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Studiengangsprofil
Im Ranking

Mechatronik

Short-Facts
  • Abschluss: Bachelor
  • Sachgebiet(e): Mechatronik
  • Regelstudienzeit: 7 Semester
  • Hauptunterrichtssprache: Deutsch
  • Studienform(en): Vollzeitstudium
  • Standort(e): Pforzheim
  • Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
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Mechatronik im CHE-Hochschulranking
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Allgemeine Studiensituation
Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?
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Hochschulstandort
Hochschule Pforzheim - Gestaltung, Technik, Wirtschaft und Recht
Tiefenbronner Straße 65
75175 Pforzheim
Tel: 07231 28-6940
Fax: 07231 28-6666
Weitere Informationen / Services:
FAQ zu Mechatronik
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Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Mechatronik studiere?
Beim Studiengang Mechatronik an der Hochschule Pforzheim - Gestaltung, Technik, Wirtschaft und Recht handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor
Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?
Das Sachgebiet des Studiengangs ist Mechatronik.
Wie lange dauert das Studium?
Die Regelstudienzeit beträgt 7 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 42 Monate.
In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch und Englisch statt.
In welcher Form wird das Studium Mechatronik angeboten?
Das Studium wird als Vollzeitstudium in Pforzheim angeboten.
Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Lehrveranstaltungen werden in Pforzheim angeboten.
Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?
Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.
Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?
Der Studiengang Mechatronik hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.
Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Mechatronik zu studieren?
Für das Studium des Fachs Mechatronik gelten keine speziellen Zugangsvoraussetzungen.
Welche Themenschwerpunkte gibt es?
Themenschwerpunkte im Studienfach Mechatronik sind:
Schwerpunkte:
Antriebstechnik, Automatisierungstechnik, Dynamik, Fahrzeugmechatronik, Regelungstechnik, Sensoren/Aktoren, Signalverarbeitung
Weitere Sprachen:
Englisch
Wann kann ich mich bewerben?
Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
siehe Bewerbungsfristen für Studienanfänger
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
siehe Bewerbungsfristen für Studienanfänger
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
Kann ich Mechatronik ohne Abitur studieren?
Ja, ein Studium ist an der Hochschule Pforzheim - Gestaltung, Technik, Wirtschaft und Recht ohne Abitur möglich.
Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?
Für Mechatronik gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung und Berufsausbildung oder Berufserfahrung.
Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?
Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .
Zulassung & Bewerbung
Zulassungssemester:
nur Wintersemester
Zulassungsmodus:
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
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Themenschwerpunkte
Schwerpunkte:
Antriebstechnik, Automatisierungstechnik, Dynamik, Fahrzeugmechatronik, Regelungstechnik, Sensoren/Aktoren, Signalverarbeitung
Weitere Sprachen:
Englisch
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Fristen & Termine
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
siehe Bewerbungsfristen für Studienanfänger
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
siehe Bewerbungsfristen für Studienanfänger
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
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Sonstiges
Anmerkung:
Assistenzsysteme für Autos entwickeln.
Häuser zu Smart Homes umrüsten.
Lösungen für die Industrie von Morgen entwickeln.

Immer mehr technische Produkte bestehen aus komplexen mechanischen Komponenten, die durch eine aufwändige, intelligente Elektronik gesteuert werden. In einem modernen Auto sind neben den klassischen mechanischen und elektrischen Komponenten eine Vielzahl von vernetzten Computern verbaut. Diese bilden die Grundlage für viele intelligente Systeme, beginnend von Sicherheitssystemen wie ABS, ESP und Airbag über moderne Fahrerassistenzsysteme bis hin zu Funktionen zum automatisierten Fahren.

