Studiengangsprofil

Im Ranking

Smart Building Technologies

MCI | Die Unternehmerische Hochschule®

Bachelor

Innsbruck

Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Bachelor
Sachgebiet(e): Gebäudeausrüstung
Regelstudienzeit: 6 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Duales System
Standort(e): Innsbruck
Trägerschaft: Ausländische Hochschulen

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Smart Building Technologies im CHE-Hochschulranking

Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Zum Ranking

Kontakt

Hochschulstandort

MCI | Die Unternehmerische Hochschule®
Universitätsstraße 15
6020 Innsbruck
Tel: +43 512 2070-0
E-Mail: info@mci.edu

Weitere Informationen / Services:

www.mci.edu

Verbeamtet ab dem ersten Tag
Bachelor of Laws / Arts
Verwaltung mit gesellschaftlichem Impact

Weitere Infos

FAQ zu Smart Building Technologies

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Smart Building Technologies studiere?

Beim Studiengang Smart Building Technologies an der MCI | Die Unternehmerische Hochschule® handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Gebäudeausrüstung.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 36 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Smart Building Technologies angeboten?

Das Studium wird als Duales System in Innsbruck angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Innsbruck angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: Wintersemester.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Smart Building Technologies zu studieren?

Für das Studium des Fachs Smart Building Technologies gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:

Mehr Informationen

Welche Themenschwerpunkte gibt es?

Themenschwerpunkte im Studienfach Smart Building Technologies sind:

Schwerpunkte:: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen, Informationstechnologie, Automatisierung & Mess-, Steuer-, Regeltechnik, Heizungs-, Klima-, Lüftungs- & Sanitärtechnik, Komfort in der Gebäudetechnik, Naturwissenschaftlich-technische Grundlagen, Ingenieurwissenschaften, Wirtschaft & Management / Schlüsselkompetenzen, Praxisphasen

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Mehr Informationen

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: Wintersemester
Zulassungsmodus:: Bewerbung & Aufnahmegespräch
Zugangsvoraussetzungen:: Mehr Informationen

Themenschwerpunkte

Schwerpunkte:: Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen, Informationstechnologie, Automatisierung & Mess-, Steuer-, Regeltechnik, Heizungs-, Klima-, Lüftungs- & Sanitärtechnik, Komfort in der Gebäudetechnik, Naturwissenschaftlich-technische Grundlagen, Ingenieurwissenschaften, Wirtschaft & Management / Schlüsselkompetenzen, Praxisphasen

Fristen & Termine

Mehr Informationen

Sonstiges

Studienbeitrag:: 363,36 € / Semester zzgl. gesetzlichem ÖH-Beitrag (für Studierende aus EU- & EWR-Staaten)

Anmerkung:

Fixes, monatlich ausbezahltes Gehalt das ganze Jahr über – egal, ob man sich gerade in einer Studienphase am MCI oder in einer Praxisphase im Unternehmen befindet. Duales Studium (pro Semester je 14 Wochen Studienphase am MCI und ca. 12 Wochen Praxisphase bei einem unserer Partnerunternehmen)

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

Geschlechterverhältnis

92 % männlich

8 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

6 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Dualer Studiengang, vollzeit, praxisintegrierend

Lehrprofil

175 Credits in Pflichtmodulen, 5 in Wahlpflichtmodulen. Vertiefungen: Vor oder nach der Studienphase an der Hochschule absolvieren die Studierenden in jedem Semester eine Praxisphase in jenem Unternehmen, welches sie über die gesamte Studiendauer hinweg beschäftigt. Diese Praxisphase wird mit 5 ECTS pro Semester gewichtet und stellt einen kontinuierlichen Theorie-Praxis-Transfer sicher. In Semester 6 wählen die Studierenden eine 5 ECTS-gewichtete Spezialisierung (Wahlpflichtmodul "Lichttechnik II" oder "Heizungs-, Klima-, Lüftungs- und Sanitärtechnik").

