Sport

In enger Vernetzung werden der Bachelor-Studiengang und Lehramtsstudiengänge für die Primar- sowie die Sekundarstufen 1 und 2 und für Berufsschulen angeboten. Dadurch ist ein Studiengangswechsel Vom BA- zu LA-Studiengängen und umgekehrt häufig reibungslos möglich.

Die beiden Masterstudiengänge ermöglichen dann eine weitere akademische Qualifizierung. Durch die Lage im Saar-Lor-Lux-Dreieck besteht ein insgesamt hoher internationaler Studierendenanteil zusätzlich zu dem Anteil der Studierenden im Internationalen High-Performance-Master.

Als Eingangstest ist das Deutsche Sportabzeichen in Silber erforderlich entsprechend der aktuell gültigen Anforderungen. Eingangstests anderer Universitäten werden als gleichwertig anerkannt.

Dialogveranstaltungen "Abi - was dann?" in Abschlussklassen Orientierungsworkshops der Zentralen Studienberatung, Studieninfowochen, Schnupperstudium, Juniorstudium, Starterstudium, Tag der Offenen Tür, UniTage für Schulklassen; Jährliches Vortragsprogramm zu schülerrelevanten Themen wie Bewerbung, Studieneignungstests, etc.; Schulbesuche durch Professoren und studentische Studienbotschafter/innen; Campus-Führungen; Mentoringprogramm "Explore your Future"

Semestereinführungen der Hochschule; studiengangsspezifische Einführungsveranstaltungen; Kurse zur Stundenplanerstellung der Zentralen Studienberatung, Online-Checkliste zum Studienbeginn, Mentoringprogramm, Tag der Studienfinanzierung; Onboarding-Workshops zu Digitalen Lernplattformen; Themenbezogene Vorkurse; Onboarding-Angebote der UdS für Einsteiger/innen ins höhere Fachsemester

Mentoringprogramm; Kennenlern-Angebote (u.a. Welcome Week, Buddy-Programm, Stammtische) für internationale Studierende des Zentrums für internationale Studierende (ZiS); Angebote der Fachschaft (Sportler-Partys, Rookie-Nights, Sommerfest, Sporttreffs); studiengangsbezogene Einführungs- und Vernetzungsveranstaltungen; Diversity Week und Diversitätsleitlinien; Präventionsveranstaltungen gegen Depressionen; Runde Tische und Aktionstage für Studierende mit Beeinträchtigungen; Unterstützungsangebote für Studierende mit Erziehungs- und Pflegeverantwortung

Teilnahme an Ausbildungsmessen; Vorträge/Angebote des Career Centers (u.a. Praktikumsbörse, Vorträge zur Berufspraxis, Trainings); Messe "Abi, was dann?", Karrieremesse "NEXT", Veranstaltungen der Kontaktstelle für Wissens- und Technologietransfer (Triathlon)

Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Durch die Lage im Saar-Lor-Lux-Dreieck besteht ein insgesamt hoher internationaler Studierendenanteil, weiterhin besteht der Schwerpunkt Europa. Von Seiten der Dozierenden bestehen vielfältige internationale Kontakte mit Möglichkeiten zum vereinfachten Auslandsaufenthalt, Angebote des Welcome Centers/International Office für internationale Studienanfänger*innen und Studierende; Hochschulnetzwerk "Universität der Großregion" sowie Hochschulallianz "Transform4Europe" zur Steigerung der Studierendenmobilität

Universität Metz, Universität Nancy, Universität Straßburg, Frankreich; Penn State University, USA; Liverpool University, GB; University College Dublin, Irland; University of Groningen, Niederlande; University of Technology Sydney, Australien, Aarhus University, Denmark

Die Sportstätteninfrastruktur ist als vorbildlich zu charakterisieren. Durch die Möglichkeit der Nutzung der Sportstätten des organisierten Sports (Landessportverband für das Saarland), den Olympiastützpunktes Rheinland-Pfalz/Saarland sowie durch die enge Kooperation mit der Sportmedizin (Institut für Sport- und Präventivmedizin) entstehen ideale Bedingungen für Forschung und Lehre/Ausbildung. Eigene Laborräume mit spezifischer Messtechnik stehen vor allem für den Bereich Bewegungs- und Trainingswissenschaft zur Verfügung.

Die Universität ist Partnerhochschule des Spitzensports. Deshalb gibt es für Bundeskaderathlet*innen am benachbarten Olympiastützpunkt Rheinland-Pfalz/Saarland bei Bedarf individuell maßgeschneiderte Lösungen, die die Vereinbarkeit von Studium und Spitzensportler-Karriere garantieren. Die sehr gut ausgestatteten Sportstätten an der benachbarten Hermann-Neuberger-Sportschule können auch für die Lehre genutzt werden.

Interaktion von Kognition und Motorik, Alterssimulation, Selbsteinschätzung und Bearbeitungsstrategien kognitiver und motorischer Aufgaben. Anstrengung und Anstrengungsbereitschaft im Kindergarten- und Schulsport sowie Beliebtheit und Akzeptanz von Sportunterricht, Methodenentwicklung für den Gesundheitssport. Interdisziplinäre Analyse Methoden informationell und energetisch beeinflusste Vorgänge im Lern- und Trainingsprozess. Abweichendes Verhalten im Sport, Sportorganisationen und Sozialfiguren im Sport, Außerwissenschaftliche Einflüsse auf die Sportwissenschaft.

Strukturierte Doktoranden- und Graduiertenprogramme begleiten die erste Qualifikationsphase junger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. Sie unterstützen deren frühe wissenschaftliche Selbstständigkeit. Sie vermitteln Fachwissen und relevante Schlüsselkompetenzen. So werden sie auf den komplexen Arbeitsmarkt "Wissenschaft" intensiv vorbereitet und erhalten eine international wettbewerbsfähige Qualifikation. Mit dem Hermann-Neuberger-Preis des LSVS werden herausragende Abschlussarbeiten aus der Sportwissenschaft besonders gewürdigt.

Regelmäßig findet gemeinsam mit Exist der Universität des Saarlandes ein Unternehmensgründungsseminar speziell für die Sportwissenschaft statt. Die Universität selbst besitzt mit dem Starterzentrum etablierte Methoden der gezielten Förderung von Unternehmensgründungen.

Die Universität des Saarlandes unterstützt Studierende bei der optimalen Vorbereitung ihres Berufseinstiegs und bietet Unternehmen die Möglichkeit, den Kontakt zu jungen Akademikern herzustellen; Angebote der Stabsstelle Chancengleichheit und Diversitätsmanagement: Anti-Diskriminierungsstelle sowie Leitlinien, Diversity Room und Veranstaltungen, Themenressort Nachhaltigkeit

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https://www.uni-saarland.de/studium/bewerbung/nc.html

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