Geowissenschaften

Neben den geowissenschaftlichen Kernfächern "Geologie" und "Mineralogie/Kristallographie" ist es möglich, einen Schwerpunkt in Bodenkunde zu setzen. In den Pflichtmodulen geht es vor allem um das Erlernen der naturwissenschaftlichen und geowissenschaftlichen Grundlagen; danach beginnt das Wahlpflichtprogramm, mit Möglichkeiten, sich zu spezialisieren. Ein großer Teil der Module wird durch externe Dozenten aus Betrieben, Bundesanstalt für Rohstoffe und Leibniz-Institut für Angewandte Geophysik durchgeführt, wodurch ein hohes Maß an Praxisrelevanz gegeben ist.

6-wöchiges Berufspraktikum (Pflichtmodul); Seminare, in denen die Vortragskompetenz gestärkt wird; hohes Maß an praktischen Arbeiten im Gelände; max 2 Module zum Erlernen von Englisch und weiteren Fremdsprachen; Module, in denen englischsprachige Artikel durchgearbeitet werden müssen; ein großer Teil der Module werden von externen Dozenten aus der Praxis durchgeführt; insgesamt 3 soft skill Module; Möglichkeit, Projekte aus dem Zentrum f. Schlüsselkompetenzen zu absolvieren; Förderung der Teamarbeit in einigen Modulen, Förderung der Kompetenz, Berichte zu schreiben

Eine Besonderheit ist die Nähe zum Geozentrum Hannover (Zusammenschluss aus BGR, LIAG und LBEG). Dadurch profitieren die Studierenden in hohem Maße, da ein beträchtlicher Teil der Lehre durch Dozenten aus dem Geozentrum Hannover abgedeckt wird. Darüber hinaus wird auch ein großer Teil der Abschlussarbeiten und Projektarbeiten durch Dozenten des Geozentrums betreut, wodurch eine hohe Praxis-Relevanz der Ausbildung erzielt wird. Eine weitere Besonderheit ist die Möglichkeit, einen Schwerpunkt in Bodenkunde zu bilden.

LUH Hochschulinformationstage (HIT) https://www.hit.uni-hannover.de/

Vorkurs Mathe, Physik und Chemie

Vorkurs Mathe, Physik und Chemie, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Universität Stockholm, Schweden; Universität Turku, Finnland; Universität Perugia, Italien; Universität della Calabria, Italien; Universität Lorraine, Frankreich; Universität Salamanca, Spanien; Universität St. Petersburg, RUS; Universität Washington State, USA; Universität Poznan, Polen; University Belgrade, RS; Universität Krasnojarsk, RUS

Die am Studiengang beteiligten Institute verfügen über Labore mit state-of-the-art analytischen/experimentellen Methoden, die auch alle in der Lehre sowie für Projekt-/Abschlussarbeiten eingesetzt werden. Hinzu kommen die hervorragenden apparativen Möglichkeiten des Geozentrums Hannover, das ebenfalls in hohem Maße in die Studierenden-Ausbildung involviert ist. Durch diese außergewöhnlich hohe Konzentration an hochkarätiger technischer Ausstattung erhalten die Studierenden eine besondere Expertise im Umgang mit analytischen Großgeräten. Hinzu kommen diverse CIP Pools für GIS und Modellierungen.

Sowohl die Uni-Institute als auch das Geozentrum Hannover zeichnet sich durch eine hohe Zahl an laufenden Forschungsprojekten aus, in denen die Mitarbeit von Studierenden, sei es für qualifizierende Arbeiten oder im Rahmen von Hiwi-Projekten, hochwillkommen ist. Das führt zu einer einzigartigen win-win-Situation, von der vor allem die Studierende profitieren, indem Sie Methoden lernen, einen Einblick in die professionelle Durchführung von Forschungsprojekten erhalten und darüber hinaus die Expertise erfahren, sich als Teil eines größeren, meist multinationalen Forschungsteams zu begreifen.

Förderung über die Graduiertenschule "GRANAT" der Naturwiss. Fakultät. GRANAT fördert die Etablierung und Qualitätssicherung strukturierter Promotionsprogramme an der Fakultät, unter anderem durch forschungs- und berufsrelevante Kurse, Workshops und Coaching. Informationsplattform zu den Promotionsprogrammen und Kompetenznetzwerken der Fakultät. Qualifizierungsangebote für Promovierende und Postdocs, speziell naturwissenschaftlich ausgerichtet und in Ergänzung zum Angebot der Graduiertenakademie. Begleitung und Unterstützung von Firmengründungen. Aufbau eines persönlichen Karrierenetzwerkes.

Förderung über die Graduiertenschule "GRANAT" der Naturwissenschaftlichen Fakultät. "GRANAT" begleitet und unterstützt Firmengründungen, hilft beim Aufbau eines persönlichen Karrierenetzwerkes und bietet an, eigene Karrierestrategien aufzubauen. Einige aktuelle Angebote aus dem Programm: Karriere-Talks und Unternehmensexkursionen für Wissenschaftler*innen und Masterstudierende; Programm Promotion Plus+; spezielle Beratungsangebote der Bundesagentur für Arbeit für Absolvent*innen und Studierende im Fachbereich.

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