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Erziehungswissenschaft

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Technische Universität Braunschweig

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Übersicht Details Ranking

Info

Short-Facts

Studienfeld(er): Pädagogik, Erziehungswissenschaft
Startdatum: Sommer- und Wintersemester
Regelstudienzeit: 6 Semester
Studienform(en): Vollzeitstudium, Teilzeitstudium
Zulassungsmodus: Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
Hauptunterrichtssprache: Deutsch

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Das Studium im Portrait

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Mögliche Berufsfelder

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Erziehungswissenschaft im CHE-Hochschulranking

Finde heraus, wie dieser Studiengang im CHE-Hochschulranking abschneidet.

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

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Was geht in Braunschweig?

Wir haben Studierende gefragt, was sie über das Leben in Braunschweig denken. Hier kannst du sehen, wie sie ihre Stadt beurteilen – ob kulturelles Angebot oder Kneipenlandschaft, den Wohnungsmarkt oder die Fahrradfreundlichkeit.

4,0 Sterne

Und was heißt das genau?

Top

Das gefällt Studierenden in Braunschweig am besten:

Natur- und Grünflächen

Flop

Das gefällt Studierenden in Braunschweig am wenigsten:

Club-Angebot

Ein genauerer Blick:

Kneipenlandschaft

Kulturelles Angebot

Wohnungsmarkt

allg. Lebensgefühl

Nahverkehr

Fahrradfreundlichkeit

Das sagen Studierende über Braunschweig

"Braunschweig ist eine sehr gute Studentenstadt. Ideale Größe, nicht zu groß, nicht zu klein. Man findet sehr schnell Anschluss. Die Wege in der Stadt sind kurz. Mit dem Fahrrad ist innerhalb 20 min alles erreichbar. Das erleichtert sowohl den Unialltag als auch die Freizeit. Freunde treffen ist sehr einfach und spontan machbar. Bei schlechtem Wetter ist der Bus/Bahn auch eine gute Wahl. Diese kommen sehr regelmäßig. Es gibt viel (Studenten-)kneipen und ein paar Clubs. Die Leute sind herzlich. Da nicht zu viele Leute hier studieren, ist es leicht Kontakt zu Leuten zu halten. Man sieht sich immer wieder und kann so auch lose Bekanntschaften aufrecht erhalten. Etwas außerhalb gibt es ein paar Seen, die man im Sommer leicht mit dem Fahrrad erreichen kann. Braunschweig ist eine sehr grüne Stadt mit vielen Parks in unmittelbarer Wohngegend. Kino, Theater, Bars, Mensa,... alles da was man braucht"

Studierende/r im 3. Semester – 2024

Biotechnologie

Technische Universität Braunschweig

"Braunschweig hat eine schöne Innenstadt, ich habe viele tolle Freunde gefunden, die Nähe zum Harz genossen und mich am umfangreichen Semesterticket erfreut. All in all, nice place to be."

Studierende/r im 4. Semester – 2023

"Die Stadt ist zum studieren geeignet, da kein Weg länger als 15 Minuten mit dem Rad ist und es dennoch alles gibt, was eine normale "Großstadt" bieten sollte. Es gibt viele Studenten und tolle Veranstaltungen, besonders im Bezug auf Sport."

Studierende/r im 4. Semester – 2024

Pharmazie

Technische Universität Braunschweig

"Ich komme ursprünglich nicht aus Braunschweig aber bin super froh, dass ich hier in der Stadt bin. Die Stadt hat für mich eine perfekte Größe, man hat schnell ein Gefühl für die Stadt aber trotzdem kann man immer noch was neues entdecken. Die Stadt hat auch sehr viele Parks, in denen Studierende abends viel zu finden sind. Es gibt auch einige Clubs in einer Ecke der Stadt, wodurch man am Donnerstag- und Freitagabend auch immer abends länger unterwegs sein kann."

Studierende/r im 5. Semester – 2023

Wirtschaftsingenieurwesen/Maschinenbau

Technische Universität Braunschweig

Quelle: HeyStudium-Anschlussfragebogen der CHE-Studierendenbefragung, HeyStudium User:innen-Befragung

Mehr zum Studium in Braunschweig

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Ansprechpartner:in

Anrede Vorname Name

Telefon: 1234567

E-Mail: mail@mail.de

Weitere Informationen / Services

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Hochschulinformationstag (HIT) 2026

29.05.2026, 09:00 - 15:00 Uhr Universitätsplatz, 38106 Braunschweig Auf Deutsch

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FAQ zu Erziehungswissenschaft

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Erziehungswissenschaft studiere?

Beim Studiengang Erziehungswissenschaft an der Technische Universität Braunschweig handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor of Arts

Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?

Das Sachgebiet des Studiengangs ist Pädagogik, Erziehungswissenschaft.

Wie lange dauert das Studium?

Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 36 Monate.

In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Deutsch statt.

