Studiengangsprofil

Im Ranking

Keramik, Glas- und Baustofftechnik

Technische Universität Bergakademie Freiberg

Master

Freiberg

Übersicht Details Ranking

Info

Short-Facts

Studienfeld(er): Materialwissenschaften, Werkstofftechnik
Startdatum: Sommer- und Wintersemester
Regelstudienzeit: 3 Semester
Studienform(en): Vollzeitstudium
Zulassungsmodus: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
Hauptunterrichtssprache: Deutsch

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Das könnte dich interessieren

Materialwissenschaft

Technische Universität Darmstadt

Technische Universität Darmstadt

Bauingenieurwesen und Geodäsie

Technische Universität Darmstadt

Nachhaltige Materialien und verfahrenstechnische Prozesse

IU Internationale Hochschule

Materialwissenschaften und Bionik

Hochschule Hamm-Lippstadt

Technische Universität Dortmund

Klimaschutzmanagement

Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel, Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften

Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft

Umweltingenieurwissenschaften

Technische Universität Darmstadt

Elektrotechnik und Informationstechnik

Ruhr-Universität Bochum

Technische Universität Darmstadt

Informationssystemtechnik

Technische Universität Darmstadt

Ingenieurinformatik / Computational Engineering

Technische Hochschule Brandenburg

Wirtschaftsingenieurwesen

Technische Hochschule Brandenburg

Augenoptik/ Optische Gerätetechnik

Technische Hochschule Brandenburg

Technische Hochschule Brandenburg

Biotechnologie und Lebensmitteltechnologie

Ruhr-Universität Bochum

Batterie- und Wasserstofftechnologie

Technische Universität Braunschweig

Keramik, Glas- und Baustofftechnik im CHE-Hochschulranking

Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Zum Ranking

Was geht in Freiberg?

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Freiberg denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

4,0 Sterne

Und was heißt das genau?

Top

Das gefällt Studierenden in Freiberg am besten:

Wohnungsmarkt

Flop

Das gefällt Studierenden in Freiberg am wenigsten:

Nahverkehr

Ein genauerer Blick:

Kneipenlandschaft

Kulturelles Angebot

Club-Angebot

Natur- und Grünflächen

allg. Lebensgefühl

Fahrradfreundlichkeit

Das sagen Studierende über Freiberg

"Die Universität in Freiberg hat einen sehr familiären Charakter. Es ist einfach, neue Leute kennenzulernen oder bei Problemen einen Ansprechpartner zu finden. Trotz der geringen Größe der Stadt gibt es genug Unternehmungen und Partys, um keine Langeweile aufkommen zu lassen, und auch größere Städte sind mit dem Zug schnell erreichbar."

Studierende/r im 9. Semester – 2024

Chemie

Technische Universität Bergakademie Freiberg

"In Freiberg kann man günstig wohnen, man kennt die Leute wenigstens vom sehen, kann alle relevanten Orte auch zu Fuß und auf alle Fälle mit dem Rad erreichen. Wer es liebt schnell mal in der Natur zu sein, wird hier auf seine Kosten kommen, aber auch eine schöne Altstadt und einen Park zum chillen kann Freiberg bieten. Die Uni hat eine ganze Bandbreite an Initiativen, AGs und Co., und im Unisport bekommt man im Normalfall auch einen Platz, da sollte für jeden was dabei sein! Studentenclubs gibts auch..."

Studierende/r im 9. Semester – 2024

Mathematik, Angewandte

Technische Universität Bergakademie Freiberg

"Eine kleine, gemütliche Stadt ohne großartiges Nachtleben, die aber dennoch viele Möglichkeiten zum Engagement außerhalb des Studiums bietet."

Studierende/r im 7. Semester – 2024

Mathematik, Angewandte

Technische Universität Bergakademie Freiberg

"Es ist ein ruhiges Leben dort, und die meisten Freizeitangebote werden von den Vereinen vor Ort oder den FSR an der Uni gestellt, da ansonsten an den Abenden nicht viele Veranstaltungen vorhanden sind."

