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Studiengangsprofil
Im Ranking

Spanisch

Bachelor
Bielefeld
Dein SIT-Match
Short-Facts
  • Abschluss: Bachelor
  • Sachgebiet(e): Spanisch
  • Regelstudienzeit: 6 Semester
  • Hauptunterrichtssprache: Spanisch
  • Studienform(en): Vollzeitstudium
  • Standort(e): Bielefeld
  • Trägerschaft: öffentlich-rechtlich
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Spanisch im CHE-Hochschulranking
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Kontakt
Hochschulstandort
Universität Bielefeld
Universitätsstraße 25
33615 Bielefeld
Tel: 0521 106-00
Fax: 0521 106-5844
Weitere Informationen / Services:
FAQ zu Spanisch
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Welchen Abschluss erhalte ich, wenn ich Spanisch studiere?
Beim Studiengang Spanisch an der Universität Bielefeld handelt es sich um einen Studiengang mit dem Abschluss Bachelor
Welches Sachgebiet beinhaltet der Studiengang?
Das Sachgebiet des Studiengangs ist Spanisch.
Wie lange dauert das Studium?
Die Regelstudienzeit beträgt 6 Semester. Ein Semester sind 6 Monate. Somit dauert das Studium in der Regel 36 Monate.
In welcher Sprache finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Vorlesungen, Seminare oder Kurse finden in Spanisch und Deutsch statt.
In welcher Form wird das Studium Spanisch angeboten?
Das Studium wird als Vollzeitstudium in Bielefeld angeboten.
Wo finden die Lehrveranstaltungen statt?
Die Lehrveranstaltungen werden in Bielefeld angeboten.
Kann ich mich zum Sommer- oder zum Wintersemester bewerben?
Du kannst dich zu folgendem Semester bewerben: Sommer- und Wintersemester.
Welche Zulassungsbedingung muss ich erfüllen?
Der Studiengang Spanisch hat keine Zulassungsbeschränkung / ist ohne NC.
Gibt es spezielle Zugangsvoraussetzungen, um Spanisch zu studieren?
Für das Studium des Fachs Spanisch gelten folgende Zugangsvoraussetzungen:
Es wird im Laufe des Studiums ein Sprachnachweis auf dem Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens gefordert. Die Sprachkenntnisse werden durch einen Sprachtest nachgeweisen.
Welche Themenschwerpunkte gibt es?
Themenschwerpunkte im Studienfach Spanisch sind:
Weitere Sprachen:
Deutsch
Wann kann ich mich bewerben?
Hier findest du die Fristen und Termine für deine Bewerbung:

Nächste Vorlesungszeit:
07.10.2024 - 31.01.2025
Beginn des Semesters: 01.10.2024
Ende des Semesters: 31.03.2025
Aktuelle Anmeldungsfrist:
16.07.2024 - 15.11.2024
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
16.07.2024 - 15.11.2024
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
16.07.2024 - 15.11.2024
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
Kann ich Spanisch ohne Abitur studieren?
Ja, ein Studium ist an der Universität Bielefeld ohne Abitur möglich.
Welche Zulassungsbedingungen gelten für ein Studium ohne Abitur?
Für Spanisch gelten folgende Zulassungsbedingungen: Meisterprüfung oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung und Berufsausbildung oder Berufserfahrung.
Was muss ich bei der Bewerbung ohne Abitur beachten?
Hier findest du weitere Informationen zu den Zulassungsbedingungen ohne Abitur: Zur Internetseite .
Außerdem gilt folgendes: Antragsfristen:
Für ein Sommersemester vom 01. Juli bis 01. Oktober eines jeden Jahres,
für ein Wintersemester vom 01. Januar bis 01 April eines jeden Jahres.
Zulassung & Bewerbung

Zulassungssemester:
Sommer- und Wintersemester
Zulassungsmodus:
Keine Zulassungsbeschränkung, ohne NC
Zugangsvoraussetzungen:
Es wird im Laufe des Studiums ein Sprachnachweis auf dem Niveau B1 des Europäischen Referenzrahmens gefordert. Die Sprachkenntnisse werden durch einen Sprachtest nachgeweisen.
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Themenschwerpunkte

Weitere Sprachen:
Deutsch
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Fristen & Termine

Nächste Vorlesungszeit:
07.10.2024 - 31.01.2025
Beginn des Semesters: 01.10.2024
Ende des Semesters: 31.03.2025
Aktuelle Anmeldungsfrist:
16.07.2024 - 15.11.2024
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem EU-Ausland:
16.07.2024 - 15.11.2024
Bewerbungsfrist für Studieninteressierte aus dem Nicht-EU-Ausland:
16.07.2024 - 15.11.2024
Weitere Informationen zu aktuellen oder künftigen Vorlesungszeiten sowie Anmelde- und Bewerbungsfristen findest du im Hochschulprofil.
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Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Sonstiges

Anmerkung:
Dieses Fach kann im fachwissenschaftlichen Kombi-Bachelor als Kernfach oder als Nebenfach studiert werden.
Studieren ohne Abitur:
Studieren ohne Abitur möglich:
Ja
Zulassungsbedingungen(en):

Meisterprüfung und/oder gleichwertige berufliche Aufstiegsfortbildung
Berufsausbildung und/oder Berufserfahrung
Anmerkung:
Antragsfristen:
Für ein Sommersemester vom 01. Juli bis 01. Oktober eines jeden Jahres,
für ein Wintersemester vom 01. Januar bis 01 April eines jeden Jahres.
Weitere Informationen zu Studieren ohne Abitur:
Zur Internetseite
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Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Studierende

