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Fach

Technologiemanagement studieren

Du hast dir ein Studium des Fachs Technologiemanagement ausgesucht? Oder brauchst vielleicht noch mehr Informationen, um zu entscheiden, ob du Technologiemanagement studieren willst? Dann bist du auf dieser Seite richtig.

145 Studiengänge
77 Hochschulen

Lerne das Technologiemanagement-Studium kennen

Das Fach Technologiemanagement kannst du an 77 Hochschulen studieren. 145 Studiengänge passen zu diesem Fach. Um dir die Entscheidung für den richtigen Studiengang zu erleichtern, haben wir hier noch einige wichtige Informationen für dich.

Technologiemanagement ist nicht überall gleich! Je nach Hochschule und Studiengang können sich die Inhalte und Schwerpunkte deutlich unterscheiden. Darum lohnt sich ein Klick auf die einzelnen Treffer der 145 passenden Studiengänge zum Fach Technologiemanagement. In den Studiengangs-Profilen kannst du dich zu Inhalten, Bewerbung, Zulassung und vielen weiteren Themen informieren. In einigen unserer Studiengangs-Profile gibt es Statements von Studierenden zum Fach Technologiemanagement, die dir helfen, ein Gefühl dafür zu entwickeln, worauf es ankommt und was das Fach ausmacht. Du findest dort außerdem die möglichen Berufsbilder. Sie geben dir zudem Orientierung, wo es nach dem Technologiemanagement-Studium hingehen kann.

Neben verschiedenen Studienabschlüssen in Technologiemanagement, wie z.B. Bachelor oder Master , gibt es auch verschiedene Studienformate. Vielleicht passt auch ein duales Studium im Fach Technologiemanagement gut zu dir.

Wenn für dich neben der Studienwahl für Technologiemanagement auch der Studienort wichtig ist, kannst du auf der Karte schauen, welche Studiengänge in deinem Wunsch-Studienort angeboten werden.

Hier sind passende Technologiemanagement-Studiengänge und Hochschulen

Das sagen Studierende über Technologiemanagement

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Die befragten Studierenden heben vor allem die große Wahlfreiheit hervor: Kaum Pflichtmodule und frei kombinierbare Vertiefungen in Technologie und Management werden von vielen als besonders positiv empfunden. Ebenso schätzen mehrere Befragte die praxisbezogenen Seminare und Gruppenarbeiten, auch wenn Teamarbeit gleichzeitig als häufigste Herausforderung gilt – etwa wegen unterschiedlicher Arbeitsweisen und Kommunikationsschwierigkeiten. Mehrfach erwähnt wird zudem das Doppelmasterprogramm mit Auslandsaufenthalt in Großbritannien als bereichernde Erfahrung.

Als zentrale Anforderung beschreiben viele Befragte die Fähigkeit, schnell zwischen technischen und managementbezogenen Themen umzudenken – verbunden mit Selbstdisziplin und Eigeninitiative. Der Arbeitsaufwand wird von einigen als hoch eingestuft, die Bewertung aber als fair empfunden. Vereinzelt wird kritisiert, dass die technische Vertiefung nicht in die Tiefe gehe und die Fächerauswahl innerhalb mancher Schwerpunkte eingeschränkt sei.
"Das machen, was einem Spaß macht"
Studierende/r im 5. Semester – 2026
"Mathe Grundkenntnisse und eine Werkstudentenstelle in einem wirtschaftlichen Bereich nebenbei sind hilfreich"
Studierende/r im 3. Semester – 2026
"Lernen das meiste muss man nur auswendig können und dann ist es einfach"
Studierende/r im 3. Semester – 2026
Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung

Alle Technologiemanagement-Städte in der Übersicht

Wo kann ich Technologiemanagement studieren?

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Alle Studierendenstimmen über Technologiemanagement