Studierende/r im 10. Semester – 2024

Mathematik, Angewandte

Technische Universität Bergakademie Freiberg

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Mehr zum Studium in Freiberg

Kontakt

Weitere Informationen / Services

tu-freiberg.de

FAQ zu Keramik, Glas- und Baustofftechnik

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Keramik, Glas- und Baustofftechnik studiere?

Beim Studiengang Keramik, Glas- und Baustofftechnik an der Technische Universität Bergakademie Freiberg handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Master

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Materialwissenschaften, Werkstofftechnik.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 3 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 18 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Keramik, Glas- und Baustofftechnik angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium in Freiberg angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Freiberg angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: Sommer- und Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Keramik, Glas- und Baustofftechnik hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Keramik, Glas- und Baustofftechnik zu studieren?

Für das Studium des Fachs Keramik, Glas- und Baustofftechnik gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Die Qualifikationsfeststellung dient dem Ziel, die besondere
Motivation und Qualifikation des Bewerbers für den
Masterstudiengang Keramik, Glas- und Baustofftechnik zu
beurteilen. Es soll eingeschätzt werden, ob der Bewerber
voraussichtlich in der Lage sein wird, das Studium erfolgreich
abzuschließen. Besondere Berücksichtigung finden dabei seine
fachlichen Studienvoraussetzungen sowie seine ggf.
vorhandene Berufserfahrung.

Die Qualifikationsfeststellung erfolgt in Form eines
Feststellungsgesprächs. Es ist nicht öffentlich und hat eine
Dauer von 20 – 45 Minuten.

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 07.04.2026 - 17.07.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Bis 15.04.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: Bis 15.04.2026

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: Sommer- und Wintersemester
Zulassungsmodus:: Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:: Die Qualifikationsfeststellung dient dem Ziel, die besondere
Motivation und Qualifikation des Bewerbers für den
Masterstudiengang Keramik, Glas- und Baustofftechnik zu
beurteilen. Es soll eingeschätzt werden, ob der Bewerber
voraussichtlich in der Lage sein wird, das Studium erfolgreich
abzuschließen. Besondere Berücksichtigung finden dabei seine
fachlichen Studienvoraussetzungen sowie seine ggf.
vorhandene Berufserfahrung.

Die Qualifikationsfeststellung erfolgt in Form eines
Feststellungsgesprächs. Es ist nicht öffentlich und hat eine
Dauer von 20 – 45 Minuten.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 07.04.2026 - 17.07.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Bis 15.04.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: Bis 15.04.2026

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studienergebnis

Credits insgesamt

Regelstudienzeit

3 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

konsekutiver Masterstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Fachausrichtung

Werkstofftechnik / Materialwissenschaft

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Das Masterstudium beinhaltet eine Fachausbildung zu Prozessen, Verfahren und Anlagen für Keramik, Glas und Baustoffe vom Rohstoff bis zum Endprodukt, wobei Fragen der Werkstoffprüfung und der Umwelttechnik einbezogen sind. Der Studiengang wendet sich an Absolventen anderer Hochschulen, die ihre Kenntnisse im Bereich dieser speziellen Werkstoffe vertiefen wollen.

Außercurriculare Angebote

Angebot "Kaffee oder Tee mit der Studiendekanin"

Internationale Ausrichtung

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, Credits anrechenbar; Anfertigung der Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

150

Anzahl Masterstudierende (ohne Lehramt)

