Joint Master in Global Technology and Innovation Management & Entrepreneurship (G-TIME)

GTIME ist ein inhaltlich und strukturell einzigartiges zweijähriges Programm, das gemeinsam von sieben international angesehenen Universitäten mit außergewöhnlichen Kompetenzen im Bereich Technologie- und Innovationsmanagement sowie Unternehmertum angeboten wird. Das komplett englischsprachige Studium an zwei renommierten Hochschulen mit komplementären Ausbildungsinhalten bringt globale Innovationsmanager*innen und Entrepreneurs hervor, denen sich vielfältige Karrieremöglichkeiten in Wirtschaft, Wissenschaft und Governance bieten.

Regelmäßige Vorträge und Workshops (in Präsenz und/oder online) zu Themen wie z.B. Aneignung wichtiger Softskills oder Fragen rund um die Karriereplanung. Ferner werden regelmäßig Networking Events mit potentiellen Arbeitgebern, Alumni-Veranstaltungen sowie Summer-Schools mit ausländischen Partnerhochschulen und deren Studierenden im Rahmen eines EU-geförderten Forschungsprojektes organisiert. Des Weiteren unterstützen wir GTIME-Studierendenteams bei Praxis-Fallstudienwettbewerben wie "Fishing for Experience" (Career Center TUHH) oder "TECHgium" (L&T Technology Services).

In verschiedensten Pflicht- und Wahlmodulen des GTIME Masters müssen Studierende im Rahmen von Projektarbeiten Lösungen für reale Aufgabenstellungen von Praxispartnern erarbeiten. Darüber hinaus werden Unternehmensvertreter regelmäßig in Form von Fachvorträgen in die Lehre eingebunden. Auch informieren Alumni regelmäßig über Anforderungen und kritische Erfolgsfaktoren des Arbeitslebens. Weitergehende berufs-, aber nicht fachspezifische Skills (u.a. interkulturelles Know-how, Wert von Diversity) werden zudem curricular und außercurricular in Workshops, Vorträgen etc. vermittelt.

Aalborg University (Dänemark), Kaunas University of Technology (Litauen), Manipal University (Indien), Ritsumeikan Asia Pacific University (Japan) University of Strathclyde (Schottland)

Moderne Lehr- und Lernformen wie Problem- und Project-based Learning, wo in Kleingruppen- und Teamarbeit konkrete Aufgabenstellungen und Projekte bearbeitet werden; forschungs- oder anwendungsorientierte Projektseminare; interdisziplinäre Masterarbeiten mit intensiver, individueller Betreuung (zum Teil in Kooperation mit der Praxis); hohe internationale Ausrichtung durch verpflichtenden fremdsprachlichen (englischsprachigen) Lehranteil sowie international orientierte Lerninhalte im MSc-IWI; implementiertes Mobilitätsfenster für optionalen Auslandsaufenthalt an einer Partneruniversität.

Sehr viele Partnerhochschulen in und außerhalb von Europa. Im 5.(Bachelor-) bzw.3.(Master-)Fachsemester sind keine Pflichtveranstaltungen vorgesehen, sodass Studienaufenthalte im Ausland gut realisierbar sind ("Mobilitätsfenster"). Die Anerkennung von im Ausland erworbenen Studienleistungen erfolgt auf Basis individueller Learning Agreements durch den professoralen ERASMUS-Beauftragten im Zusammenspiel mit den jeweiligen Studiengangsleitungen. Für organisatorische und finanzielle Fragen stehen am International Office der TUHH sowie dezentral im Dekanat feste Ansprechpartner*innen bereit.

University of Newcastle, Australien; University of Waterloo, Kanada; Tokyo Tech, Japan; Tec de Monterrey, Mexiko; Nanyang Technical University, Singapur; Danmarks Tekniske Universitet, Dänemark; Politecnico di Milano, Italien; Mahidol University, Thailand; Aalto Universität, Finnland; Chalmers University of Technology, Schweden, Kaunas University of Technology, Litauen

Die ingenieurwissenschaftlichen Institute verfügen über modernste Laborausstattungen, die die Studierenden für ihre Arbeiten nutzen können. Beispiele sind eine "Modellfabrik", in der Produktionsprozesse detailliert geplant werden können; moderne Simulationstechnik in der Maritimen Logistik; Lernlabor mit neuster technischer Ausstattung für Planspiele und interaktive Gruppensitzungen nach Problem-based-learning-Konzept; Technische Logistik: Research Center in Kooperation mit der Jungheinrich AG für praktische Laborexperimente, Fabrikplanung, Intralogistik und logistische Vernetzung.

Schwerpunkte in der Forschung liegen vor allem im Bereich der Logistik und Mobilität sowie des Technologie- und Innovationsmanagements. Studierende können sich in diesen, aber auch in anderen Feldern der Betriebswirtschaftslehre (z.B. Marketing, Controlling, Operations Research etc.) und den Ingenieurwissenschaften (je nach gewähltem Studienschwerpunkt z.B. Verfahrenstechnik und Biotechnologie, Bauingenieurwesen, Energietechnik, Umwelttechnik und viele weitere) frühzeitig im Rahmen von studienbegleitenden Projekten, Projektseminaren und Masterarbeiten an der laufenden Forschung beteiligen.

Alle Bachelorstudierenden belegen ein Entrepreneurship-/Startup-Projekt oder absolvieren ein Unternehmensplanspiel im Team und mit Mentor*innen. Zusätzlich kann das Thema Gründung in 6 Modulen vertieft werden. Alle Module basieren auf einem Projekt-basierten Ansatz, in dem Studierende in Teams eigene Ideen umsetzen. Die Inhalte orientieren sich an den Vorgaben des BMWi zum Erhalt einen EXIST-Gründerstipendiums. Es gibt ein umfangreiches außercurriculares Angebot zu Stimulation und Förderung von Gründungsinteressierten, z.B.Gründerberatung/-betreuung, FounderTalks, Summer Schools, Workshops.

Die TUHH bietet ein theoretisch anspruchsvolles, aber auch methodisch hoch entwickeltes Studium. Gleichzeitig fördert die enge Verbundenheit von Studium, Lehre und Forschung mit der Hamburger Cluster-Politik (z.B. Logistik, Maritime Wirtschaft, Luftfahrt) und das starke Netzwerk des Studiendekanats an Kooperationspartnern aus der Wirtschaft und der Industrie ein sehr internationales und praxisorientiertes Studium, welches sich mit einem starken theoretischem Fundament an den Herausforderungen der Wirtschaft orientiert. Auch soziale Kompetenzen (z.B. Teamfähigkeit) werden umfassend gefördert.

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