Studiengangsprofil

Im Ranking

Mechatronik / Automatisierung

Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts (HSBI)

Bachelor

Gütersloh

Dein SIT-Match

Übersicht Details Ranking

Info

Short-Facts

Studienfeld(er): Mechatronik
Startdatum: nur Wintersemester
Regelstudienzeit: 7 Semester
Studienform(en): Duales Studium, Duales Studium, praxisintegrierend
Zulassungsmodus: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
Hauptunterrichtssprache: Deutsch

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

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Mechatronik / Automatisierung im CHE-Hochschulranking

Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Zum Ranking

Was geht in Gütersloh

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Gütersloh denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

3,0 Sterne

Und was heißt das genau?

Top

Das gefällt Studierenden in Gütersloh am besten:

Fahrradfreundlichkeit

Flop

Das gefällt Studierenden in Gütersloh am wenigsten:

Kulturelles Angebot

Ein genauerer Blick:

Kneipenlandschaft

Natur- und Grünflächen

allg. Lebensgefühl

Nahverkehr

Mehr zum Studium in Gütersloh

Kontakt

Weitere Informationen / Services

www.hsbi.de

FAQ zu Mechatronik / Automatisierung

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Mechatronik / Automatisierung studiere?

Beim Studiengang Mechatronik / Automatisierung an der Hochschule Bielefeld – University of Applied Sciences and Arts (HSBI) handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Mechatronik.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 7 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 42 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch und Englisch statt.

In welcher Form wird das Studium Mechatronik / Automatisierung angeboten?

Das Studium wird als duales Studium, duales Studium und als praxisintegrierend in Gütersloh angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Gütersloh angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: nur Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Mechatronik / Automatisierung hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Mechatronik / Automatisierung zu studieren?

Für das Studium des Fachs Mechatronik / Automatisierung gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Abitur bzw. Fachhochschulreife oder eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung.Für das praxisintegrierte Studium ist ein Ausbildungs- oder Praktikumsplatz bzw. ein Arbeitsverhältnis mit einem kooperierenden Unternehmen nachzuweisen.

Weitere Einzelheiten entnehmen Sie bitte der Internetseite zur Zulassung.

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Mechatronik / Automatisierung sind:

Weitere Sprachen:: Englisch

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 06.04.2026 - 31.07.2026

Die Vorlesungszeiten der praxisintegrierten und berufsbegleitenden Verbundstudiengänge weichen hiervon ab.

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: nur Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:: Abitur bzw. Fachhochschulreife oder eine als gleichwertig anerkannte Vorbildung.Für das praxisintegrierte Studium ist ein Ausbildungs- oder Praktikumsplatz bzw. ein Arbeitsverhältnis mit einem kooperierenden Unternehmen nachzuweisen.

Weitere Einzelheiten entnehmen Sie bitte der Internetseite zur Zulassung.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Weitere Sprachen:: Englisch

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 06.04.2026 - 31.07.2026

Die Vorlesungszeiten der praxisintegrierten und berufsbegleitenden Verbundstudiengänge weichen hiervon ab.

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Anmerkung:

Das Konzept des praxisintegrierten Studiums sieht eine enge Verknüpfung von berufspraktischer Tätigkeit und Hochschulstudium vor. Dabei sind verschiedene Varianten möglich. Für bereits in den Betrieben beschäftigte Studierende kann das Studium berufsbegleitend angelegt werden.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

123

Geschlechterverhältnis

98 % männlich

2 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

7 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Dualer Studiengang, vollzeit, praxisintegrierend

Lehrprofil

160 Credits in Pflichtmodulen, 20 in Wahlpflichtmodulen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Im praxisintegrierten Studium sind die Studierenden über die gesamte Studiendauer in einem Unternehmen beschäftigt. Sie können dadurch die akademische Ausbildung mit der beruflichen Praxis kombinieren. Während des Studiums wechseln sich Praxisphasen im Unternehmen (11 Wochen) mit Theoriephasen an der Hochschule (12 Wochen) ab. Die Studierenden bereiten sich anhand didaktisch aufbereiteter Studienbriefe auch während der Praxisphasen auf die Theoriephasen vor. Der Studienverlauf gewährleistet eine ausgewogene und anwendungsorientierte Ausbildung für den Bereich Mechatronik/ Automatisierung.

Außercurriculare Angebote

Die Studierenden sind im praxisintegrierten Studium stark auf ihr Partnerunternehmen ausgerichtet. Diese Ausrichtung bereichern wir um zusätzliche Gastvorträge und Exkursionen sowie Workshops zum wissenschaftlichen Arbeiten. Netzwerken mit ehemaligen Studierenden über das Alumni-Netzwerk. Semestersprecher*in pro Jahrgang -, Aufgabengebiet: Sprachrohr zwischen Studierenden und Lehrpersonal

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

5 %

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, Credits anrechenbar; Anrechnung eines Auslandspraktikums möglich; Anfertigung der Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Nein

Duales Studium

Credits beim Praxispartner

Dualer Studienverlauf: Betreuung Lernorte

Das Studium gliedert sich in Theoriephasen (an der HSBI) und Praxisphasen (im Unternehmen). In den Praxisphasen werden die Studierenden durch Betreuer aus den Unternehmen in die Prozesse und Strukturen des Unternehmens eingeführt und bekommen dabei ingenieursmäßiges Arbeiten in der Praxis vermittelt. In der Theoriephase wird durch kleine Lern- und Arbeitsgruppen eine intensive Betreuung durch Lehrende garantiert. Bei der Wissensvermittlung werden die Vorlesungsinhalte i.W. im Selbststudium erarbeitet, sodass in den Präsenzphasen der Fokus auf Übungen, Diskussionen etc. gelegt werden kann.