In welcher Form wird das Studium Erziehungswissenschaft angeboten?

Das Studium wird als Vollzeitstudium und als Teilzeitstudium in Braunschweig angeboten.

Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?

Die Lehrveranstaltungen werden in Braunschweig angeboten.

Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?

Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: Sommer- und Wintersemester.

Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?

Der Studiengang Erziehungswissenschaft hat eine örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC.

Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Erziehungswissenschaft zu studieren?

Für das Studium des Fachs Erziehungswissenschaft gelten keine speziellen Zugangsvoraussetzungen.

Wann kann ich mich bewerben?

Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:: 19.10.2026 - 06.02.2027

Weihnachtsferien: 23.12.2026 bis 06.01.2027; Feiertag: 31.10.2026 (Reformation)

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus Deutschland:: 01.06.2026 - 15.07.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Wie Bildungsinländer

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 01.06.2026 - 15.07.2026

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Kann ich Erziehungswissenschaft ohne Abitur studieren?

Ja, ein Studium ist an der Technische Universität Braunschweig ohne Abitur möglich.

Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?

Für Erziehungswissenschaft gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung und Berufsausbildung oder Berufserfahrung.

Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?

Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .
Außerdem gilt folgendes: Eine Hochschulzugangsberechtigung in der entsprechenden Fachrichtung aufgrund beruflicher Vorbildung hat, wer eine mindestens DREIjährige Ausbildung in einem anerkannten Ausbildungsberuf abgeschlossen UND diesen Beruf mind. DREI Jahre lang ausgeübt hat.

Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:: Sommer- und Wintersemester
Zulassungsmodus:: Örtliche Zulassungsbeschränkung, zwingend mit NC

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Themenschwerpunkte

Leider liegen uns keine weiteren Informationen vor.

Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:: 19.10.2026 - 06.02.2027

Weihnachtsferien: 23.12.2026 bis 06.01.2027; Feiertag: 31.10.2026 (Reformation)

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus Deutschland:: 01.06.2026 - 15.07.2026

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:: Wie Bildungsinländer

Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:: 01.06.2026 - 15.07.2026

Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Anmerkung:

1-Fach-Bachelor. Möglichkeit zur Kombination mit einem anderen Fach: siehe 2-Fächer-Bachelor.

Studieren ohne Abitur:

Studieren ohne Abitur möglich:: Ja
Zulassungsbedingungen(en):: Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung
Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung
Anmerkung:: Eine Hochschulzugangsberechtigung in der entsprechenden Fachrichtung aufgrund beruflicher Vorbildung hat, wer eine mindestens DREIjährige Ausbildung in einem anerkannten Ausbildungsberuf abgeschlossen UND diesen Beruf mind. DREI Jahre lang ausgeübt hat.
Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:: Zur Internetseite

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden

271

Geschlechterverhältnis

18 % männlich

82 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

104

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

6 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.

Legende

Pflicht Credits Wahlpflicht Credits

Erwachsenen-/Weiterbildung

Allg. Erziehungswissenschaft

Forschungsmethoden

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit, auch teilzeit möglich

Fachausrichtung

Schulpädagogik / Lehren und Lernen, Erwachsenenbildung / Weiterbildung, Allgemeine Erziehungswissenschaft / Erziehungs- und Bildungswissenschaftliche Grundlagen, Forschungsmethoden

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Breites grundständiges Studium im 1-Fach-B.A. EZW. In das Studium des 1-Fach-B.A. EZW sind die Bereiche Pädagogische Psychologie und Soziologie integriert. Im Verlauf des Studiums findet eine Vertiefung in einem der beiden Bereiche statt. Der integrierte Professionalisierungsbereich im 1-Fach-B.A. EZW befähigt durch überfachliche Studienangebote zu zivilgesellschaftlichem Engagement und Persönlichkeitsentwicklung. Die Grundbildung 1-Fach-B.A. EZW ist anschlussfähig an ein Masterstudium im Bereich von Erziehungs- und Bildungswissenschaften und den Einstieg in die berufliche Praxis.

Besondere Studienelemente/Projektstudium

Projektstudium

Außercurriculare Angebote

Social Events in Kooperation zwischen Institut und Fachgruppe EZW; Institutskolloquium; Möglichkeit des Engagements im Sandkasten TU Braunschweig

Internationale Ausrichtung

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, Credits anrechenbar; Anrechnung eines Auslandspraktikums möglich; Anfertigung der Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Nein