Anzahl der Studierenden
19
Geschlechterverhältnis
26 % männlich
74 % weiblich

Studienergebnis

Credits insgesamt
90
Regelstudienzeit
6 Semester

Verteilung von Pflicht- und Wahlpflicht-Credits

Das Lehrprofil des Studiengangs wird anhand der Mindestzahl und der maximal möglichen Creditzahl in Pflicht- / Wahlpflichtmodulen in verschiedenen Lehrbereichen beschrieben.
Legende
Pflicht Credits Wahlpflicht Credits
Kulturwissenschaft
10
30
Literaturwissenschaft
10
30
Sprachwissenschaft
10
30

Das Studium

Art des Studiengangs
Zwei-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit
Fachausrichtung
Spanisch

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

Der Studiengang ist, über die traditionelle sprach- und literaturwissenschaftliche Ausrichtung der Romanistik hinaus, eng in kulturhistorische und -wissenschaftliche sowie medienhistorische und -wissenschaftliche Forschungskontexte eingebunden. Der Bereich der Kultur-/Medienwissenschaft stellt eine eigenständige, den Disziplinen der Literaturwissenschaft und Linguistik gleichgestellte Säule der fachlichen Ausbildung dar. Durch die enge Kooperation der beteiligten Fächer, die auch die Geschichtswissenschaft einschließt, ist der Studiengang außerordentlich interdisziplinär ausgerichtet.

Besonderheiten in der internationen Ausrichtung des Studiengang

2-10 Credits sind anrechenbar für einen Sprachunterricht im Ausland; 10 Credits aus Lehrveranstaltungen zu Interkulturellen Kompetenzen sind anrechenbar

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen
30 %
Auslandsaufenthalt
Auslandsaufenthalt obligatorisch; Praktikum/Praxisphase im Ausland optional
Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule
nein

Der Fachbereich

Anzahl der Lehrenden
6
Studierende am Fachbereich
210

Lehre in Kernbereichen

Kulturwissenschaft
18,2 %
Literaturwissenschaft
59,1 %
Regionalwissenschaften
0,0 %
Sprachwissenschaft
22,7 %
Weitere Bereiche
0,0 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre

Die Bielefelder Romanistik ist durch die enge Vernetzung der Disziplinen Literaturwissenschaft, Linguistik und Geschichtswissenschaft gekennzeichnet. Ein wichtiger Schwerpunkt der fachlichen und methodischen Ausbildung liegt zudem im Bereich der Kultur-/Medienwissenschaften, die eine eigenständige, den "klassischen" Disziplinen Literatur- und Sprachwissenschaft gleichgestellte Säule bilden. Die Breite des Lehrangebots und die Polyvalenz der Lehrveranstaltungen ermöglichen eine große Flexibilität und Interdisziplinarität bei der individuellen Studienplanung.

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Info-Wochen für Schüler:innen; Schnupperveranstaltungen; (M)ein Tag an der Uni; Info-Broschüre; Homepage der Lehreinheit Romanistik: http://www.uni-bielefeld.de/lili/studium/faecher/romania/

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Einführungsveranstaltungen zu Semesterbeginn; studentische und akademische Studienberatung; Homepage der Lehreinheit Romanistik: http://www.uni-bielefeld.de/lili/studium/faecher/romania/

Maßnahmen zur Unterstützung in der Studieneingangsphase am Fachbereich insgesamt

Einführungsveranstaltungen zu Semesterbeginn; studentische und akademische Studienberatung; Homepage der Lehreinheit Romanistik: http://www.uni-bielefeld.de/lili/studium/faecher/romania/, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Beratungsgespräche, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Im Kernfach sieht das Studium einen Auslandsaufenthalt von mindestens drei Monaten vor; es existieren langjährige Kooperationen mit Universitäten im französisch- und spanischsprachigen Ausland (Lyon, Marseille, Le Mans, Neuchâtel, Bordeaux, Madrid, Alicante, Malaga, Santiago); einen Schwerpunkt bilden strukturierte Kooperationsprogramme (DAAD-geförderte ISAP-Programme) und Kooperationsvorhaben mit verschiedenen Universitäten in Lateinamerika (Guadalajara, La Plata, Buenos Aires, Ciudad de México).

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Der Fachbereich ist an mehreren interdisziplinären drittmittelgestützten Verbundforschungsprojekten und Forschungszentren beteiligt und kooperiert mit der Geschichtswissenschaft, der Soziologie, der Anglistik sowie den Interamerikanischen Studien. Laufend: SFB 1288 "Praktiken des Vergleichens"; CIAS (Center for Interamerican Studies), CALAS (Maria Sybila Merian Center for Advanced Latin American Studies), BMBF-Projekt "The Americas as Space of Entanglements" (bis 2019), Netzwerk "Dynamik des Wortspiels: Sprachkontakt, sprachliche Innovatio, Sprecher-Hörer-Interaktion" der DFG (bis 2018).

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Im Rahmen von regelmäßig stattfindenden Forschungskolloquien werden aktuelle Themen und Fragestellungen der Forschung erarbeitet und diskutiert; zudem ist hier die Möglichkeit gegeben, eigene Abschluss- und weiterführende Qualifikationsarbeiten zu präsentieren und so zur Diskussion zu stellen, dass die Studiereden für weiterführende wissenschaftliche Diskurse (Tagungen, Publikationen etc.) vorbereitet werden.

Weitere Informationen zur Forschung
Rankingergebnisse für den Standort Bielefeld
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Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Unterstützung

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Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang   F
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