Praxiselemente im Studiengang

30 Credits (CP) für verpflichtende Praxisphasen; 15 Credits (CP) aus anwendungsorientierten Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

"Smart Building Technologies" bietet eine fundierte Ausbildung im Bereich der Gebäudetechnik. Das Studium befasst sich insbesondere mit den Bereichen Automatisierung und Informationstechnologie, dem weiten Feld der Heizungs-, Klima-, Lüftungs- und Sanitärtechnik, sowie der Lichttechnik und der sich daraus ableitenden „menschlichen“ Komponente des Wohlbefindens in Räumen. Das dabei erworbene praxisorientierte Wissen kann in den Arbeitsphasen direkt bei den Partnerunternehmen vertieft werden. Das Beschäftigungsverhältnis im Unternehmen besteht ganzjährig und über die gesamte Studiendauer.

Außercurriculare Angebote

Studierende erhalten für ihre Praxisphasen eine Betreuungsperson im Unternehmen sowie auch an der Hochschule. Jede Praxisphase wird mit Vor- und Nachbesprechungen am MCI begleitet und evaluiert. Es finden laufend Networking-Events mit Partnerunternehmen statt. Jeder Studienbeginn einer neuen Kohorte wird mit einem gemeinsamen Kick-off aller Partnerunternehmen und aller bereits aktiven Jahrgänge begangen. Lehrende aus Partnterunternehmen sowie Exkursionen zu den Hauptstandorten der Partnerunternehmen vernetzten alle Studierende über Jahrgänge sowie die Wahl des Ausbildungsbetriebes hinaus.

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

3.34 %

Auslandsaufenthalt

kein Auslandsaufenthalt vorgesehen; Anrechnung eines Auslandspraktikums möglich; Anfertigung der Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Nein

Duales Studium

Credits beim Praxispartner

Dualer Studienverlauf: Betreuung Lernorte

Enges Betreuungsverhältnis seitens MCI durch kleine Gruppengröße der Studierenden; semestrale Feedbackgespräche mit Jahrgangsvertretungen; jede Praxisphase wird von einer Vor- sowie einer Nachbesprechung am MCI durch MCI-Lehrpersonen betreut; Ausbildungsverantwortliche in den Unternehmen; regelmäßige Abstimmungen zwischen MCI und Partnerunternehmen in Form von monatlichen sowie 2-monatlichen Meetings (je nach zeitlichem Bedarf)

Dualer Studienverlauf: Branchen

Gebäudekonzeption und -planung; Gebäudeautomation; Heizungs-, Klima-, Lüftungs- und Sanitärtechnik; Lichttechnik; Sonnen- und Wetterschutztechnik; Wasserversorgung und -entsorgung

Dualer Studienverlauf: Ansprechpersonen

akademische Ansprechperson (z.B. Fachleiter*innen, Studiendekan*innen, Lehrende von Modulen) an der Hochschule; institutionell organisatorische Ansprechperson beim Praxispartner; institutionell fachliche Ansprechperson beim Praxispartner

Dualer Studienverlauf: Inhaltliche Verzahnung

Timing of theoretical and practical phases is mandatory fixed

Dualer Studienverlauf: Lehrveranstaltungen

es sind nur dual Studierende im Studiengang

Dualer Studienverlauf: Auswahlverfahren

es gibt ein gemeinsames Auswahlverfahren von Hochschule und Praxispartner

Dualer Studienverlauf: Vergütung

Die durchschnittliche monatliche Vergütung lag im vergangenen Wintersemester über dem maximalen Bafög-Betrag

Dualer Studienverlauf: Vertragsmodalitäten

Der Vertrag ist zeitlich begrenzt, beinhaltet jedoch eine Verlängerungsoption; Die Bezahlung erfolgt durchgängig; Es existieren Standards für die Vertragsmodalitäten; Kooperationsvereinbarung zwischen MCI und den Partnerunternehmen sowie Vorlage für den Ausbildungs- & Arbeitsvertrag zwischen dem Partnerunternehmen und dem oder der Studierenden

