienten-Programm für die Lehre und Durchführung praktischer Prüfungen (OSCE); longitudinales Kommunikationscurriculum; vorklinischer und klinischer Untersuchungskurs; Integration von klinischen Aspekten in der Vorklinik zum Aufbau von Lernspiralen; zentrale Abschlussprüfungen im 1. – 3. klinischen Semester; E-Prüfungen per iPad; zentrales modernes Lehr- und Lerngebäude mit 24 Seminarräumen, Simulationsarena und Hörsaal; Lernplattform Moodle mit Aufzeichnung von Vorlesungen und Lehrfilmen

Ausgestaltung von Übungsmöglichkeiten

Modernes SkillsLab mit eigenen Räumen in denen die Studierenden die Handgriffe ihres zukünftigen Berufsalltags üben; Simulation realitätsnaher Einsatzszenarien auf einer halbrunden 270 Grad umspannenden Leinwand mit Bild und Ton in der Simulationsarena; Lehr- und Lernmanagement-System bei dem über Kameras in den Räumen sämtliche Übungen in Bild und Ton dokumentiert werden können; Simulationspatienten-Programm für Untersuchungs- und Behandlungssituationen; virtueller Seziertisch der Firma Anatomage; VR-Lernstation; digitale Mikroskopie

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Frühstudium mit Vorlesungsverzeichnis für Schüler:innen (inkl. ausgewählter medizinischer Vorlesungen), Schnuppertage, allgemeine Studienberatung, Orientierungsberatung, Info-Vorträge, Wochen der Studienorientierung

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Mentoring-Programm, Informationsbroschüre, Informationsveranstaltungen des Studiendekanats und der Fachschaft

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Veranstaltungen der Fachschaft; International Students Association and Assistance Club (ISAAC) als Teil des akademischen Auslandamtes der Universität Duisburg-Essen

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Erasmus+ in Zusammenarbeit mit 20 Partnerhochschulen; Kooperationsvereinbarungen über einen Studierendenaustausch u. a. mit Universitäten in der Volksrepublik China und Kolumbien; wissenschaftliche Weiterbildung auf Grundlage von Kooperationsverträgen u.a. am University of Pittsburgh Cancer Institute, am Fred Hutchinson Cancer Research Center, Seattle sowie an der Vanderbilt University Medical Center, Nashville; enge Kooperation mit dem International Medical College in der zahnmedizinischen Weiterbildung

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Karls-Universität Prag, Tschechien; Universidad Autónoma de Barcelona, Spanien; Aristoteleio Panepistimio Thessaloniki, Griechenland; Huazhong Universität für Wissenschaft und Technologie Wuhan, VR China; Fudan University Shanghai, VR China; Staatlichen Medizinischen Akademie Nishnij Nowgorod, Russland

Besonderheiten in der Ausstattung

Neueste Projektionstechniken in allen Hörsälen inkl. interaktiven Smartboards; Möglichkeit der Live-Schaltung aus OP-Sälen in Lehrräume; Hörsäle für hybride Veranstaltungen inkl. Zoom und Aufzeichnung ausgestattet; hybride Histologie (digital und analog) mit Lernmanagementsystem

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Forschungsschwerpunkte sind Herz- und Kreislauferkrankungen, Immunologie und Infektiologie, Onkologie, Translationale Neuro- und Verhaltenswissenschaften sowie Transplantation; zahlreiche Forschungsverbünde durch die Interdisziplinarität von Grundlagenforschung und klinisch-orientierter Wissenschaft; Sprecherfunktion bei zwei SFBs, dem SFB/TRR 289 "Treatment Expectation" und dem SFB/TRR 296 "Local Control of Thyroid Hormone Action".

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Mitgliedschaft in strukturiertem Promotionsprogramm (z.B. auch Graduiertenschule o.ä.) ist obligatorisch; Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch;Es gibt Vertrauensdozent*innen; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Ein- und Ausstieg (sektorübergreifend) in die Promotion wird unterstützt; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich

Sonstige Besonderheiten

Verknüpfung von theoretischem und praktischem Wissen durch den Campuscharakter des Universitätsklinikums Essen mit allen wesentlichen Einrichtungen an einem Ort; eigenes Prodekanat für wissenschaftlichen Nachwuchs und Diversität mit gezielter Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses; internes Forschungsförderungs-Programm IFORES; Mentoring-Programm MediMent; Graduate School of Biomedical Science BIOME; Promotionskolleg in experimenteller Forschung ELAN

Weitere Informationen zur Forschung

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Weitere Informationen zur Forschung

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Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

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Website der Fachschaft

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Online-Bewerbung

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Rankingergebnisse für den Standort Essen

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Skills Labs

Werden genügend Skills Labs-Plätze für die Anzahl der Studierenden angeboten? Wie ist der Zustand der Ausstattung?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 225 Studierenden des Studiengangs Medizin (StEx).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Verzahnung Vorklinik-Klinik S

Wie gut verzahnt sind das vorklinische Studium und die klinische Ausbildung?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Betreuung im Patienten-Unterricht S

Ist der Unterricht mit echten Patient:innen gut betreut?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Medizinische Fakultät

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Skills Labs S

Werden genügend Skills Labs-Plätze für die Anzahl der Studierenden angeboten? Wie ist der Zustand der Ausstattung?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?