"Das machen, was einem Spaß macht"
Studierende/r im 5. Semester – 2026
"Mathe Grundkenntnisse und eine Werkstudentenstelle in einem wirtschaftlichen Bereich nebenbei sind hilfreich"
Studierende/r im 3. Semester – 2026
"Lernen das meiste muss man nur auswendig können und dann ist es einfach"
Studierende/r im 3. Semester – 2026
"Man sollte Interesse daran haben grundlegend auch Programmiersprachen zu lernen. Mithilfe von Projektarbeiten wird Python, SQL und Java gelehrt um Verständnis aufzubauen. Das Studium ist kein Informatik-Studium, hat aber einige Anteile die einem Informatik-Studium sehr ähnlich kommen. Wer Lust auf Computer und KI hat statt auf Physik (wie z.B. Wirtschaftsingenieurwesen als Anteile hat) aber nicht nur reines Programmieren lernen haben möchte der ist hier gut aufgehoben. Wichtiger ist es das Verständnis aufzubauen und die Grundlagen praktisch zu lernen."
Studierende/r im 3. Semester – 2026
"Sprich unbedingt mit der Fachgruppe oder Studierenden aus höheren Semestern"
Studierende/r im 3. Semester – 2026
"Für den ersten Einblick in das Fach gut geeignet, für die betriebliche Praxis (IT, Prozesse) selten wirklich konkret. Kein stereotypes BWL-BlaBla, dafür zahlreiche Anknüpfungspunkte für das Selbststudium. Wissenschaftliches und formal logisches Arbeiten wird sehr umfassend vermittelt. Keine Königsdisziplin zwar, aber ein guter Studieneinstieg!"
Studierende/r im 6. Semester – 2026
"Mein Tipp: sei diszipliniert, organisiert, interessiert und offen zu networken."
Studierende/r im 3. Semester – 2026
"Die Vorlesungen, besonders die der Grundlagenfächer sind noch recht typisch und eher altmodisch aufgebaut, da diese zum Teil von mehreren hundert Studierenden besucht werden. Ergänzt werden diese dann durch Übungen und Tutorien in kleinerem Rahmen, bei denen die Aufgaben, meist mathematischer Natur, besprochen werden und Fragen gut gestellt werden können. Das Prüfungsformat ist hier meist eine Klausur zum Abschluss des Semesters. Wenn es dann in die Wahlfächer geht, werden die Kurse kleiner, der Kontakt zu den Professoren direkter und die Prüfungsformate vielfältiger. Generell hat man sehr viele Freiheiten und wenig Pflichtveranstaltungen, was einem das Arbeiten in einer Werkstudentenstelle oder einem Praktikum gut ermöglicht. Die Klausuren finden im Februar und März statt. In der Zeit bin ich sehr viel an der Uni. Während der Vorlesungszeit vor allem zu den Veranstaltungen, die mich in meinem Lernen und Verständnis weiterbringen. Es ist also kein Problem eine Vorlesung von zuhause zu bearbeiten, wenn die Präsenz keinen direkten Vorteil bringt."
Studierende/r im 5. Semester – 2026
"Viel Mathe, viel Bildschirmarbeit, viel Präsenzlehre, wenig digitale Lehre, Teamarbeit wird eingefordert - ist aber oftmals zur Bewältigung der konkreten Aufgabe nicht notwendig, schafft unnötig hohen Workload und liefert selten echte Teamerlebnisse (es wirkt "erzwungen"). Neben Seminarraum und Zoom Meeting bietet die Hochschule wenige unverbindliche soziale Treffpunkte. Zahlreiche Hochschulgruppen erleichtern jedoch das Networking."
Studierende/r im 6. Semester – 2026
"In meinem Fach machen wir sehr viele Gruppenarbeiten, wodurch effektives Teamwork gelernt wird. Gleichzeitig geben die Dozenten acht, dass man niemanden mitzieht sondern jeder Eigenleistungen erbringt. Für die Prüfungen werden die Themenfelder meist sehr gut definiert, sodass man bei guter Teilnahme an den Vorlesungen eine einfachere Prüfungsvorbereitung hat. Die Dozenten bemühen sich, dass Studierende mitkommen und den Inhalt verstehen. Sie gehen zum Großteil auch auf die individuellen Probleme der Studierenden in den Fächern ein. Alle Vorlesungen sind online zugänglich und es gibt nur wenige verpflichtende Präsenztage bzw. -zeiten (z.B. in den Prüfungswochen), weshalb dies auch eine gute Option ist um neben der Arbeit oder in Teilzeit zu studieren, eine generelle Anwesenheit an der Hochschule ist nicht erforderlich."
Studierende/r im 3. Semester – 2026
"Es gibt nicht viel Teamwork oder Gruppenarbeiten, da es ein recht großer Studiengang ist, aber wenn man offen ist und auch häufiger Vorlesungen in Präsenz besucht/ in die Bib oder Lernräume geht, lernt man viele Kommilitonen kennen und könnte Lerngruppen bilden, also socialising geht auch trotzdem. Die meisten Sachen werden aber auch aufgezeichnet, sodass man sehr frei ist, wie man seinen Alltag verbringen möchte und auch die Möglichkeit hat gleichzeitig ein Praktikum/ Werkstudenten Job zu machen. Einige finden, dass es sehr viel Mathe ist, aber wenn man interessiert und motiviert ist, ist es auf jeden Fall machbar."
Studierende/r im 3. Semester – 2026
"Wer Wirtschaftsingenieurwesen studieren möchte, sollte auf jeden Fall eine Affinität für Mathe und technische Bereiche mitbringen. Gerade in den Grundlagenfächern ist dies sehr präsent. Zudem solltet ihr den Willen haben euch eigenständig Themen zu erarbeiten und Aufgaben zu verstehen."
Studierende/r im 5. Semester – 2026
Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung
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