Dualer Studienverlauf: Branchen

Elektrotechnik, Maschinen- und Anlagenbau, Chemie, Dienstleistungen (insb. Ingenieurbüros und Consulting), Informatik, Informationstechnik siehe auch https://www.hsbi.de/unternehmensportal/guetersloh

Dualer Studienverlauf: Ansprechpersonen

akademische Ansprechperson (z.B. Fachleiter*innen, Studiendekan*innen, Lehrende von Modulen) an der Hochschule; institutionell organisatorische Ansprechperson beim Praxispartner; institutionell fachliche Ansprechperson beim Praxispartner

Dualer Studienverlauf: Outcome-Kontrolle

Outcome monitoring in exchange with the practical partner in terms of joint examinations and/or events ; Outcome monitoring in exchange with the practical partner in terms of joint project reports and reflection

Dualer Studienverlauf: Inhaltliche Verzahnung

Timing of theoretical and practical phases is mandatory fixed

Dualer Studienverlauf: Lehrveranstaltungen

die Lehrveranstaltungen finden für dual und nicht dual Studierenden getrennt statt

Dualer Studienverlauf: Auswahlverfahren

Studierende werden ausschließlich durch den Praxispartner ausgewählt

Dualer Studienverlauf: Vergütung

Die durchschnittliche monatliche Vergütung lag im vergangenen Wintersemester über dem maximalen Bafög-Betrag

Dualer Studienverlauf: Vertragsmodalitäten

Der Vertrag ist zeitlich begrenzt, beinhaltet jedoch eine Verlängerungsoption; Die Bezahlung erfolgt durchgängig; Es existieren Standards für die Vertragsmodalitäten; Als vertragliche Basis für die Durchführung des praxisintegrierten Studiums dient eine Kooperationsvereinbarung. Diese wird zwischen Praxisbetrieb, Studierenden und der Hochschule geschlossen.

Der Fachbereich

Dual Studierende

120

Studierende am Fachbereich

150
Summe der einbezogenen Studiengänge

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

15 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Das Angebot aus dem MINT-Bereich vereint verschiedene Lehrgebiete wie zum Beispiel Elektrotechnik, Informationstechnik, Maschinenbau, Mechatronik, Wirtschaftsingenieurwesen, Angewandte Mathematik und Apparative Biotechnologie. Die Studierenden lernen grundlagenorientiert und anwendungsnah an den Methoden, Prozessen und Systemen zu forschen. Die persönliche Atmosphäre am Fachbereich IuM, die gut ausgestatteten Labore und die individuelle Betreuung durch die Professor*innen garantieren optimale Studienbedingungen. Eigenständige Lehrveranstaltung zur Einführung in das Berufsfeld.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Studieninteressierte werden in den verschiedenen Phasen der Orientierung und Studienwahlentscheidung mit zahlreichen Angeboten wie z. B. Orientierungsworkshops, dem Tag der offenen Tür, Informationsveranstaltungen, Hochschulwochen im Berufsinformationszentrum sowie dem Schnupperstudium, bei dem Lehrveranstaltungen besucht werden können, unterstützt und begleitet. Das experiMINT Schüler*innenlabor bietet Schüler*innen einen praktischen Einblick in die Welt der Ingenieurwissenschaften.

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Die HSBI unterstützt Studierende mit zahlreichen Beratungs- und Unterstützungsangeboten mit dem Ziel das Studium erfolgreich zu absolvieren. Dazu gehört u.a. die Schreib- und Mathematikberatung sowie die Hilfe bei der Literaturrecherche. In den Grundlagenmodulen werden zusätzliche Tutorien angeboten. In der Studienverlaufsberatung erhalten die Studierenden Unterstützung für individuell passende Lösungswege.

Orientierungsangebote von Unternehmen

Es gibt zahlreiche Angebote, die vom Praxisbüro des Fachbereichs organisiert werden. Hierzu gehören unter anderem das Stellen- und Praxisportal der HSBI, Karriereberatung und Bewerber-Coaching, Firmenexkursionen oder das MINT-Mentoring Programm in OWL. Es finden Karrieremessen statt.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Im International Office der HSBI werden Studierende zu Studienaufenthalten im Ausland und zu den Finanzierungsmöglichkeiten beraten und an ausländische Partnerhochschulen vermittelt. Zur Förderung der Praktika von Absolvent*innen im EU-Raum steht außerdem das EU-Programm LEONARDO DA VINCI zur Verfügung. Stipendien für Auslandsaufenthalte von Studierenden (z. B. ERASMUS), Absolvent*innen, Lehrenden und nichtwiss. Beschäftigten stehen aus verschiedenen Programmen, darunter die Bildungsprogramme der Europäischen Union, zur Verfügung.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