Das Studium bietet das Beste aus der Mechanik, der Elektrotechnik und der Informatik. Sie erwerben im Mechatronik-Studium ein breit gefächertes Wissen in diesen Disziplinen und erarbeiten sich damit die Kompetenz, mechatronische Systeme als Gesamtes zu entwickeln, zu optimieren und zu integrieren. Im Mechatronik-Studium erhalten Sie das Rüstzeug, um in spannenden Projekten die Zukunft mitzugestalten.
Studieren ohne Abitur:
Studieren ohne Abitur möglich:
Ja
Zulassungsbedingungen(en):

Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung in Verbindung mit
  • Beratungsgespräch an der Hochschule

Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung in Verbindung mit
  • Eignungsprüfung
  • Beratungsgespräch an der Hochschule
Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:
Zur Internetseite
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Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden
125
Geschlechterverhältnis
92 % männlich
8 % weiblich
Studienanfänger:innen pro Jahr
35
Absolvent:innen pro Jahr
29

Studienergebnis

Credits insgesamt
210
Regelstudienzeit
7 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs
Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Lehrprofil
187 Credits in Pflichtmodulen, 23 in Wahlpflichtmodulen
Praxiselemente im Studiengang
20 Credits (CP) für verpflichtende Praxisphasen; 12 Credits (CP) für nicht verpflichtende Praxisphasen; 64 Credits (CP) aus anwendungsorientierten Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs
Fundierte mechatronische Grundlagenausbildung mit starkem Forschungs- und Praxisbezug; viele Projektarbeiten, Labors und Übungen; kleine Gruppen und individuelle Betreuung; viele interdisziplinäre Studienanteile - auch im Pflichtcurriculum; breites Vertiefungsangebot in den unterschiedlichten mechatronischen Bereichen; individuelle Studienberatung und Frühwarnsystem; hervorragende Laborausstattungen und räumliche Ausstattung der Hochschule mit Lernecken, WLAN-Zugang, Bibliothekszugang auch abends und am Wochenende; sehr gute Unternehmenskontakte und frühes Networking der Studierenden.
Außercurriculare Angebote
Die Studierenden haben in fast jeder Vorlesungswoche die Möglichkeit, Abendvorträge von Unternehmen an der Hochschule zu erleben und so Unternehmen kennenzulernen. Der Campus-X-Day bringt Unternehmen an die Hochschule und ermöglicht es, den Studierenden Kontakte zu knüpfen. Für geeignete Studierende gibt es ein Mentoring-Programm, bei dem sie mit Ingenieuren aus der Industrie in Kontakt gebracht werden. Die studentische Initiative Rennschmiede bringt Studierende aus allen Fakultäten der Hochschule zusammen. Außerdem bestehen zusätzliche inter- und transdisziplinäre Lehrangebote (Perspectum).

