Studiengangsprofil

Im Ranking

Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Kernfach)

Friedrich-Schiller-Universität Jena

Bachelor of Arts

Jena

Dein SIT-Match

Übersicht Details Ranking

Info

Short-Facts

Studienfeld(er): Deutsch als Fremdsprache
Startdatum: nur Wintersemester
Regelstudienzeit: 6 Semester
Studienform(en): Vollzeitstudium, Teilzeitstudium
Zulassungsmodus: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
Hauptunterrichtssprache: Deutsch

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

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Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Kernfach) im CHE-Hochschulranking

Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Zum Ranking

Was geht in Jena?

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Jena denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

4,0 Sterne

Und was heißt das genau?

Top

Das gefällt Studierenden in Jena am besten:

Natur- und Grünflächen

Flop

Das gefällt Studierenden in Jena am wenigsten:

Wohnungsmarkt

Ein genauerer Blick:

Kneipenlandschaft

Kulturelles Angebot

Club-Angebot

allg. Lebensgefühl

Nahverkehr

Fahrradfreundlichkeit

Das sagen Studierende über Jena

"Super cozy, super offen! Ganz viele junge, liebe, linke Leute. Jedes mal wenn man durch die Stadt läuft, trifft man eigentlich jemanden. Im Sommer leben alle im Park und im botanischen Garten und überall kommt man easy zu Fuß hin. Eigentlich nur sympathische Studis (wenn man den richtigen Studiengang wählt ;)) Außerdem gibt es so viele Bibliotheken, dass man auch während der Klausurenphase noch irgendwo einen Platz kriegt."

Studierende/r im 3. Semester – 2024

Biochemie/Molekularbiologie

Friedrich-Schiller-Universität Jena

"In Jena ist im Sommer der Paradiespark der Treffpunkt schlecht hin. Die Stadt ist super zum studieren. Wenn man einmal im Zentrum ist, oder sogar dort wohnt, dann ist alles fußläufig. Es gibt mehrere wirklich sehr günstige Mensen (1,95 € kostet das günstigste Essen). In Jena ist man in fast jede Richtung nach drei Minuten in der Natur und hat trotzdem eine Stadt in der man alles zum Leben findet."

Studierende/r im 3. Semester – 2024

Biochemie/Molekularbiologie

Friedrich-Schiller-Universität Jena

"In Jena fühlt man sich direkt Zuhause. Es ist keine imposante Stadt mit riesigem Club-Angebot, aber je länger man hier Zeit verbringt, desto mehr wächst sie einem ans Herz. Wenn man durch die Straßen läuft, sieht man mindestens 3 Personen die man kennt und auch den Professor*innen winkt man gerne mal zu. Wie wir so schön sagen: Jena ist ein Dorf."

Studierende/r im 3. Semester – 2024

Biologie

Friedrich-Schiller-Universität Jena

"Eine wunderschöne Studentenstadt, vor allem im Sommer."

Studierende/r im 5. Semester – 2024

Biochemie/Molekularbiologie

Friedrich-Schiller-Universität Jena

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Mehr zum Studium in Jena

Kontakt

Weitere Informationen / Services

www.uni-jena.de

Erfahrungen von Studierenden

"Das bereicherndste ist, dass der Studiengang viele verschiedene Menschen und viele verschiedene Fachdisziplinen zusammenbringt."

Studierende/r im 6. Semester – 2022

"Wir haben sehr viele internationale Studierende und somit viele verschiedene Perspektiven auf die Sprache."

Studierende/r im 6. Semester – 2022

"Im Studium werden neben Grundlagen (wie Methodik und Didaktik der Fremdsprachenvermittlung, Unterrichtsplanung und Gestaltung) auch aktuelle gesellschaftliche Themen behandelt (Rassismuskritik, diskriminierungsfreier Unterricht) - top!"

Studierende/r im 6. Semester – 2022

"Seit dem Studium habe ich enorm viel über Deutsch, meine individuelle Sprache und wie Sprachen allgemein funktionieren gelernt."