PXL University of Applied Sciences and Arts, Hasselt, Belgien; Chinesisch-Deutsche Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Shanghai, China; Tallinn University of Technology, Tallinn, Estland; National Technical University of Athens, Athen, Griechenland; Università degli Studi di Cagliari, Cagliari, Italien; University of Manitoba, Winnipeg, Kanada; Instituto Tecnológico de Monterrey, Monterrey, Mexiko; FH Campus Wien University of Applied Sciences, Wien, Österreich; Högskolan i Halmstad, Halmstad, Schweden; Universidade de Vigo, Vigo, Spanien

Besonderheiten in der Ausstattung

Hochmoderne apparative Labor- und Geräteausstattung; weiterhin kennzeichnend sind ingenieurspezifische Softwaretools für alle Studierenden (CAD, Simulation, Informatik) und Laborausstattungen speziell angepasst an den Bedarf für Kleingruppen. Labore für Modulpraktika (Labor Technische Informatik, Labor für Embedded Control Systems, Labor für Steuerungs- und Regelungstechnik u.a.); Netzwerk-Akademie mit modernster Netzwerktechnik (Labor Angewandte Informatik); Parallelrechnersysteme (Linux und Windows High Perfomance Computing Cluster); Computational Science Lab; Diverse PC-Cluster.

Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung

Der Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Mathematik der HSBI zeichnet sich durch umfangreiche Aktivitäten auf dem Gebiet der angewandten Forschung in enger Zusammenarbeit mit der lokalen Industrie aber auch im Bereich der Grundlagenforschung in Kooperation mit anderen Hochschulen und Forschungseinrichtungen aus.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Die Förderung des Nachwuchses wird als ganzheitliche Aufgabe über alle Ebenen der wissenschaftlichen Qualifikation gesehen. Für die Durchführung von Promotionen kommt der Kooperation mit der Universität Bielefeld eine besondere Bedeutung zu. Es existiert ein gemeinsames Promotionskolleg des Fachbereichs mit insgesamt 3 Fakultäten. Am Fachbereich besteht die Möglichkeit einer Lehrermäßigung für die Betreuenden bei gleichzeitiger strukturierter Einbindung der Promovierenden in die Lehre. Der Fachbereich unterstützt die Einrichtung eines Graduierteninstituts für angewandte Forschung in NRW.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Das Center for Entrepreneurship (CFE) ist eine hochschulweite Anlaufstelle für alle Gründungsinteressierten der HSBI. Die HSBI hat sich zum Ziel gesetzt, Ausgründungen aus der Hochschule aktiv zu unterstützen. Die Angebote des CFE sollen eine Gründungskultur an der Hochschule fördern und geeignete Rahmenbedingungen setzen. Zu den Angeboten gehören unter anderem Workshops, Mentoring und das Bilden von Netzwerken. Mit dem Innovationslabor OWL steht Gründungsinteressierten ein einzigartiges Start-up Team an der HSBI bereit, um bei jedem Schritt eines Vorhabens zu unterstützen.

Sonstige Besonderheiten

Hinsichtlich der Chancengleichheit von Männern und Frauen nimmt die HS Bielefeld eine landes- und bundesweite Spitzenposition ein. Die HSBI unterstützt die Vereinbarkeit von Familie, Studium oder Beruf und leistet Beratung bei chronischer Krankheit, Behinderung oder psychosozialen Problemen. https://www.hsbi.de/diversity; Erweiterung des Präsidiums um Nachhaltigkeit und strategisches Human Resource Management in 2021. Durch das Programm Act2Sustain wird Nachhaltigkeit hochschulweit gedacht.

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Gütersloh

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Studienorganisation

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 56 Studierenden des Studiengangs Mechatronik/Automatisierung praxisintegriert (B.Eng.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Laborpraktika S

Wie gut werden Laborpraktika betreut? Wie sind die Versuche aufgebaut?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Mathematik

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Lern- und Arbeitsräume S

Gibt es ausreichend Lern- und Arbeitsräume und in welchem Zustand sind diese?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Praxisphase S

Wie ist die Vorbereitung, Betreuung und Nachbereitung der Praxisphasen organisiert?

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Ausmaß der Verzahnung im Studiengang F

Ratingindikator, der das Ausmaß der Verzahnung im Dualen Studium anhand unterschiedlicher Dimensionen misst. Mehr Informationen

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Internationale Ausrichtung des Studiengangs

Wie international ist der Studiengang ausgerichtet?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten S

Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?

Promotionen (in drei Jahren), ggf. kooperativ F

Gezählt werden die abgeschlossenen Promotionsverfahren, die in einem 3-Jahres-Zeitraum unter Beteiligung eines Professors bzw. einer Professorin der betreffenden HAW (ggf. in Kooperation mit einer Universität) durchgeführt wurden.

Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Mathematik

Forschungsgelder pro Professor:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Kopf und pro Jahr ein?

Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Mathematik