Sport (Hauptfach)

Ganzheitlicher sportwissenschaftlicher Ansatz, interdisziplinäre Struktur; Forschungsorientierte Lehre; enge Verknüpfung von erster und zweiter Phase der Lehramtsausbildung (gemeinsame Vorbereitung des Schulpraktikums, Themen: Inklusion, Mehrperspektivität, Lehrerverhalten, Lehrkompetenz); Einbindung des Studienseminars in Ausbildung; hochschulübergreifende Kooperation PH Karlsruhe und KIT: gegenseitige Anerkennung von Veranstaltungen; Zusatzqualifikation durch Fortbildungen (KIT-Akademie Update); Kooperationsschulen; Lehrveranstaltungen zu Lehrkompetenz sowie Jugend- und Freizeitpädagogik.

Die Ausbildung in praktisch-methodischen Fächern verläuft berufsbezogen (z.B. Lehrversuche). Im Rahmen von Abordnungen/Lehraufträgen sind Lehrer in die Lehre eingebunden (Verzahnung mit Berufsfeld). Daneben werden im Bereich Pädagogik (Seminare und Fachdidaktik) schulrelevante Themen bearbeitet und Schulbesuche durchgeführt. Die Lehreinheit 'School goes BioMotion' (Kooperationsmodell mit Schulen) wie das halbjährige Schulpraktikum (16LP) ist verpflichtend und wird betreut (v.a. an ca. 20 Kooperationsschulen). Nutzung des Zentrums für Lehrerbildung mit dem Lernlabor ist möglich.

Lehre ist explizit anwendungs- & forschungsorientiert: Vermittlung vertiefenden Fachwissens, Sportfach- & Lehrkompetenz, wissenschaftlicher Methodenkompetenzen und berufsrelevanter Qualifikationen in ausgewogener Studenten-Dozenten-Relation; hoher Theorie-Praxis-Bezug durch Kooperation mit externen Partnern (Bildungseinrichtungen, organisierter Sport, Fitness- und Gesundheitsanbieter, Kliniken, kommunale Einrichtungen, kommerzielle Anbieter); Einbindung in Forschungsdiskurs durch aktive Projektarbeit; hochschulübergreifende Lehrkooperationen; Einbezug von Berufsexperten als Lehrbeauftragte.

Université de Strasbourg, Straßburg, Frankreich; Universität Salzburg, Salzburg, Österreich; Universidad Politécnica de Madrid, Madrid, Spanien; Universidad de Costa Rica, San José, Costa Rica; UKK Institute for Health and Promotion Research, Tampere, Finnland; Wingate Institute, Netanya, Israel; University of Calgary, Calgary, Kanada; Kenyatta University, Nairobie, Kenia; Auckland University of Technology, Auckland, Neuseeland; Kuban State University of Physical Education, Sports and Tourism, Krasnodar, Russland

Neubauten: 2010 Fitness- und Gesundheitszentrum mit 400qm Gerätepark (Ausdauer-, Kraft-, Beweglichkeits-, Koordinations- und Entspannungstraining); 2010 Sporthalle mit elektrisch regelbarer Kletterwand; 2017 Kunstrasen-Spielfeld mit LED-Flutlichtanlagen; 2014 Tartan-Rundbahn mit Lichtschrankenmessung, Basketball-Freiplatz (portable Tribüne); 2014: 2 Beachvolleyball-Felder; 2017 überdachter Multifunktionscourt (Freilufthalle), Boulderwand; 6 Tennisplätze mit Flutlichtanlage); 2017 Motorik- u. Bewegungslabor für Kinder; 25m-Schwimmbad mit elektr. Hubboden; portable Spiroergometrie.

Spitzensportstipendien (Deutschlandstipendium); Partnerhochschule des Spitzensports des ADH.

Forschungszentrum für den Schulsport und den Sport von Kindern & Jugendlichen (FoSS); Center for the Assessment of Physical Activity (CAPA); Sportmedizinische Leistungsdiagnostik im Gesundheits-, Freizeit- & Leistungssport; BioMotion Center: Bewegungslernen, Bewegungstechnologien, Leistungsdiagnostik; Zentrum für Sport- & Ernährungsberatung; Mental-mHealth-Lab; Sportwissenschaftliches Schülerlabor: School goes Biomotion; Zentrum für Sportentwicklungsforschung; Zentrum für E-Sport und Digitalisierung im Sport.

Systematische Auswahlverfahren für Nachwuchswissenschaftler; schriftl. Promotionsvereinbarungen; regelmäßige Berichte und Beratung; Flexibilisierung von Arbeitszeiten bzw. Home Office, insbesondere familienbezogen; Post Doc-Mentorenprogramm; Methoden- & Schreibworkshops, Präsentationstraining; Schulung von Lehrkompetenzen; interne und externe Fortbildungen; Doktorandenkolloquien mit nationalen/internationalen Kooperationspartnern; Gastvorträge externer Wissenschaftler; finanzielle Bezuschussung von nationalen/internationalen Kongressen; Publikationsmöglichkeit in eigener Schriftenreihe.

Das KIT bietet im Rahmen des Instituts für Entrepreneurship Lehrveranstaltungen zu Unternehmensgründungen und bietet Beratungsangebote für Ausgründungen. Es finden regelmäßige Vorträge und Workshops zu Unternehmensgründungen statt.

Vernetzung des Instituts in Forschung, Lehre und Wissenstransfer innerhalb der Hochschule (andere Fachbereiche und Zentren, z.B. House of Competence); Vernetzung mit externen Institutionen: Einbettung in kommunale, landes- und bundesweite Sport-, Bildungs- und Gesundheitsstrukturen; Vernetzung in die Scientific Community: Kooperation mit (sport-)wissenschaftlichen Einrichtungen auf nationaler/internationaler Ebene; Partnerhochschule des Spitzensports: Unterstützung dualer Karrieren in Studium und Spitzensport; hochschulübergreifende Lehrkooperationen mit PH Karlsruhe u. Uni Heidelberg.

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