Studierende/r im 6. Semester – 2022

"Der Praxisbezug zieht sich durch alle Veranstaltungen, man wird optimal auf eine Zukunft als angehende Lehrkraft vorbereitet. Herausforderung sind die teils großen Modulprüfungen, die den Stoff von bis zu 3 Veranstaltungen abdecken"

Studierende/r im 6. Semester – 2022

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung

Zeige 2 weitere Erfahrungen an

FAQ zu Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Kernfach)

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Kernfach) studiere?

Beim Studiengang Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Kernfach) an der Friedrich-Schiller-Universität Jena handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor of Arts

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Deutsch als Fremdsprache.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 36 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Kernfach) angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium und als Teilzeitstudium in Jena angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Jena angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Kernfach) hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Kernfach) zu studieren?

Für das Studium des Fachs Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Kernfach) gelten keine speziellen Zugangsvoraussetzungen.

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Kernfach) sind:

Schwerpunkte:: Begegnung von Kulturen, Deutsch als Zweitsprache in Schule und Beruf, Lernen und Lehren fremder Sprachen, Literatur- und Landeskundevermittlung, Medien im Fremdsprachenunterricht, Methodik/Didaktik für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache, Sprachbeschreibung und Sprachvermittlung

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 07.04.2026 - 10.07.2026

siehe u.a. auch unter www.uni-jena.de/semestertermine

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Bis 15.07.2026

incoming@uni-jena.de

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: Bis 15.07.2026

incoming@uni-jena.de

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Kann ich Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Kernfach) ohne Abitur studieren?

Ja, ein Studium ist an der Friedrich-Schiller-Universität Jena ohne Abitur möglich.

Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?

Für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (Kernfach) gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung und Berufsausbildung oder Berufserfahrung.

Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?

Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .
Außerdem gilt folgendes: Informationen zum Hochschulzugang ohne Abitur finden Sie auf den Internetseiten der Universität unter
www.uni-jena.de/bewerbung.html
1. Voraussetzungen – Hochschulzugangsberechtigung
Besonderer Zugang für Berufstätige ohne Abitur

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Schwerpunkte:: Begegnung von Kulturen, Deutsch als Zweitsprache in Schule und Beruf, Lernen und Lehren fremder Sprachen, Literatur- und Landeskundevermittlung, Medien im Fremdsprachenunterricht, Methodik/Didaktik für Deutsch als Zweit- und Fremdsprache, Sprachbeschreibung und Sprachvermittlung

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 07.04.2026 - 10.07.2026

siehe u.a. auch unter www.uni-jena.de/semestertermine

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Bis 15.07.2026

incoming@uni-jena.de

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: Bis 15.07.2026

incoming@uni-jena.de

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Anmerkung:

Kernfach mit 120 Leistungspunkten
(Mehr-Fach-Bachelor, d.h. der Bachelor wird in Kombination von einem Kernfach und einem Ergänzungsfach studiert; es ist zwingend eine Kombination von einem Kernfach mit einem Ergänzungsfach vorzunehmen bzw. zu wählen)

konsekutiver Master Auslandsgermanistik (Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache)

Studieren ohne Abitur:

Studieren ohne Abitur möglich:

Zulassungsbedingungen(en):

Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung
Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung in Verbindung mit

Probestudium

Anmerkung:

Informationen zum Hochschulzugang ohne Abitur finden Sie auf den Internetseiten der Universität unter
www.uni-jena.de/bewerbung.html
1. Voraussetzungen – Hochschulzugangsberechtigung
Besonderer Zugang für Berufstätige ohne Abitur

Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:

Zur Internetseite

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

Geschlechterverhältnis

23 % männlich

77 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

6 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.

Legende

Pflicht Credits Wahlpflicht Credits

Deutsch als Zweit/-Fremdsprache

100

110

Das Studium

Art des Studiengangs

Zwei-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich, auch berufsbegleitend möglich

Fachausrichtung

Germanistik, Interkulturelle Germanistik

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Der Studiengang richtet seinen Fokus auf die Vermittlung des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache im Unterricht für verschiedene Altersstufen und erfährt dadurch eine anwendungsorientierte Ausrichtung, z. B. im Hinblick auf das Lehren und Lernen mit Digitalen Medien und Literatur, auf Fremdsprachen in Schule und im Beruf und die Entwicklung von Lehrmaterial.

