Geoinformatik und Vermessung

Der Studiengang ist eine Integration von Informatik, Geoinformatik, Messtechnik, Sensorik und Vermessung. Optimale Grundlage für die Berufsfelder: Software-Entwicklung, Geomarketing, Immobilienbranche, Logistik, Navigation, Verkehr, Tourismusbranche, Energieversorgung, Land- und Forstwirtschaft, Umweltplanung. Für den vermessungsbezogene Bereich zusätzlich: Ausbildung zur/zum Vermessungsingenieurin/Vermessungsingenieur; Abschluss befähigt zum Vorbereitungsdienst zur Laufbahnprüfung zum 3. Einstiegsamt (gehobener vermessungs-technischer Verwaltungsdienst) für alle Bundesländer.

Die Fachkompetenz wird durch die breiten Lehrinhalte optimal abgedeckt. Die angewendete Unterrichtsform mit sehr hohem Übungsanteil, welcher zu großen Teilen in Kleinstgruppen durchgeführt wird, trägt insbesondere zur Förderung der Methodenkompetenz aber auch deutlich zur Sozial- und Individualkompetenz bei. Eine zentrale Rolle zur Förderung der Schlüsselkompetenzen ist die Möglichkeit als wissenschaftliche Hilfskraft im Rahmen von Forschungs- und Entwicklungsprojekten des Forschungsinstituts des i3mainz tätig zu werden.

Der Anwendungskontext der Lehrinhalte wird durch den Raumbezug der zu verarbeitenden Daten definiert. Erforderliche Kompetenzen umreißen die Erfassung, Speicherung, Modellierung, Verarbeitung, Verbreitung und Visualisierung von Geobasisinformationen (Standards, Web-Services, Semantic-Web). Es werden breit fundierte Kenntnisse der Softwareentwicklung (Programmierung, Datenbanken, Web-Applikationen, Software-Engineering, Bildverarbeitung, GIS, Computer Vision) vermittelt, die in Schwerpunkten projektorientiert vertieft werden.

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Universidad Politecnica de Valencia; University of Gävle

Hervorragend ausgestattete Seminarräumen (Beamer, teilweise Whiteboard, pädagogisches Netz in den PC-Laboren); hochmoderne Instrumentenausstattung im Gesamtwert von ca. 3 Mio. Euro (geodätische Instrumente, Lasertracker, Laserscanner, diverse Kameras, Optokopter u.a.); laufende Modernisierung; professionelle Softwaresysteme für den Bereich GIS, Bildverarbeitung, Fernerkundung, Geodäsie und Messtechnik (ESRI ArcMap, ERDAS Imagine/LPS, Cyclone, Geograf u.a.); umfangreiche IuK-Services für Lernende durch Zentrum für Informations- und Kommunikationstechnik; Kooperationen mit Uni Mainz.

Die Forschung findet am eigenen Institut - i3mainz statt. Es beschäftigt sich mit Forschungs- und Entwicklungsaufgaben sowie mit Technologietransfer vor allem auf den raumbezogenen Bereichen der Visualisierung, 3D-Messtechnik, Bildanalyse, Geodateninfrastrukturen, Ortung und Navigation, Semantische Modellierung, Spatial Humanities. Projektbeispiel. BAM (CarlZeiss Stiftung): Im Rahmen des Forschungsvorhabens werden für die Anwendungsbereiche Smart City und optisches Monitoring innovative Analyse und Prädiktionsverfahren auf Basis von Deep-Learning Ansätzen entwickelt.

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Die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses ist ein inhärentes Ziel der Fachrichtung und des Forschungsinstitutes i3mainz. Studierende – insbesondere des Masterstudienganges – haben intensiven Kontakt zu aktuellen Forschungsthemen auf nationaler und internationaler Ebenen und erkennen die Relevanz und Attraktivität der wissenschaftlichen Arbeit. Exzellente Kooperationen mit Universitäten ermöglichen kooperative Promotionen. Das Forschungsprofil der HS-Mainz schafft einen optimalen Rahmen für den interdisziplinären Austausch der jungen Wissenschaftler.

Die Studierenden können auf das Angebot des iuh – Institut für unternehmerisches Handeln direkt zugreifen. Das iuh ist eine wissenschaftliche Einrichtung der Hochschule Mainz, die sich in Forschung, Lehre und Weiterbildung den wichtigen Feldern des Unternehmertums und der Existenzgründung widmet. So berät und unterstützt das iuh Studierende aller Fachbereiche, Beschäftigte und alle gründungsinteressierten Alumni der Hochschule Mainz. Ein weiterer Aspekt ist das Mentoring bei konkreten Gründungsvorhaben und EXIST-Gründungsstipendien.

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