Geographie

Der Studiengang vermittelt die Grundlagen für das Verständnis physisch- und humangeographischer Strukturen und Prozesse. Die Studierenden erlangen eine Sachkompetenz zu konstituierenden Teildisziplinen und den hier aktuell gepflegten Sichtweisen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt in der Vermittlung von Methoden-Kompetenzen (GIS-basierte Verarbeitung von Geoinformationen, FE-gestützte Umweltmodellierung). Die Studierenden werden zu einer systematischen Auseinandersetzung mit raumbedeutsamen Aufgaben der Gesellschaft befähigt und zu verantwortlichem Handeln in vielfältigen Berufsfeldern qualifiziert.

Neben der breiten fachwissenschaftlichen Ausbildung, die in Kiel mit einem besonders ausgeprägten methodischen Schwerpunkt erfolgt, wird besonderes Gewicht gelegt auf die Vermittlung von Praxisnähe durch zahlreiche anwendungsorientierte Module und Lehrbeauftragte aus der Planungspraxis, sowie auf Schlüsselqualifikationen wie Teamfähigkeit, Präsentationskompetenz und Moderationsfähigkeit. Durch die Wahl von Modulen in dem Nebenfach und freie Bereiche wird das interdisziplinäre Denken gefördert. Eine besondere Bedeutung hat die Vermittlung von Transferdenken.

UFPE Recife, Brasilien

Praxisnähe wird an der Kieler Universität großgeschrieben: Parallel zu Ihrer grundlegenden, fachwissenschaftlichen Ausbildung absolvieren Sie anwendungsorientierte Seminare, in denen Sie ihr Wissen der Human- und Physischen Geographie vertiefen. Ihren persönlichen Schwerpunkt wählen Sie aus einem breiten Spektrum der Arbeitsbereiche Bevölkerungsgeographie, Kulturgeographie, Stadtgeographie, Wirtschaftsgeographie, Landschaftsökologie, Hydrologie, Küstengeographie, Fernerkundung oder Geographische Informationssysteme.

Studieninformationstage

Praxistag

Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Swansea University, Großbritannien; Univerzita Karlova, Tschechische Republik; Universidad Complutense de Madrid Spanien; Universidad de Santiago de Compostela, Spanien; Université de Nantes, Frankreich; University of the Aegean, Griechenland; Université Paris 8, Frankreich; Università degli studi di Cagliari, Italien; Norwegian University of Science and Technology, Trondheim, Norwegen; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza - Adam Mickiewicz University, Polen

3 GIS/FE/PC-Labore mit 39 Studierenden-Arbeitsplätzen (Hochleistungsrechner mit 19" PVA Panel, Öffnungszeiten: werktags 24h); Software-Basis: ArcGIS, ENVI, SPSS, MAXQDA, Visual Nature Studio; 4 Filmschnitt-Arbeitsplätze; Fachbibliothek Geographie (80.000 Monographien, 60.000 Zeitschriftenjahrgänge, laufend 500 Zeitschriften); Geolabor mit der Schwerpunksetzung in pedologischen Untersuchungsverfahren.

Mit dem Leitbild "Zukunftsfähige Raumentwicklung-Geographie Forschung und Lehre für Umwelt und Gesellschaft" erfolgt eine Positionierung als angewandte und integrative Wissenschaftsdisziplin im Spannungsfeld Umwelt, Wirtschaft und Gesellschaft. Schwerpunkte: Globaler Wandel und Hazardforschung, Transformationsprozesse in Schwellenländern, Stadt- und Regionalentwicklung, Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Humangeographisches Doktorand*innen Kolloquium.

Kooperationen in Forschung und Lehre innerhalb des Instituts, der Fakultät und in internationalen Forschungsverbünden sowie mit kommunalen und regionalen Institutionen der Wissenschaft, Wirtschaft, der räumlichen Planung und der Schulpraxis (Verknüpfung 1./2. Phase der Lehrerausbildung, Lehrerfortbildung); Beteiligung am Exzellenzcluster Future Ocean und Graduiertenkolleg Human Development in Landscapes.

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