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Studiengangsprofil
Im Ranking

Informatik

Info
Short-Facts
  • Studienfeld(er): Informatik
  • Startdatum: Sommer- und Wintersemester
  • Regelstudienzeit: 4 Semester
  • Studienform(en): Vollzeitstudium, Teilzeitstudium
  • Zulassungsmodus: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
  • Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
  • Hauptunterrichtssprache: Deutsch
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Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Informatik im CHE-Hochschulranking
Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.
Allgemeine Studiensituation
Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?
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Was geht in Erlangen?

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Erlangen denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.
4,0 Sterne
Und was heißt das genau?
Fahrradfreundlichkeit
Top
Das gefällt Studierenden in Erlangen am besten:
Fahrradfreundlichkeit

54 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,8 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Wohnungsmarkt
Flop
Das gefällt Studierenden in Erlangen am wenigsten:
Wohnungsmarkt

137 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 2,6 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Ein genauerer Blick:
Kneipenlandschaft

125 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,2 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Kulturelles Angebot

129 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,0 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Club-Angebot

112 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 3,5 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Natur- und Grünflächen

145 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,6 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

allg. Lebensgefühl

144 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,4 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Nahverkehr

59 Personen haben diese Frage beantwortet. Dies ergibt einen Durchschnittswert von 4,2 Sternen.

Quellen: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Das sagen Studierende über Erlangen

