Studiengangsprofil

Im Ranking

Sportwissenschaft

Eberhard Karls Universität Tübingen

Bachelor of Education

Tübingen

Dein SIT-Match

Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Bachelor of Education
Sachgebiet(e): Sport (Lehramt)
Regelstudienzeit: 6 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium
Standort(e): Tübingen
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

286

Geschlechterverhältnis

45 % männlich

55 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

Regelstudienzeit

6 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Bachelor of Education (reiner Lehramts-Bachelor), Präsenzstudium, vollzeit

Praxiselemente im Studiengang

2 Wochen Praxisphase/Praktikum obligatorisch

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Der Bachelor of Education ist gekennzeichnet durch einen hohen Anteil an fachpraktischen Lehrangeboten und einen starken Anwendungsbezug. Es gibt viele spezifisch für den Studiengang entwickelte Veranstaltungen zur Kompetenzförderung von Sport-Lehramtsstudierenden, u.a. im Bereich sozialer Kompetenzen, erlebnispädagogischer und inklusionsfördernder Angebote; unterstützt wird dies durch eine Juniorprofessur für Sportdidaktik.

Außercurriculare Angebote

Wintersport- / Sommersporttag; Studium-generale Vorlesungen der Universität, Inklusionssporttag, Hochschulsportangebote und Hochschulsportmeisterschaften; lange Nacht der Hausarbeiten der Universität

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

5 %

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

920

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

20 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Experten der Berufspraxis werden in Lehrveranstaltungen mit einbezogen; Studierende erhalten in ausgewählten Veranstaltungen die Gelegenheit, wichtige Veranstaltungen zu konzipieren, organisieren und evaluieren und so ihr Wissen in praktische Zusammenhänge übersetzen (DHM, ERBE-Stadtlauf Tübingen, ARD Sport Forum etc.); Forschungsbasierte Lehre für Master- und Lehramtskandidaten; projektbezogener Unterricht; interdisziplinäre Vernetzung von Wissensinhalten in ausgewählten Projektseminaren.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Forschungsbasierte Lehre für Master- und Lehramtskandidaten; projektbezogener Unterricht; interdisziplinäre Vernetzung von Wissensinhalten in ausgewählten Projektseminaren.

Fachbezogener Eignungstest

Für die Zulassung zu einem Studium der Sportwissenschaft muss jeder Studienbewerber (B Sc, B Edu) laut Satzung der Universität Tübingen für das Eignungsfeststellungsverfahren des Studiums im Fach Sportwissenschaft den Nachweis der sportlichen Leistungsfähigkeit für das Studium im Fach Sport an den Universitäten erbringen. Dieser Nachweis erfolgt in Form der Sporteingangsprüfung.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Studiengangsinfoflyer (u.a. auf Homepage); Infomaterialien über regionale Schulen; Studientag der Universität, an dem das Fach, die verschiedenen Studiengänge, die Studienvoraussetzungen, der Bewerbungsweg etc. vorgestellt werden; seit Corona auch mit Hilfe von screencasts, Filmen und online-Veranstaltungen durchgeführt. Link: https://uni-tuebingen.de/de/1907

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Einführungskurs und -veranstaltungen vor Semesterstart; Vorbereitungskurs für die Sportpraxis (spezifisch nach Corona eingeführt); zum Kennenlernen des Instituts, der Studiengangsbetreuer, Kommilitonen sowie zur Studienberatung (u.a. für die Planung des ersten Semesters). Verpflichtende Einführungsseminare im ersten Fachsemester zur Einführung in das Fach, die Methoden wiss. Arbeitens, wiss. Recherche etc.

Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden

Einführungsveranstaltungen; in den ersten zwei Wochen des Studiums zudem Reihe von studienbegleitenden, sozialen Veranstaltungen die von der Institutsfachschaft angeboten werden, ebenso ein Erstsemester-Wochenende.

Orientierungsangebote von Unternehmen

Alumnitag zum Austausch mit Absolventen des Instituts aus verschiedenen Berufsbereichen/Studiengängen; institutsinternes Praktikumsbüro welches Kontakte für Praktika vermittelt

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Das Institut hat eine Reihe ausländischer Partneruniversitäten, mit denen auf Dozenten- und Studierendenebene ein Austausch möglich ist und unterstützt wird; internationales Doktorandenprogramm mit der Universität Bern/Schweiz; ERASMUS-Partnerschaften; Einwerbung von Visiting-Professuren; Austausch von Forschern (USA, GB, Israel, Kananda, Australien ...).