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

250

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

31.97 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Wissenschaftliche Fundierung, hohe Praxisorientierung, enge Verflechtung der Studieninhalte mit konkreten Problemstellungen aus Unternehmen und praxisnahen Forschungs- und Entwicklungsprojekten; Behandlung aktueller Fragestellungen und Lösungsansätze aus Wissenschaft, Wirtschaft, Gesellschaft und Technik, ausgewählte Lehrformen wie z. B. Praxisprojekte, Projektarbeit, erstklassige Lehrende aus Wissenschaft & Wirtschaft aus dem In- und Ausland, internationale Ausrichtung der Studieninhalte, begrenzte Anzahl der Studienplätze, laufende Evaluierung und Feedbackschleifen; duales Studium angeboten

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Wissenschaftliche Fundierung, hohe Praxisorientierung, enge Verflechtung der Studieninhalte mit konkreten Problemstellungen aus Unternehmen und praxisnahen Forschungs- und Entwicklungsprojekten, Behandlung aktueller Fragestellungen und Lösungsansätzen aus Wissenschaft, Wirtschaft, Gesellschaft und Technik, ausgewählte Lehrformen wie z.B. Praxisprojekte, Projektarbeit, Case Studies, erstklassige Lehrende aus Wissenschaft & Wirtschaft aus dem In- und Ausland, internationale Ausrichtung der Studieninhalte, begrenzte Anzahl der Studienplätze, laufende Evaluierung und Feedbackschleifen

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Messen, Open House, Schulbesuche, Online Info Sessions, Studieren Probieren, Bring A Friend, Beratungsgespräche, Girls Day, Tiroler Hochschultag, Lange Nacht der Forschung

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Academic Walkthrough, Erstsemestrigen Welcome, Orientierungslehrveranstaltung, Beratung und Betreuung, Mathematisch-naturwissenschaftlicher Grundkurs, Welcome-Mailings

Orientierungsangebote von Unternehmen

Recruiting Forum, Exkursionen, Messen, Praktika, Vorträge, Open Lectures, Projekte

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Internationale Mobilitätsphasen (Auslandssemester, Double Degree im BA sowie MA UVET, Praxisphasen in BA SBT im Ausland möglich, Berufspraktika im Ausland), 37 Partneruniversitäten und Studierende aus über 20 Nationen, Unterstützung durch International Relations Office, Teilnahme an internationalen Bildungsprogrammen, Hochschulnetzwerken und Stipendienprogrammen (ERASMUS+, Marshallplan Foundation Scholarships, GE4 Netzwerk für Technikstudierende, Fulbright usw.), Doppeldiplomprogramme (auch mit Ulysseus), Summer & Winter Schools, Teilnahme Studierende an BIPS Ulysseus Partnerhochschulen

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Ben-Gurion University of the Negev11, Beer-Sheva, Israel; Bogaziçi University, Istanbul, Türkei; Charles Darwin University, DFarwin, Northern Territory, Australien; ECE Paris – Ecole d’Ingénieurs – Graduate School of Engineering, Paris, Frankreich; France Agro, Paris, Frankreich; Helsinki Metropolia University of Applied Sciences, Metropolia, Finnland; Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Freising, Deutschland; Instituto Politecnico de Viana do Castelo, Viana do Castelo, Portugal; Instituto Superior Técnico, Lisboa, Portugal; ITESM - Inst. Tecnologico y de Estudios Superiores de Monterrey, México D.F., Mexiko.

Besonderheiten in der Ausstattung

Die verfahrenstechnischen Labore umfassen vorwiegend Technikumsanlagen, z.B. Anlagen zur Herstellung und zum Test von Membranen, zur Partikelabscheidung sowie diversen Anlagen aus dem Bereich der Energie-, Umwelt- und Motorentechnik. Zur Charakterisierung von Strömungen, mit und ohne Partikelbeladung, zur Partikelcharakterisierung sowie zur Evaluierung energie- und emissionsrelevanter Größen sind entsprechende messtechnische Einrichtungen vorhanden. Präsenzbibliotheken mit Fachliteratur am Standort.Online Zugang zu wissenschaftlichen Datenbanken, Zugang zu Universitäts- & Landesbibliothek Tirol

