Informatik

Das flexible Lehr- und Lernsystem ist ein wesentliches Qualitätsmerkmal des Studienangebots der Fakultät. Auf Basis des Blended-Learning-Konzepts werden gedruckte und digitale Studienbriefe ergänzt durch technikgestützte Lernumgebungen und Tools, die nach fachspezifischen und didaktischen Erfordernissen sowohl für die Bereitstellung von Inhalten als auch für die Kommunikation und Kollaboration genutzt werden.

Das flexible Lehr- und Lernsystem ist ein wesentliches Qualitätsmerkmal des Studienangebots der Fakultät. Auf Basis des Blended-Learning-Konzepts werden gedruckte und digitale Studienbriefe ergänzt durch technikgestützte Lernumgebungen und Tools, die nach fachspezifischen und didaktischen Erfordernissen sowohl für die Bereitstellung von Inhalten als auch für die Kommunikation und Kollaboration genutzt werden.

Allen Studierenden wird ein Moodle-Kurs zur Verfügung gestellt, in dem sie sich austauschen und vernetzen können. Zusätzlich können sich Studierende per Lerngruppen-App vernetzen und Lerngruppen bilden.

Studium und Prüfungen sind im Fernstudium weltweit möglich. Aktuell leben ca. 7% der Studierenden an der FernUniversität im Ausland, an der Fakultät für Mathematik sogar ca. 9%.

Die Lehre erfolgt neben analogen und digitalen Lehrtexten mithilfe der virtuellen Lehr- und Lernplattform Moodle, die eine Vielzahl weiterer digitaler Lernangebote bereithält. Die semesterbegleitenden Übungsaufgaben werden teilweise auch über ein Online-Übungssystem abgewickelt. Hierin finden Online-Klausuren und der gesamte Abschlussarbeitsprozess statt. Die gesamten Online-Angebote sind über das zentrale System "studyPORT" zugänglich. Die Bibliothek bietet den Studierenden Datenbanken mit sowohl fachspezifischen als auch -übergreifenden Informationsquellen an.

Forschung und Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses genießen einen besonderen Stellenwert an der Fakultät für Mathematik und Informatik. Die Fakultät vertritt dabei in Forschung und Lehre die Vielfalt der in den Fächern enthaltenen Themen und Methoden. Einen Überblick über aktuelle Forschungsthemen bieten die Webseiten der Fakultät. Die Forschungsthemen sind lehrgebietsspezifisch und vielfältig in ihrer Breite. Außerdem beteiligen sich Lehrende der Fakultät an den universitätsweiten Forschungsschwerpunkten.

Zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses bietet die FernUniversität mit dem Graduiertenservice Nachwuchswissenschaftler*innen eine zentrale Anlaufstelle rund um den Qualifikationsprozess. Der Graduiertenservice dient als Kontaktstelle für Promotionsinteressierte, Promovierende und Habilitierende in Fragen der Orientierung, Qualifikation und bietet Informationen rund um die akademische Karriere. Der Graduiertenservice unterstützt die Vernetzung der Hagener Nachwuchswissenschaftler*innen mit einer Vielzahl zielgruppenspezifischer Angebote.

Der universitätsweite Career Service unterstützt die Studierenden und Absolvent*innen dabei, ihre Karriereziele zu erreichen und ihre beruflichen Wege erfolgreich (weiter) zu gehen. Dabei wird ein besonderer Wert auf eine individuelle und bedarfsgerechte Beratung sowie auf die Vermittlung von praxisrelevanten Kompetenzen und Kontakten in die Arbeitswelt gelegt. Die Beratung erfolgt dabei fachspezifisch, so dass die Absolvent*innen der Fakultät für Mathematik und Informatik ihre Potenziale optimal entfalten können.

Diversität spielt eine sehr große Rolle, denn die Studierendenschaft der FernUniversität zeichnet sich durch ihre Vielfalt und Heterogenität aus: Alter, Herkunft, berufliche Hintergründe, familiäre Lebenssituation. Dies ist eine Herausforderung und Chance zugleich. Daher gibt es eine fortwährende Reflexion über das Studiensystem und die derzeitigen Formen von Lehre und Betreuung, um einen wertschätzenden Umgang mit Vielfalt auszubauen.

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https://www.fernuni-hagen.de/mi/studium/index.shtml

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