Kontakt
Weitere Informationen / Services

Erfahrungen von Studierenden

"Die Vielfalt in der Informatik ist ziemlich groß. Vergangenes Semester habe ich mich mit IT-Sicherheit, Künstlicher Intelligenz, und dem Programmieren von komplexen Webseiten beschäftigt. Gleichzeitig gibt es auch Themen in der Informatik, die ich komplett ignorieren will und auch kann!"
Studierende/r im 6. Semester – 2024
"In meinem Studium gibt es zu vielen Vorlesungen verpflichtende Übungen, die regelmäßig bearbeitet und abgegeben werden müssen. Das passiert oft in zweier bis dreier Gruppen, mit Teamwork und einer guten Zusammenarbeit tut man sich also leichter. Die Übungen sind je nach Verortung eines Faches in den Bereich der Theorie oder in Anwendungs- oder Systembereich sehr Mathe-lastig oder eher Programmieraufgaben. Insgesamt ist der Aufwand unter dem Semester also relativ hoch, dafür ist auch der Lerneffekt groß."
Studierende/r im 4. Semester – 2024
"Ich verbringe viel Zeit am Rechner, sei es nun zuhause oder in den Computerräumen der Uni."
Studierende/r im 3. Semester – 2024
"Man sollte Mathe zumindest etwas mögen, sonst wird es besonders am Anfang schwierig. Wem es um das reine Programmieren mit weniger Theorie und mehr Praxis geht, der sollte sich vielleicht eher eine Ausbildung überlegen."
Studierende/r im 3. Semester – 2024
"Mir macht am meisten die Computergrafik mit zum einen ihren ganzen visuellen Katalog an mathematischen Tricks Spaß aber zum anderen auch wie man besonders im Bereich der Visualisierung fast schön Künstler-ähnlich agiert"
Studierende/r im 2. Semester – 2024
"Das Studium hat mich im strukturierten Durchdenken von Abläufen geschult, wie man es oft beim Programmieren braucht. Dazu helfen die erlernten Mathefähigkeiten unabhängig vom Fachgebiet."
Studierende/r im 3. Semester – 2024
"Das klingt wie ein Witz, aber durch das Studium habe ich gelernt wie man richtig faul ist. Man sagt auch gerne, dass faule Informatiker:innen gute Informatiker:innen sind. Damit ist gemeint, dass man als gute:r Informatiker:in dafür sorgt, dass alle Aufgaben, die man bekommt möglichst automatisiert abgearbeitet werden können, sodass man selbst in Zukunft keinen Finger mehr rühren muss."
Studierende/r im 6. Semester – 2024
"Ich konnte einige Fächer ausprobieren und auch so grundsätzliche Fächer wie Compilerbau ausprobieren die in einigen Universitäten nicht mehr angeboten werden. Man entwickelt auf jeden Fall mehr als etwa an einer Hochschule die Selbstorganisation denn jeder ist vollkommen selbst verantwortlich seine Stunden zu organisieren und alles unter einen Hut zu bringen. Auch muss man immer ein wenig seine Fächer im Vorraus planen, um am Ende die einzelnen Anforderungen zu erfüllen."
Studierende/r im 4. Semester – 2024
"Man sollte nicht Informatik studieren, weil man gerne Computerspiele spielt. In diesem Studiengang lernst du nicht wie du Spiele programmierst. (Mal abgesehen davon, dass man auch nicht unbedingt gerne Spiele programmiert, nur weil man gerne welche spielt.)"
Studierende/r im 6. Semester – 2024
"Ich programmiere und rechne viel - hängt aber ganz von der Wahl deiner Fächer ab"
Studierende/r im 2. Semester – 2024
"Besonders bei Informatik lernt man (abgesehen vom Offensichtlichen) auch was für eine gigantische Menge an Ressourcen einem über das Internet offensteht und wie man sie sich zu nutzen macht. Professionelle Nutzung von ChatGPT und ähnlichen Modellen, Schreibassistenz, Mini-Skripte zur Anmeldung an Veranstaltungen, praktische Erweiterungen für die Nutzung vom Browser oder vom PC allgemein... usw. Und man lernt zwar nie explizit, wie man dem Drucker der Eltern auch wieder das Drucken beibringt, aber man weiß wo und wie man das herausfindet!"
Studierende/r im 2. Semester – 2024
"Am schönsten ist die Vielfältigkeit die man haben kann. Herrausfordernd ist es immer alles im Blick zu behalten. Man muss schon organisiert bleiben."
Studierende/r im 4. Semester – 2024
"Perfekte Mathe oder PC-Kenntnisse braucht man nicht, aber eine Vorliebe für klare Struktur und Logik sollte da sein"
Studierende/r im 2. Semester – 2024
"Wer Informatik studieren möchte, sollte Gefallen am logischen Denken und am Knobeln finden und sich mit Mathe anfreunden können."
Studierende/r im 4. Semester – 2024
"Es macht mir viel Spaß an einem Programmierprojekt, einzeln oder in Gruppen, zu arbeiten. Fordernd ist für manche die theoretische Seite der Informatik sein."
Studierende/r im 3. Semester – 2024
Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung
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FAQ zu Informatik
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Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Informatik studiere?
Beim Studiengang Informatik an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Master of Science
Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?
Das Sachgebiet des Studiengangs ist Informatik.
Wie lange dauert das Studium?
Die Regelstudienzeit beträgt 4 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 24 Monate.
In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.
In welcher Form wird das Studium Informatik angeboten?
Das Studium wird als Vollzeitstudium und als Teilzeitstudium in Erlangen angeboten.
Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Lehrveranstaltungen werden in Erlangen angeboten.
Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?
Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: Sommer- und Wintersemester.
Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?
Der Studiengang Informatik hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.
Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Informatik zu studieren?
Für das Studium des Fachs Informatik gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
einschlägiger Bachelorabschluss
Wann kann ich mich bewerben?
Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:
13.04.2026 - 17.07.2026
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
Bewerbungsfristen für Masterstudiengänge: www.master.fau.de
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
Bewerbungsfristen für Masterstudiengänge: www.master.fau.de
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
Zulassung & Bewerbung
Zulassungssemester:
Sommer- und Wintersemester
Zulassungsmodus:
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:
einschlägiger Bachelorabschluss
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Themenschwerpunkte
Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.
Fristen & Termine
Nächste Vorlesungszeit:
13.04.2026 - 17.07.2026
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
Bewerbungsfristen für Masterstudiengänge: www.master.fau.de
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
Bewerbungsfristen für Masterstudiengänge: www.master.fau.de
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
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Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.
Sonstiges
Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.
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Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden
475
Geschlechterverhältnis
85 % männlich
15 % weiblich
Studienanfänger:innen pro Jahr
135
Absolvent:innen pro Jahr
112