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Arcada University of Applied Sciences, Helsinki, Finnland; Università degli Studi di Firenze, Florenz, Italien; Molde University College, Molde, Norwegen; Universidad de Granada, Granada, Spanien; Universidad de Valéncia, Valéncia, Spanien; Universita Karlova v Parha, Prague, Tchechische Republik; Université de la Méditerranée,Marseille, Frankreich; Aix-Marseille, Marseille,Frankreich; National and Kapodistrian University of Athens, Athen, Griechenland; Universite de Lausanne, Lausanne, Schweiz; Graduate School of Business, Rikkyo, Japan

Besonderheiten in der Ausstattung

Neben Standardausstattung (Sporthallen, Gymnastikhalle, Schwimmhalle, Spielhalle, Leichtathletikstadion, Trainingsplätze für Fußball): moderne Turnhalle mit integrierten Forschungsgeräten; moderner Kraft- und Fitnessraum mit Ergometrie; Kletterbereich (Outdoor, Indoor); Beachvolleyball-, Handballanlage; Tennisanlagen; Finnbahn; Wassersportanlage (Bootshaus mit Kajak-, Kanu- und Ruderbooten, direkter Zugang zum Neckar); Eye-Trackung-Labor. Alle Seminarräume mit moderner Smartboard-Technologie. Institutsbibliothek: aktueller Präsenzbestand und Online-Zugang zu Fachdatenbanken.

Sporteinrichtungen

Seit 2011: "Spitzensportlerquote" für zulassungsbeschränkte Studiengänge (für Spitzensportler*innen, die dem Olympia-, Perspektiv-, Nachwuchs- 1 oder Ergänzungskader eines Bundesfachverbands des DOSB angehören). Seit 2005: Kooperationsvereinbarung der Uni Tübingen mit OSP Stuttgart und Studierendenwerk Tübingen-Hohenheim. Leistungen der Uni Tübingen: u.a.flexible Anwesenheitszeiten/ Prüfungstermine, Urlaubssemester, Nutzung der Sportanlagen, Studien- und Sportplanung, Wohnraumbeschaffung. Umsetzung an der Uni Tübingen: Position des/der Ansprechpartner*in Spitzensportförderung am IfS.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Sozial- und verhaltenswissenschaftliche Spitzensportforschung (DFB, Bisp, UEFA etc.); Sport- und gesundheitsbezogene Bildungsforschung; Mischung aus grundlagen- und anwendungsbezogener Forschung im Bereich der Biomechanik und Sportmedizin; Anbindung an Exzellenzbereich "Bildung" der Universität Tübingen (WissenschaftsCampus, Exzellenzinitiative, Qualitätsoffensive Lehrerbildung); Interfakultäres Forschungsinstitut für Sport und körperliche Aktivität gemeinsam mit der Medizinischen Fakultät.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Durchführung von wissenschaftlichen Kolloquien; Mentorenprogramm und Betreuungsverträge (organisiert über Fakultät); fakultätsweite Fortbildungsveranstaltungen für Doktoranden; Einladung von Gastprofessoren (Diskussion von Promotionsprojekten mit internationalen Experten, organisiert über Institut); Summer Schools in Zusammenarbeit mit Wissenschaftsvereinigungen (nicht regelmäßig); Internationales Doktoratsprogramm mit der Uni Bern; Beteiligung am Nachwuchsförderprogramm der Tübinger School of Education (TüSE); Interfakultärer Promotionsverbund; Internationale PhD-Workshops.

Sonstige Besonderheiten

Das Institut für Sportwissenschaften der Universität Tübingen ist mit fünf Professuren, einer kooptierten Professur und einer Juniorprofessur (im Vergleich zu anderen Instituten) relativ breit aufgestellt und bietet somit auch Studierenden eine breite Expertise; auch von der entsprechend breit aufgestellten - meist anwendungsorientierten - Forschung profitiert die Lehre, da die jeweiligen Forschungsbefunde hier direkten Eingang finden.

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

https://uni-tuebingen.de/de/27108

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Tübingen

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Sportstätten

Gibt es ein vielfältiges Sportangebot? Sind die Sportstätten gut erreichbar und modern ausgestattet?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 59 Studierenden der Studiengänge Sport (B.Ed. LA Gym), Sportwissenschaft, Schwerpunkt Gesundheitsförderung (B.Sc.), Sportwissenschaft, Schwerpunkt Medien und Kommunikation (B.Sc.) und Sportwissenschaft, Schwerpunkt Sportmanagement (B.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Sportstätten S

Gibt es ein vielfältiges Sportangebot? Sind die Sportstätten gut erreichbar und modern ausgestattet?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten S

Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?

Veröffentlichungen pro Professor:in F

Auf wie viele Veröffentlichungen pro Jahr (Punktwert) kommen die Professor:innen?

Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät

Forschungsgelder pro Wissenschaftler:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Wissenschaftler:innen im Durchschnitt pro Jahr ein?

Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät

Promotionen pro Professor:in F

Wie viele Promotionen werden pro Jahr und Professor abgeschlossen?

Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät

Vergleiche diesen Studiengang mit anderen aus dem Fach Sport / Sportwissenschaft

Du kannst diesen Studiengang mit max. 2 anderen Studiengängen dieses Fachs an anderen Hochschulen vergleichen.

Jetzt vergleichen

Schlagworte

Bachelor Vollzeitstudium Schulische Fächer Lehramt Sport (Lehramt) Deutschland Tübingen

Das könnte dich interessieren

Waldorfpädagogik, Waldorflehrer*in

Freie Hochschule Stuttgart - Seminar für Waldorfpädagogik. Staatlich anerkannte wissenschaftliche Hochschule.