Außercurriculare Angebote

Vortragsreihen, Studienreisen, Sommerschulen, vom Fachschaftsrat organisierte Veranstaltungen

Internationale Ausrichtung

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, Credits anrechenbar; Anrechnung eines Auslandspraktikums möglich; Anfertigung der Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

450
Hauptfachstudierende ohne Lehramt

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Klar strukturiertes, thematisch differenziertes Studienangebot; überschaubare Teilnehmerzahlen; starke Kooperation der Lehrenden; DaF/DaZ: hohe Praxisorientierung, z. B. durch unterrichtspraktische Übungen; hoher interkultureller Austausch durch mehr als 40 Erasmus-Verträge.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Forschungsbezug, Interdisziplinarität, Internationalität, lokale Nähe zu den historischen Schauplätzen von Klassik und Romantik, Zusammenarbeit mit der Klassik Stiftung Weimar.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Hochschulinformationstag, jedes Frühjahr; Schnupperstudium in ausgewählten Lehrveranstaltungen; Schnupperstudium als eigene Veranstaltung für Schulgruppen

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Allgemeine und fachspezifische Informationsveranstaltungen im Rahmen der Studieneinführungstage in Zusammenarbeit mit studentischen Mentorinnen und Mentoren und den Fachschaftsräten Germanistik und DaF/DaZ & IkS; studentische Tutorin/studentischer Tutor im ersten Semester

Orientierungsangebote von Unternehmen

Informationsangebote zum Berufs- und Tätigkeitsfeld u.a. von Trägern der Spracharbeit und Verlagen als potenzielle Arbeitgeber

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Bachelor Deutsch als Fremd- und Zweitsprache mit ca. 40 % internationalen Studierenden und internationaler Master Deutsch als Fremd- und Zweitsprache mit über 80 % internationalen Studierenden. Hohe internationale Nachfrage. Zahlreiche gemeinsame Projekte (z. B. hybride Lehrveranstaltungen) mit Universitäten außerhalb des deutschsprachigen Raums.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Université Paris-Sorbonne, Paris, Frankreich; Universität Luxemburg, Luxemburg; University of Groningen, Groningen, Niederlande; Radboud University Nijmegen, Nijmegen, Niederlande; University of Łódź , Łódź, Polen; University of Porto , Porto, Portugal; University of Valencia , Valencia, Spanien; University of Seville , Sevilla, Spanien; University of Salamanca , Salamanca, Spanien; Ilia State University, Tiflis, Georgien

Besonderheiten in der Ausstattung

Durchgehend sehr gute mediale Ausstattung aller Hörsäle und Seminarräume; Arbeit über online-Lernplattform "Moodle"

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Zusammenarbeit mit außeruniversitären Institutionen (Klassik Stiftung Weimar); großes Editionsprojekt (historisch-kritische Wielandausgabe); intensive interdisziplinäre Zusammenarbeit (Philosophie, Kunstgeschichte, Anglistik, Psychologie, Medizin, Informatik); Deutsch als Fremdsprache/Deutsch als Zweitsprache: Zweitspracherwerb/Mehrsprachigkeitsforschung; Lehrmaterialentwicklung; Deutsch im Beruf; Lehrerweiterbildung; netzgestütztes Lernen, Kooperationen in multilateralen Netzwerken; Forschungskooperationen mit Schulen

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; anteilige Finanzierung aus Sachmitteln des Instituts auf Antrag; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Mehrfachbetreuung durch unterschiedliche Dozent*innen ist obligatorisch; Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Ein- und Ausstieg (sektorübergreifend) in die Promotion wird unterstützt; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert; regelmäßige Kolloquien und Oberseminare; Förderung der Teilnahme an Fachtagungen

Unterstützung von Unternehmensgründungen

An der Uni Jena gibt es ein Existenzgründerseminar; Unterstützung mit Infrastrukur in der Gründungsphase.

Sonstige Besonderheiten

Green Office der Uni Jena; Inklusionsbeauftragte; Diversitätsbüro

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Jena

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Unterstützung für Auslandsstudium

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 28 Studierenden der Studiengänge Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (B.A.) und Germanistik (B.A.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Philosophische Fakultät

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Lern- und Arbeitsräume S

Gibt es ausreichend Lern- und Arbeitsräume und in welchem Zustand sind diese?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?