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
10 %
Auslandsaufenthalt
nicht obligatorisch, Credits anrechenbar; Anrechnung eines Auslandspraktikums möglich; Anfertigung der Abschlussarbeit im Ausland möglich
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule
Nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich
170
Anteil Lehre durch Praktiker:innen
10 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium
Innovatives Professorenteam mit viel Industrieerfahrung; Einbindung aktueller Forschungsthemen in die Lehre, z. B. Industrie 4.0 und Robotik; viele Lehrbeauftragte aus namhaften Industrieunternehmen; Anwendung moderner Lehrmedien (interaktive Smart-Boards, Tablets, E-Learning-Plattform, Video-Clips); großer Anteil an praktischer Ausbildung in Labors und Praktika; Studi-Cockpit (jeder Studierende kann online seine Studienleistungen in einem Cockpit sehen); aktive Vorlesungsgestaltung durch Kleingruppen in den Vertiefungen; viele vorlesungsbegleitende Lerneinheiten (Tutorien, Übungen, Labore).
Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium
Junges innovatives Professorenteam; Einbindung aktueller Forschungsthemen in die Lehre, z. B. Industrie 4.0 und Robotik; viele Lehrbeauftragte aus namhaften Industrieunternehmen; Anwendung moderner Lehrmedien (interaktive Smart-Boards, Tablets, E-Learning-Plattform, Video-Clips); großer Anteil an praktischer Ausbildung in Labors und Praktika; Studi-Cockpit (jeder Studierende kann online seine Studienleistungen in einem Cockpit sehen); aktive Vorlesungsgestaltung durch Kleingruppen in den Vertiefungen; viele vorlesungsbegleitende Lerneinheiten (Tutorien, Übungen, Labore).
Orientierungsangebote für Studieninteressierte
Studieninformationstag und Abturient*innen-Infotag (Vorstellung des Studienprogramms, Schnuppervorlesungen, Laborführungen, Treffen mit Studierenden), Schnuppertage in den Osterferien, Schülerlabore Factory Space (Halbtagesworkshop im Klassenverbund), Schüler-Ingenieur-Akademie, Schnuppertage, Infoveranstaltung Mathematik im Technikstudium, Jugend forscht, Girls' Day.
Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen
Einführungswoche; Rallye zur Information/Orientierung; Leitfäden und Plattformen mit Informationsmaterialien; Semestereinführung durch Fakultät und Fachschaft; individuelle Beratung durch die Studierendenberatung der Fakultät; Vorkurse für Mathematik und Physik, Mathematik Schmiede bei allen Fragen zur Mathematik; Mathematik Eingangstest; umfangreiches Repertoir an E-Learning basierten Überungsaufgaben; studentische Tutorien
Orientierungsangebote von Unternehmen
X-Day-Firmenkontaktmesse; Career Center
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Praxissemester und Studiensemester im Ausland werden unterstützt und nach Corona auch verstärkt angenommen. Schwerpunkt nicht nur auf den englischsprachigen Ländern; die letzten Bachelor-Studierenden waren in Mexiko, Finnland und Korea. Professorale Beratung und Arbeitskreis für Auslandsstudium (Praxissemester, Studium, Thesis); Kooperationen mit ausländischen Unternehmen im Bereich Forschung und Lehre; Förderung der Dokumentation Praktika und Abschlussarbeiten in englischer Sprache; Kontakte zu über 100 Universitäten und Hochschulen im Ausland; SummerSchool für Incomming (EMIG).
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
JAMK University of Applied Sciences, Jyväskylä, Finnland; Tecnológico de Monterrey, Monterrey, Mexiko; Hanyang University, Seoul, Südkorea; École Nationale Supérieure des Mines d'Albi-Carmaux, Albi, Frankreich; EPF École d'Ingénieurs, Sceaux, Frankreich; JAIN University, Bangalore, Indien; University of the Basque Country (Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea), Bilbao, Spanien; Universidad Pontificia Comillas, Madrid, Spanien; École Nationale d'Ingénieurs de Tunis (ENIT), Tunis, Tunesien
Besonderheiten in der Ausstattung
Moderne Gebäude, sehr gut ausgestattete Mechatronik-Werkstatt; vier hervorragend ausgestattete PC-Pools; Software-Tools: u.a. MATLAB/Simulink, Visual Studio, Model-Sim, CAD etc.; Zugriff auf Rapid-Prototyping Verfahren; Automatisierungstechnische Modellfabrik für die Lehre und Forschung; interaktive Smart-Boards für die Nutzung durch unsere Studierenden; eigene Werkstatt für das Formula Student Rennteam; neuste PC Hardware für CAD, Simulation und Software-Engineering. Online Zugriff auf zahlreiche Fachliteratur in deutscher und englischer Sprache über Bibliothek.
Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung
Der Forschungsschwerpunkt Fahrverhalten gefederter Fahrräder ist drittmittelfinanziert und beschäftigt sich mit Fragestellungen rund um das Thema Fahrwerke und Fahrdynamik sowie Bremsen. Dazu gehören empirische Versuche an instrumentierten Fahrrädern, Grundlagenforschung und rechnergestützte Simulationen. In Rahmen von industriellen Kooperationsprojekten werden die Anwendung sowie die Potenziale des digitalen Schattens erforscht. Diese Kooperationen beziehen sich sowohl auf regionale KMU als auch auf international agierende Großkonzerne der Automotiv-Industrie.