Studienergebnis

Credits insgesamt
120
Regelstudienzeit
4 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs
konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich
Fachausrichtung
Allgemeiner Informatikstudiengang; Schwerpunkte: Theoretische Informatik, Technische Informatik, Softwaretechnik, Künstliche Intelligenz, IT-Sicherheit

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs
Flexible Schwerpunktbildung; große Wahlfreiheit; großes Nebenfachangebot; Informatik ist in Erlangen den Ingenieurwissenschaften zugeordnet (vielfältige Kooperationen mit anderen Ingenieursdisziplinen möglich).
Außercurriculare Angebote
Hackathon im Rahmen des Caption the Flag Wettbewerbs; Kaminabende, Kneipenabende und Spiele-Abende der Fachschaften; Nezwerk- und Linux-Install-Partys; Praxismentoring des Career Centers der FAU; Programmierwettbewerb NWERC; Vortragsreihe Informatik-Kolloquium; Studentische Projekte (Robotics, FabLab, HighOctanes); Ariadne Technat-Mentoring für weibliche Studierende

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
100 %
Auslandsaufenthalt
Nicht obligatorisch, Credits anrechenbar
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule
Nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich
2660
Anzahl Masterstudierende (ohne Lehramt)
1240

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium
Breites Lehrangebot im Rahmen eines großen Fachbereichs mit 15 Lehrstühlen und große Wahlfreiheit in den Studiengängen (Vertiefungsrichtungen und Nebenfächer). Einbettung in Technische Fakultät ermöglicht ingenieurwissenschaftliche Ausrichtung des Studiums. Viele Tutorien, damit Inhalte aus den Vorlesungen in Kleingruppen in Form von Tafel- und Rechnerübungen eingeübt werden können. Feedback durch Korrekturen von Übungsblattabgaben; durch Vielzahl an Forschungsprojekten forschungsorientierte, aber auch praxisrelevante Ausbildung möglich.
Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium
Breites Lehrangebot im Rahmen eines großen Fachbereichs mit 15 Lehrstühlen und große Wahlfreiheit in den Studiengängen (Vertiefungsrichtungen und Nebenfächer). Einbettung in Technische Fakultät ermöglicht ingenieurwissenschaftliche Ausrichtung des Studiums. Maximale Wahlfreiheit der Vertiefungsrichtungen über ein flexibles Säulen-Modell
Angebote zur Förderung der sozialen Integration und Vernetzung von Studierenden
- Erstsemesterfrühstück mit Dozierenden aus Lehrveranstaltungen des ersten Fachsemesters - jährlicher Tag der Informatik - Web-Auftritt der Fachschaftsinitiative Informatik, inkl. Forum
Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung
Internationale Studiengänge wie MSc Artificial Intelligence und Computational Engineering mit sehr großer Anziehungskraft (sehr hohe Bewerberzahlen).
Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt
EPF Ecole d'Ingenieurs, Frankreich; Umeå universitet, Schweden; Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet, Norwegen; Université du Québec à Montréal, Kanada; Universidad Politécnica de Madrid, Spanien; Università della Svizzera italiana, Schweiz; National Taiwan University, Taiwan; University of Sheffield, Vereinigtes Königreich; Osaka University, Japan; Chungnam National University, Südkorea
Besonderheiten in der Ausstattung
Moderne Ausstattung an leistungsfähigen Rechnerarbeitsplätzen mit 24-Zoll-Monitoren inkl. für die Ausbildung notwendiger Softwarelizenzen; flächendeckendes WLAN; moderne Hardware-Entwicklungsplätze; Labor für Eingebettete Systeme; Robotiklabors; Graphik-/Virtual-Reality-Labor; High Performance Cluster; 3D-Projektionsanlage; Automotive Lab, große historische Informatik-Sammlung mit lauffähiger Zuse Z23; Supercomputer "Fritz" und "Alex" im Rahmen des NHR@FAU
Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte
Wichtige Forschungsthemen der Informatik sind in den Feldern Künstliche Intelligenz, Daten - Modellierung - Simulation, Embedded Systems Engineering, Foundations of Computing, High Performance Computing, IT-Sicherheit und Visual Computing angesiedelt. Kooperation mit Fraunhofer IIS im Umfeld Künstlicher Intelligenz, Kooperationen mit Siemens, adidas und vielen Mittelständlern der Metropolregion Nürnberg. Einrichtung eines Nationalen Zentrums für Hochleistungsrechnen (NHR@FAU).
Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses
Brown Bag Breaks, Seminare und Veranstaltungen des Graduiertenzentrums der FAU, Angebot des Fortbildungszentrums Hochschullehre, ARIADNE Mentoring-Programme, Möglichkeiten der Verleihung des Status eines FAU-Nachwuchsgruppenleiters, W1-Professuren, Stukturierte Promotionsprogramme (z.B. im Rahmen des DFG GRK 2475 "Cyberkriminalität und Forensische Informatik").
Unterstützung von Unternehmensgründungen
Es existiert ein Gründungsbeauftragter am Department Informatik, der in enger Abstimmung mit dem Netzwerk der Universität (Gründerbüro, große Anzahl von Angeboten in diesem Bereich, Zollhof Nürnberg als Incubator für Start-Ups) agiert und berät. Die Lehrveranstaltung AMOS (Agile Methods and Open Source) greift den Gründungsgedanken bereits im Lehrkonzept auf. Erfahrung/Beratung und Erfolge im Rahmen des EXIST-Programms.
Sonstige Besonderheiten
FAU als eine der innovationsstärksten Universitäten weltweit; Umfangreiche Konzepte der FAU zu Diversity und Nachhaltigkeit; Einrichtung eines Green Office; Forschungsstärke im Bereich Elektromobilität und Solarenergie
Weitere Informationen zur Forschung
Informationen zu Zulassungsbeschränkungen
https://www.fau.de/education/bewerbung/
Website der Fachschaft
Online-Bewerbung
Rankingergebnisse für den Standort Erlangen
CHE Logo
Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation
Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?
Lehrangebot
Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?
Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 132 Studierenden der Studiengänge Computational Engineering (M.Sc.), Informatik (M.Sc.) und Artificial Intelligence (M.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?
Lehrangebot   S
Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?
Digitale Lehrelemente   S
Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?
Studienorganisation   S
Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?
Übergang zum Masterstudium   S
Ist der Übergang vom vorherigen Studium zum Masterstudium gut organisiert?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?
Unterstützung im Studium   S
Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?
Betreuung durch Lehrende   S
Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium
Praxisorientierung in der Lehre   S
Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?
Abschlüsse in angemessener Zeit
Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?
Unterstützung für Auslandsstudium   S
Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?
Veröffentlichungen pro Wissenschaftler:in   F
Auf wie viele Veröffentlichungen pro Jahr (Punktwert) kommen die Wissenschaftler:innen?
Technische Fakultät
Forschungsgelder pro Wissenschaftler:in   F
Wie viele externe Forschungsgelder werben die Wissenschaftler:innen im Durchschnitt pro Kopf und pro Jahr ein?
Technische Fakultät
Promotionen pro Professor:in   F
Wie viele Promotionen werden pro Jahr und Professor abgeschlossen?
Technische Fakultät
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