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

320
Hauptfachstudierende ohne Lehramt

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

16 %

Lehre in Kernbereichen

Schulpädagogik/Lehren und Lernen

0,0 %

Kindheitspädagogik/Frühkindliche Bildung

0,0 %

Erwachsenenbildung/Weiterbildung

39,7 %

Sozialpädagogik/Soziale Arbeit

0,0 %

Allgemeine Erziehungswissenschaft

45,3 %

Forschungsmethoden

15,0 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Breites grundständiges Studium im 1-Fach-BA und im 2-Fächer-BA Erziehungswissenschaft;Abschluss qualifiziert für: (1) ein Masterstudium im Bereich von Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Profilierungsmöglichkeit insbesondere im Bereich EB/WB/PE/OE sowie (2) für den Einstieg in die berufliche Praxis; kompetenz- und projektorientierte Lehre mit der Vermittlung forschungsmethodischer Grundlagen und der Möglichkeit, eigene Projekte zu entwickeln, durchzuführen, auszuwerten und zu präsentieren, Kooperationen mit Profit-/Non-Profit-Organisationen sowie mit dem Leibniz Institut für Bildungsmedien

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Hochschulinformationstag (HIT), Zukunftstag, Open class, schnupperstudium, Online Self-Assessment Fit4TU

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Orientierungswoche, Tutorien zu wissenschaftlichem Arbeiten, Workshops für Erstsemesterstudierende

Orientierungsangebote von Unternehmen

VOCATIUM

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Es besteht ein internationales Austauschprogramm mit der University Rhode Island, USA und der University of Tennessee at Martin, USA, das im Rahmen einer Summerschool Studierendenaustausch ermöglicht. Zudem beteiligt sich das Institut für Erziehungswissenschaft an dem Projekt 'Nurturing Global Citizens through Sustainable Education and Future Learning', um gemeinsam interdisziplinär in der Fakultät ein Konzept zur Entwicklung eines hybriden, englischsprachigen Modulpakets zur Bildung für nachhaltige Entwicklung zu gestalten und umzusetzen.

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

University of Valencia, Valencia, Spanien; University of Trondheim, Norwegen; University of Rhode Island, USA; University of Tennessee at Martin, USA; Universidad de la Frontera, Temuco, Chile; Universität Halmstadt, Schweden; University of Strathclyde, Glasgow, Großbritannien; Sorbonne Paris Nord University, Villetaneuse, Frankreich; Bahcesehir Universitesi, Istanbul, Türkei; Paris-Lodron Universität Salzburg, Salzburg, Österreich

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Grundlagen-, Anwendungs-, Evaluationsforschung auf den Ebenen Bildungssystem, -institution, Lehr-Lerninteraktion, z. B. wird im Projekt "Promoting Digital education through Global Interconnection" die Internationalisierung der Lehre gefördert und beforscht. Das DFG-Projekt "Nationaljüdische Jugendkultur und zionistische Erziehung in Deutschland und Palästina" erforscht Grundlagen der Bildungsgeschichte. Im Wissenschaftsraum werden gem. mit den Unis Hildesheim & Hannover "Core Teaching Practices" gefördert und beforscht.

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Mitgliedschaft in strukturiertem Promotionsprogramm (z.B. auch Graduiertenschule o.ä.) ist obligatorisch; Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Ein- und Ausstieg (sektorübergreifend) in die Promotion wird unterstützt; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert; Es findet regelmäßig ein Institutskolloquium statt.

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Die TU Braunschweig bietet fakultätsübergreifend einen Transferservice an, der unter anderem auch Angebote zur Gründungsberatung enthält.

Sonstige Besonderheiten

Vielfältige Kooperationen in Forschung und Lehre: mit anderen Fächern (v. a. Pädagogische Psychologie), im Rahmen des Masterstudiengangs "Organisation, Governance, Bildung" (z. B. Soziologie), mit dem Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik für Niedersachsen, mit anderen Universitäten und außeruniversitären Forschungseinrichtungen (z. B. Leibniz-Institut für Bildungsmedien) sowie Profit- und Non-Profit-Organisationen (der Region). Orientierung in der Lehre an Nachhaltigkeitsstrategie und Diversitätsverständnis der TU: kompetenzorientiert, engagiert, kooperativ, diskursiv, vielfältig, wertschätzend

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Braunschweig

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Betreuung durch Lehrende

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 37 Studierenden der Studiengänge Erziehungswissenschaft (1-Fach-B.A.) und Erziehungswissenschaft (2-Fächer-B.A.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitales Lernen S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Fakultät Geistes- und Erziehungswissenschaften

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Lern- und Arbeitsräume S

Gibt es ausreichend Lern- und Arbeitsräume und in welchem Zustand sind diese?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten S

Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?

Veröffentlichungen pro Professor:in F

Auf wie viele Veröffentlichungen pro Jahr (Punktwert) kommen die Professor:innen?

Fakultät Geistes- und Erziehungswissenschaften

Forschungsgelder pro Wissenschaftler:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Wissenschaftler:innen im Durchschnitt pro Kopf und pro Jahr ein?

Fakultät Geistes- und Erziehungswissenschaften

Promotionen pro Professor:in F

Wie viele Promotionen werden pro Jahr und Professor abgeschlossen?

Fakultät Geistes- und Erziehungswissenschaften

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