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Der wissenschaftliche Nachwuchs wird in sehr engem Austausch mit den Professorinnen und Professoren betreut. Hierfür gibt es sowohl Doktorandenseminare, Publikationsschulungen sowie die regelmäßige Teilnahme an nationalen und internationalen Konferenzen. Die meisten Promotionen laufen in Kooperation mit einem externen betreuenden Universitätsprofessor, der regelmäßig an die Hochschule eingeladen wird, z. B. für Vorträge. Des Weiteren hat der wissenschaftliche Nachwuchs die Möglichkeit zur Teilnahme an berufsbegleitenden Weiterbildungsmodulen der Akademie der HS PF.
Unterstützung von Unternehmensgründungen
Das Ziel von HEED, dem Institute for Human Engineering & Empathic Design, besteht darin, die Gründerkultur in Deutschland zu stärken und Studierenden die Entwicklung zu innovativen und unternehmerischen Persönlichkeiten zu ermöglichen. Dadurch soll ein gesellschaftlicher Wandel vorangetrieben werden, der Risikobereitschaft nicht mehr stigmatisiert, sondern als einen positiven Wert erachtet.
Sonstige Besonderheiten
Kleine Gruppengrößen, sehr gute Erreichbarkeit der Professoren (2 h Sprechzeit pro Woche je Professor*in ohne Voranmeldung), herausragende Ausstattung, innovative didaktisch Konzepte, interdisplinäre (mit Fakultäten Wirtschaft und Recht sowie Gestaltung) Lehrveranstaltungen und Projektarbeiten; sehr gute Industriekontakte zu lokalen und internationalen Firmen; hohe Qualität der Studierendenwohnheime / bezahlbarer Wohnungsmarkt für Studierende in Pforzheim.
Weitere Informationen zur Forschung
Weitere Informationen zur Studieneingangsphase
Informationen zu Zulassungsbeschränkungen
Website der Fachschaft
Online-Bewerbung
Rankingergebnisse für den Standort Pforzheim
CHE Logo
Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation
Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?
Studienorganisation
Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?
Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 35 Studierenden des Studiengangs Mechatronik (B.Eng.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?
Lehrangebot   S
Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?
Digitale Lehrelemente   S
Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?
Studienorganisation   S
Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?
Prüfungsorganisation   S
Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?
Laborpraktika   S
Wie gut werden Laborpraktika betreut? Wie sind die Versuche aufgebaut?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?
Unterstützung im Studium   S
Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?
Betreuung durch Lehrende   S
Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?
Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang   F
Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?
Fakultät für Technik

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?
IT-Ausstattung   S
Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?
Räume   S
Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?
Bibliothek   S
Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?
Lern- und Arbeitsräume   S
Gibt es ausreichend Lern- und Arbeitsräume und in welchem Zustand sind diese?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium
Praxisphase   S
Wie ist die Vorbereitung, Betreuung und Nachbereitung der Praxisphasen organisiert?
Angebote zur Berufsorientierung   S
Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?
Praxisorientierung in der Lehre   S
Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?
Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang
Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?
Abschlüsse in angemessener Zeit
Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?
Internationale Ausrichtung des Studiengangs
Wie international ist der Studiengang ausgerichtet?
Unterstützung für Auslandsstudium   S
Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?
Einführung in wissenschaftliches Arbeiten   S
Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?
Kooperative Promotionen (in drei Jahren)   F
Gezählt werden die abgeschlossenen Promotionsverfahren, die in einem 3-Jahres-Zeitraum in Kooperation mit einer Universität und unter Beteiligung eines Professors der betreffenden FH durchgeführt wurden.
Fakultät für Technik
Forschungsgelder pro Professor:in   F
Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Jahr ein?
Fakultät für Technik
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