Besonderheiten in der Forschung & Entwicklung

Betreuung von Abschlussarbeiten (Bachelor sowie Master) durch Praktiker*innen aus der Unternehmenswelt, Forschungsprojekte in Zusammenarbeit mit Partnerunternehmen des dualen Studiums "Smart Building Technologies", Forschungsschwerpunkt "Energy & Process Technologies" (darin vorhandende Forschungsfelder: "Biomass to Power & Heat", "Decarbonization & Hydrogen Management", "Energy Distribution & Storage", "Membrane Technology & Water Treatment", "Building Performance")

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

MCI verfügt über ein Laufbahnmodell mit aufeinander aufbauenden Stufen, Qualifizierungsnachweisen & Anwartschaften für wissenschaftliches Personal. Es bietet Transparenz betreffend Karrierepfade, Qualifikationsprofile und Perspektiven mit gleichzeitiger Berücksichtigung von individuellen Gegebenheiten. Für die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses wird ein umfangreiches Weiterbildungsprogramm, das auf Fach-, Methoden- und Personal Skills abzielt und die Bedürfnisse der verschiedenen Zielgruppen berücksichtigt, geboten. Zielgruppenspezifische Fortbildungspläne stehen zur Verfügung.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Für die Unternehmerische Hochschule® nehmen die Bereiche Entrepreneurship,Innovation und Förderung von Kreativität einen hohen Stellenwert ein. Sowohl Team & Faculty als auch Studierende des MCI finden bei der Servicestelle "Forschung & Entwicklung" einen Ansprechpartner,wenn es um Fragen der Unternehmensgründung oder Verwertung von Forschungsergebnissen geht. Im Rahmen von Gründersprechstunden – gemeinsam mit Startup.Tirol durchgeführt – können junge Entrepreneure ihre Ideen vorstellen und erhalten hilfreiche Tipps für den weiteren Weg bis hin zum Erfolg ihres Start-Up-Unternehmens.

Sonstige Besonderheiten

Arbeitsgruppe zur laufenden Überprüfung und Weiterentwicklung der Zielsetzungen, Code of Conduct: bildet den Rahmen für das gemeinsame Verhalten und orientiert sich an den im Mission Statement definierten Zielen, Werten und Erfolgsfaktoren; Nachhaltigkeit: im Sinne der Ziele der Vereinten Nationen (SDGs), MCI Community Projekte - gemeinnützige Projekte mit lokalen und internationalen Partnerorganisationen, Mitglied von PRME: Ausrichtung einer internationale Forschungskonferenz 2022, Teil der Europäischen Universität Ulysseus

Weitere Informationen zur Forschung

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Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Innsbruck, Österreich

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Studienorganisation

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 64 Studierenden der Studiengänge Smart Building Technologies (B.Sc.) und Umwelt-, Verfahrens- & Energietechnik (B.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Laborpraktika S

Wie gut werden Laborpraktika betreut? Wie sind die Versuche aufgebaut?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Studiengang Umwelt-, Verfahrens- & Energietechnik

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Lern- und Arbeitsräume S

Gibt es ausreichend Lern- und Arbeitsräume und in welchem Zustand sind diese?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Praxisphase S

Wie ist die Vorbereitung, Betreuung und Nachbereitung der Praxisphasen organisiert?

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Ausmaß der Verzahnung im Studiengang F

Ratingindikator, der das Ausmaß der Verzahnung im Dualen Studium anhand unterschiedlicher Dimensionen misst. Mehr Informationen

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten S

Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?

Promotionen (in drei Jahren), ggf. kooperativ F

Gezählt werden die abgeschlossenen Promotionsverfahren, die in einem 3-Jahres-Zeitraum unter Beteiligung eines Professors bzw. einer Professorin der betreffenden HAW (ggf. in Kooperation mit einer Universität) durchgeführt wurden.

Studiengang Umwelt-, Verfahrens- & Energietechnik

Forschungsgelder pro Professor:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Professor:innen im Durchschnitt pro Jahr ein?

Studiengang Umwelt-, Verfahrens- & Energietechnik