Angewandte Pflegewissenschaft

Der Studiengang "Angewandte Pflegewissenschaft" ist Teil der Abteilung Technik und Gesundheit für Menschen im Fachbereich Bauwesen Geoinformation und Gesundheitstechnologie. Das mutet erst einmal etwas seltsam an. Aber tatsächlich ermöglicht es uns, ins Gespräch zu kommen, einander zuzuhören und unterschiedliche Perspektiven kennenzulernen. Ob (als Studierende*r oder Mitarbeitende*r) in der Schlange in der Mensa, in der Gremienarbeit im Fachbereichsrat oder in Forschungsprojekten (übergreifende Forschungsfragestellungen). Es ist ein "bunter" Fachbereich!

Im Fachbereich gibt es neu einen konsekutiven Master Public Health, den insbesondere auch Studierende des Studiengangs Angewandte Pflegewissenschaft studieren können. Dabei ist es möglich, "eigene" interessante pflege- und Care-relevante Themen weiter und vertiefend zu bearbeiten ... ob dies Fragestellungen aus Palliative und Community Care sind oder z.B. zum Skill- und Grademix in der Pflege.

https://www.jade-hs.de/tgm/studium/apw/#c110433: Prof. Fleckinger hat Ende 2022 den (niedrigschwelligen) "Real Talk Pflege" etabliert: einmal im Monat ist es für Berufserfahrene aber eben auch Schüler*innen, Azubis oder deren Eltern möglich, auf den Zoom-Link zu klicken und ihre Fragen rund um den Studiengang und das Studierenden in Oldenburg live (online) zu stellen, in den Dialog zu kommen mit der Studiengangsleitung und "echten" Studierenden. https://www.jade-hs.de/unsere-hochschule/wir-stellen-uns-vor/veranstaltungen/jade-campustag-oldenburg/: jährlicher Campus-Tag für Studieninteressiert

Prof. Fleckinger hat in ihrer Lehre ein Tandem-Seminar mit der Gleichstellungsbeauftragten Dörte Schneider und der Referentin Mareike Sprock zum Thema "Diversity in der Lebenswelt Hochschule und im eigenen Pflegealltag" etabliert. Hier wurden in beiden Kohorten von den Studis selber die Themen "Umgang mit Gewalt in der Pflege" gesetzt und wir haben darauf aufbauend einen Workshop anbieten können 1:1-Beratung mit der Gleichstellungsref. sowie der Studiengangsleitung ist ein weiteres Angebot, das in Anspruch genommen wird, z.B. hinsichtl. des Zusammengehens von Familie/Freunden, Arbeit, Studium

Prof. Fleckinger hat zum Studienbeginn im WiSe 2023/24 einen Peer-2-Peer-Dialog etabliert: Zu den 21 Erstis kamen 6 erfahrende Studierende aus den anderen beiden Kohorten (inkl ihrer Babies) hinzu und haben interaktive Kennenlern-Spiele angeboten, standen beim Get together im Hochschulgarten für alle Fragen zur Verfügung, zwei Peer-Mentorinnen von Prof. Fleckinger haben die Plattform Moodle u. d. ecampus erklärt, b. Bedarf können sie jederzeit angefragt werden. Für den 02.05.24 ist im Rahmen der Lehre (von Prof. Fleckinger) im Hochschulgarten für alle drei Kohorten ein Get together geplant.

https://dgwmp.de/2022/11/30/20-notfallsymposium/: Im WiSe 2023/24 waren die 21 Erstis mit Prof. Fleckinger am 25.10./26.10.23 zur Exkursion auf dem regionalen Gesundheitsfachberufekongress/Notfallsymposium in Westerstede. Sie konnten sich vernetzen, an Workshops teilnehmen und ÖA (z.B. am eigenen Hochschulstand) als Handlungsfeld der Pflege kennenlernen, Prof. Fleckinger war mit einem Workshop und Fachvortrag vertreten.

Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Fachbezogenes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Einige Studiengänge haben das Erasmus+-Programm für sich bereits etabliert. Im Studiengang Angewandte Pflegewissenschaft befindet sich dies noch im Aufbau (z.B. durch Prof. Dr. Fleckinger, die mit der Universität Wien in Gesprächen dazu ist), wohl aber besuchen unsere Studierenden bereits aktuell Sprachkurse der Hochschule.

Über das neue Skills- und Simulationslabor der Jade Hochschule Oldenburg für die Studiengänge Angewandte Pflegewissenschaft und Hebammenwissenschaft, das am 01.02.24 feierlich u.a. vom Niedersächsischen Wissenschaftsminister Falko Mohrs eröffnet wird, haben Studierende Zugang zu einschlägiger technischer Ausstattung und zu Großgeräten. Unsere Hochschul-Bibliothek erweitert aktuell bzw. ab 01/2024 ihre Fachdatenbanken um pflege- und spezifische Angebote, die nicht nur auf dem Campus über einen VPN-Client für die Studierenden zugänglich sind.

Prof. Dr. Fleckinger: Qualitative Forschung im Kontext von Palliative und Community Care (z. B. ist gerade ein Antrag zsm. mit der Universität Bremen, Prof. Schmidt-Semisch, in Arbeit zur Frage hospizlicher Begleitung im Setting Strafvollzug; ein weiterer interdisziplinärer DFG-Antrag zu Palliative Care und Digitalisierung ist eingereicht worden). Prof. Cobus: eCare. Prof. Aumann-Suslin: Gesundheitsökonomische Begleitung eines Forschungsprojektes mit Public Health-Kollegin Prof. Koppelin.

Von allen drei neu berufenen Pflege-Professorinnen (Prof. Aumann-Suslin, Prof. Cobus & Prof. Fleckinger) werden BA- und MA-Arbeiten betreut, auch können unsere Studierenden an der Entwicklung von (interdisziplinären) Forschungs- und oder Lehrprojekten teilhaben, z.B. als studentische Mitarbeitende (bei Prof. Fleckinger, bei Prof. Aumann-Suslin). Des Weiteren können Studierende über kompetenzorientierte Lehre Skills erwerben, um z.B. über erste Publikationen Teil der Scientific Community zu werden.

Der Kollege Prof. Dr. Thomas Lekscha und seine Mitarbeiterinnen Katrin Keller und Vera Sasse bieten jeder und jedem Anfragenden eine individuelle Beratung an, siehe auch "Jade Startup Box"

Prof. Fleckinger bietet regelmäßig mit der Gleichstellungsstelle eine interaktive Lehreinheit zur Sensibilisierung hinsichtlich "Gewalt" an, vertieft in einem pflegewiss. Workshop mit dem Lehrbeauft Tillmann Hauenstein. Im Lehrkonzept von Prof. Fleckinger ist Diversity ein Querschnittsthema. So wird auch in der interdisziplinären Lehre mit den Hebammenwissenschaftsstudierenden von Frau Fleckinger gemeinsam mit der LB Christine Hoßfeld regelmäßig ein Workshop zu Antirassismus durchgeführt. All dies bringt die Studierenden in guten Austausch und fördert bei ihnen reflektive Professionalisierung.

https://www.jade-hs.de/tgm/studium/apw/#c91634