Frankoromanistik

Im 1. u. 2. Studienjahr breite Grundlagen in Sprach-, Literatur- u. Kulturwissenschaft; wissenschaftl. Schwerpunktbildung im 3. Jahr; anspruchsvolle Sprachpraxis; freie, berufsbezogene Kurswahl im Bereich Schlüsselqualifikationen; Praktikum (vorzugsweise im Ausland) anrechenbar; Verzahnung mit Interdisziplinären Forschungszentren (Lexikografie, Valenz, Kollokation, Dialekte, Sprachvariation, Literatur u. Kultur der Gegenwart, Gender - Differenz - Diversität); reger Austausch mit frz. Unis; ausländische Studienleistungen leicht integrierbar; großes Seminarangebot; gute Betreuungsrelation.

Das Studium bietet durch seine Studieninhalte sehr gute Voraussetzungen für folgende Bereiche: Interkulturelle Beziehungen (Kulturmanagement, Internationaler Kulturaustausch), Institutionen der Medienkultur (Medienmanagement, Öffentlichkeitsarbeit, Presse- und Verlagswesen), Informationsverarbeitung und Dokumentation, Übersetzungswesen, Erwachsenenbildung und außerschulische Formen der Fremdsprachevermittlung. Flankiert werden die Inhalte durch potentielle Praktika in internationalen Arbeitsumfeldern.

Das Institut bietet ein vielfältiges Lehrangebot in Seminaren sinnvoller Größe mit gutem Betreuungsverhältnis, die sprachpraktische Ausbildung orientiert sich an modernen fremdsprachendidaktischen Methoden. Auch wissenschaftliche Lehrveranstaltungen finden teilweise in der Fremdsprache statt und sind thematisch oft an aktuelle Forschungsprojekte angebunden, in deren Rahmen auch Abschlussarbeiten möglich sind. Für Studienabschnitte in romanischen Ländern steht eine breite Palette an Möglichkeiten zur Verfügung, die Anerkennung dort erworbener Leistungen ist systematisch sichergestellt.

Information für Studieninteressierte der Romanistischen Fächer: https://www.romanistik.phil.fau.de/studium/studieninteressierte/; Allgemeine Orientierung und Neigungs-Check: https://meinstudium.fau.de/

Grundlagen- und Orientierungsstudium: https://www.phil.fau.de/studium/studienbeginn/gos/; Informationsbroschüre für Studienanfänger der Romanistik;

Grundlagen- und Orientierungsstudium: https://www.phil.fau.de/studium/studienbeginn/gos/; Informationsbroschüre für Studienanfänger der Romanistik;, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Das Institut unterhält 26 ERASMUS-Partnerschaften mit spanischen, französischen und italienischen Universitäten; es bestehen Kooperationsverträge mit Universitäten in Kanada, den Vereinigten Staaten und Lateinamerika zum Studierendenaustausch. Es besteht die Möglichkeit eines Double Degree im Bereich der Ibero- und der Italoromanistik sowie eines Joint Degree im Bereich der Frankoromanistik. Im MA The Americas/Las Américas kommen 70 % der Studierenden aus Lateinamerika. Die regelmäßige Präsenz internationaler Gastdozierender fördert die interkulturelle Dimension in Lehre und Forschung.

Das Institut bietet Studierenden Zugriff auf eine große Zahl wissenschaftlicher Datenbanken (u.a. fachwissenschaftliche Bibliographien, Volltextdatenbanken, E-Journals und E-Books), deren Verwendung auch systematisch in Forschung und Lehre eingebunden ist. Im Rahmen linguistischer Forschungsprojekte werden elektronische Sprachkorpora erstellt, die sowohl in der Lehre eingesetzt werden als auch für Abschlussarbeiten zur Verfügung stehen. Die Verwendung elektronischer Medien ist durch eine entsprechende technische Ausstattung der Seminar- und Bibliotheksräume sichergestellt.

An der DFG-geförderten Heisenberg-Professur werden Forschungsprojekte zur Wirklichkeitsdarstellung in der Gegenwartsnarrativik sowie zur Wechselwirkung von Literatur und Bildender Kunst in der Frühen Neuzeit durchgeführt. Weitere, von der VW-Stiftung und der FAU finanzierte Projekte in der Linguistik befassen sich mit gesellschaftlichen Einstellungen zur Mehrsprachigkeit sowie Sprachkontakt in der kolonialen und aktuellen Karibik.

Es bestehen insbesondere verschiedene strukturierte Promotionsprogramme im den Bereichen der Literatur- und Kulturwissenschaft bzw. der Sprachwissenschaft.

Über das Angebot romanistischer Studiengänge hinaus (BA, MA, Lehramt) ist das Lehrangebot des Instituts fester Bestandteil interdisziplinär angelegter Studiengänge, insbesondere im Bereich des MA (u.a. MA Literaturstudien – intermedial und interkulturell, MA The Americas – Las Américas, MA Linguistik), aber auch des BA (BA Literatur & Buch). Umgekehrt bestehen systematische Möglichkeiten der Einbindung von Lehrveranstaltungen anderer Fächer sowohl im Rahmen des BA/MA - als auch des Lehramtstudiums. Die Möglichkeit der Absolvierung von Praktika im romanischen Ausland rundet das Lehrangebot ab.