140

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Individuelle und intensive Wissensvermittlung bei einem engen Kontakt zu den Lehrenden; gute Struktur des Lehrangebotes durch weitgehend überschneidungsfreies Angebot der Pflichtmodule; relativ kleine Gruppenstärken in Seminaren, Übungen und Praktika; intensive Betreuung bei der Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten; die Vertiefungsmöglichkeiten in höheren Fachsemestern sind am Profil der Ressourcenuniversität (Geo, Material, Energie, Umwelt) ausgerichtet.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Individuelle und intensive Wissensvermittlung bei einem engen Kontakt zu den Lehrenden; Beratungsangebot zur Gestaltung des Studiums für Masterstudiums-Beginner von Extern durch die Beauftragte für Bildung

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Enge internationale Kooperation der einzelnen Institute mit Unternehmen und Hochschulen weltweit. Möglichkeit der Vermittlung von Auslandsaufenthalten für Studierende durch persönliche Kontakte.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet (NTNU), Trondheim, Norwegen; Politechnika Krakowska (TU Krakow), Krakow, Polen; South Dakota School of Mines and Technology, USA; University of Ljubljana, Ljubljana, Slowenien; Luleå tekniska universitet, Luleå, Schweden; Kauno Technologijos Universitetas (TU Kaunas), Kaunas, Litauen; Lappeenranta University of Technology, Lappeenranta, Finnland; TU Wien, Wien, Österreich

Besonderheiten in der Ausstattung

Umfangreiche Ausstattung mit Versuchsanlagen vom Labor- bis zum Pilotmaßstab; Technika zu anwendungsorientierten Lehr- und Forschungsschwerpunkten; moderne Gerätetechnik; Vielzahl von Softwarepaketen für die Konstruktion, Modellierung und Simulation. Experimentelle Einrichtungen für Forschung und Lehre im Lehr- und Forschungsbergwerk der Universität; gemeinsame Nutzung hochwertiger Geräte und Anlagen mit dem Helmholtz-Institut Freiberg. Studierende können die technische Ausstattung im Rahmen von Laborpraktika, studentischen Arbeiten etc. nutzen.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Zusammenstellung der vielfältigen Forschungsschwerpunkte der einzelnen Institute des Fachbereiches im Internet. Die Forschungsschwerpunkte richten sich am Profil der Ressourcenuniversität (Geo, Material, Energie, Umwelt) aus und sind durch fachübergreifende Projekte sowie Mitwirkungen in Sonderforschungsbereichen, EU-Projekten, Excellenzclustern etc. gekennzeichnet. Die Einbeziehung der Stud. in laufende Forschungsprojekte ist sowohl im Rahmen von stud. Arbeiten (Studienarbeit, Projektarbeit, Abschlussarbeit) als auch durch Hilfskraftverträge möglich.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; SFB; Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert; Graduierten- und Forschungsakademie mit spezifischen Angeboten für Promovierende (Weiterbildungsprogramme, Beratung, Coaching, spezielle Vortragsreihe "Krüger Kolloquium"), Unterstützung von Doktorandinnen im Erfolgsteam "Junge Frauen an die Spitze", Unterstützung junger Eltern durch Maßnahmen im Bereich Gleichstellung, zwei vom Studierendenwerk betriebene Kindertagesstätten, Hochschuldidaktische Weiterbildungsangebote für junge Nachwuchswissenschaftler ("Lehrpraxis im Transfer"), Besetzung von Stellen für wissenschaftliche Mitarbeiter durch Doktoranden und Habilitanden.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Uniübergreifend: SAXEED-Gründernetzwerk

Sonstige Besonderheiten

Familienfreundliche Hochschule, z. B. zwei Kindertagesstätten auf dem Campus, für Studierende mit Kindern gibt es individuelle Studienablaufpläne und familienverträgliche Planung der Vorlesungszeiten

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Freiberg

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Praxisorientierung in der Lehre

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 23 Studierenden der Studiengänge Computational Material Science (M.Sc.), Keramik, Glas- und Baustofftechnik (M.Eng.) und Technology and Application of Inorganic Engineering Materials (M.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Übergang zum Masterstudium S

Ist der Übergang vom vorherigen Studium zum Masterstudium gut organisiert?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?