Informatik

Studierende haben die Möglichkeit, individuelle Schwerpunkte zu setzen – dafür steht ein breiter Katalog an Wahlpflicht- und Wahlfächern zur Verfügung; ergänzt und begleitet werden die Vorlesungen durch Praktika und Übungen in den Laboren; das praktische Semester gibt den Studierenden die Möglichkeit, an einem größeren IT-Projekt mitzuarbeiten, dies erfolgt in engem Kontakt zur Wirtschaft, so dass die Studierenden schon im Studium die Gelegenheit haben, ihren späteren Arbeitgeber kennenzulernen.

Ausbildungsziel sind fundierte Kenntnisse über Aufbau und Arbeitsweise von IT-Systemen, Softwareentwicklungsmethoden, Rechnernetzte und Datenbanken; Einführung in benachbarte Disziplinen wie Mathematik, Statistik, numerische Methoden, Betriebswirtschaftslehre; Vermittlung von Strategien zur Methodenauswahl und -entwicklung sowie zu Modellierung und Problemlösung; Erlernen von Soft Skills (unter Anderem Teamarbeit, Präsentationen) in betreuten Projektarbeiten und Seminaren; ein integriertes Praxissemester gewährleistet einen engen Kontakt zur Wirtschaft.

Neben inhaltlichen Merkmalen sollen besonders die praktizierten Lehrmethoden zur Profilbildung der Studiengänge beitragen. Die wesentlichen Ziele dabei sind: Anleitung zu selbständigen Arbeiten, Vermittlung von fachübergreifendem, vernetztem Denken, Förderung von Kommunikationsfähigkeit, Projektmanagement, Führungsqualifikation & teamorientiertem Verhalten und Befähigung zu abstraktem, analytischen Denken & wissenschaftlichem Arbeiten. Dies wird erreicht durch ein gutes Betreuungsverhältnis in den Lehrveranstaltungen mit 40 bis 70 Teilnehmern in Bachelor- & mit 20 Teilnehmern in Masterstudiengängen.

Studieninformationstage Frühstudium (https://www.hs-augsburg.de/Orientierung/fuer-Studieninteressierte.html) Zentrale Studienberatung

Studienbegkeitende Veranstaltungen (https://www.hs-augsburg.de/CareerService_Veranstaltungen/)

Hochschule Augsburg Pyramidmesse (https://www.hs-augsburg.de/Pyramid.html) ist die größte Firmenkontatkmesse in der Region

Studienbegkeitende Veranstaltungen (https://www.hs-augsburg.de/CareerService_Veranstaltungen/), Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Nationale Polytechnische Universtät Odessa, Odessa, Ukraine; University of Ulster, Belfast, Vereinigtes Königreich; University of the Sunshine Coast, Queensland, Australien; VIA University College, Horsens, Denmark; Lapland University of Applied Sciences, Rovaniemi, Finnland; Université Paris-Saclay, Paris, Frankreich; Moscow State University of Railway Engineering (MIIT), Moskau, Russland; Linné-Universität, Växjö, Schweden; Ritsumeikan-University, Kyoto, Japan; University of Victoria, Victoria, Kanada; Universidad Politécnica de Madrid, Madrid, Spanien

14 Hörsäle, mit je einem netzangebundenen Dozentenrechner, zwei Beamern, Mikrofonanlage, zentraler Mediensteuerung, Whiteboards bzw. grünen Tafeln; in einigen Hörsälen Videoprojektion, SmartBoards, Overhead Projektoren; Steckdosen / Netzdosen sowie flächendeckender WLAN-Zugang sind für studentische Laptops eingerichtet; 14 Labore für Praktikas, Übungen und freies Üben, Zugang mit Chipkarte 7/24 möglich; 1 Laborraum mit pädagogischem Netzwerk; 4 Projekträume für Projektgruppen, 2 Seminarräume, 1 Kopierraum; Mobile Geräte wie PDAs und Handys für Projekt- und Masterarbeiten.

Die Fakultät ist personell und über hohe Drittmitteleinnahmen an den Forschungsinstituten HSA_innos (Innovative Sicherheit) und HSA_ired (Ressourceneffiziente Datenübertragung und Datenverarbeitung) beteiligt und verfügt über vier eigenständige Forschungsgruppen: Verteilte Systeme, Effiziente Eingebettete Systeme, Automation in Usability Engineering und Netzwerktechnologien/-anwendungen. Durch Kooperationen mit universitären und industriellen Partnern eröffnet sie ihrem wissenschaftlichen Nachwuchs vielfältige Chancen von der internationalen Veröffentlichung bis zur erfolgreichen Promotion.

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Der Fokus liegt auf anwendungsnahen Forschungsinhalten und der notwendigen Kompetenzen zur Lösung praxisrelevanter Probleme. Unsere Doktoranden sind eng in interdisziplinäre Forschungsgruppen u.a. zu Data Analytics, Human-Machine Interaction, KI oder IT-Sicherheit integriert und arbeiten in Forschungsprojekten mit Unternehmen an innovativen Lösungen. Kooperative Promotionen werden u.a. mit den Universitäten Augsburg und Bayreuth sowie der TUM durchgeführt. Die Nachwuchswissenschaftler profitieren von der engen Zusammenarbeit der HSA mit verschiedenen Instituten der Fraunhofer-Gesellschaft.

Die Fakultät für Informatik ist Heimat der Gründerinitiative HSA_digit. Seit 2017 begleitet das Team von HSA_digit Hochschulgründer von der ersten Idee bis hin zum wettbewerbsstarken Geschäftsmodell. Zu den Angeboten von HSA_digit zählen neben vielfältigen gründungsbezogenen Lehr- und Projektformaten auch eine regelmäßige Gründersprechstunde und das Inkubatorprogramm Digital Juniors. Aktuell agieren bei HSA_digit 5 wiss. Vollzeitkräfte. Weiterhin engagieren sich mehrere Professoren der Fakultät in der Gründungsförderung. Mit Erfolg: Seit 2017 kommen allein 5 von 8 Exist-Förderungen an der FKI.

Die Fakultät für Informatik sieht ihre Hauptaufgabe in der Ausbildung der Studierenden. Dabei steht aktives und eigenverantwortliches Arbeiten der Studierenden neben der Qualität der Lehre und den fachlichen Qualifikationen im Vordergrund. Die Fakultät für Informatik setzt sich für eine qualitativ gute Lehre in allen Fachgebieten der Informatik einschließlich verwandter Gebiete ein uns strebt ein Nebeneinander von praxisorientierter Lehre und angewandter praxisnaher Forschung an.

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