Wirtschaftsingenieurwesen Maschinenbau

Hoher Praxisbezug, kleine Gruppen in den Seminaren/Kursen, individuelle Betreuung durch Professoren/Dozenten, regelmäßiges Angebot von Exkursionen, Angebot von Planspielen und Laboren

Teilnahme an Technikwettbewerben, Summer School "Entrepreneurship"

Die Befähigung zur qualifizierten Erwerbsarbeit wird zum einen durch wissenschaftlich fundierte und praxisnahe Lehrinhalte, vor allem aber durch die hohe Integration von Praxisanteilen im Studienverlauf entwickelt. Zahlreiche Laborveranstaltungen sowie eine Projektarbeit im 4. Semester sind für die Studierenden Pflicht, ebenso wie ein Praxissemester. In den Laborveranstaltungen sind durch die Studierenden Versuche zu planen und durchzuführen sowie eigenständig praxisnahe Problemstellungen zu analysieren, Lösungskonzepte zu erstellen und umzusetzen.

Aufteilung in kleine Verbände < 50 Studierende; Tutorien (zusätliche Übungseinheiten) für schwierige Fächer (Mathe, Mechanik etc.); hoher Laboranteil (Praxisausrichtung); enge Abstimmung der Lehrinhalte mit lokaler Industrie, Berufschulen, IHK.

- Studium unter der Lupe: Informationen vor Ort, Teilnahme an Lehrveranstaltungen, Studieneinstiegs- und -fachberatung - Virtuelle Studieninformationstage

- Lerncoaching: Individuelle Unterstützung zum Studieneinstieg - Begrüßungsveranstaltung am ersten Studiumstag - Hochschul-Rallye - Info-Veranstaltung Quereinsteiger

- Recruiting Night: Kennenlernen von Unternehmen mit dualen Studiengängen

- Lerncoaching: Individuelle Unterstützung zum Studieneinstieg - Begrüßungsveranstaltung am ersten Studiumstag - Hochschul-Rallye - Info-Veranstaltung Quereinsteiger , Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Vorsemester, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Persönliche Studienberatung vor Studienbeginn, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Frühwarnsysteme mit Beratung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studentische Mentor:innen, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator:in / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Kooperationen mit vielen Hochschulen aus England, Frankreich, Spanien, Mexiko, Indien, China etc.

University of Tennessee at Chattanooga, Tennessee, USA; Universidad Politécnica de Valencia, Alcoy, Spanien; University of Southern Denmark, Sonderborg, Dänemark; Norwegian University of Science and Technology, Trondheim, Norwegen; Technologico de Monterrey, Monterrey, Mexiko National Central University, Taiwan; Gaza University, Ankara, Türkei

Hochmoderne Laboraustattung: dynamische Prüfstände, diverse Fahrzeuge (Fahrversuche, Elektromobilität etc.), Windkanal, diverse Werkzeugmaschinen (Umform- und Zerspantechnik), Fügeteechnik (z. B. Schweißrobotor), generative Fertigung (z. B. 3D-Druck), Messtechnik (3D-Messgeräte, optische Messungen).

Projekte im Bereich "Additive Fertigung"; Projekte im Bereich "Robotik"; Projekte im Bereich "Digitaler Vertrieb"; Projekte im Bereich "Elektromobilität"; Projekte im Bereich "Leichtfahrzeugen"

Kooperation mit dem Entrepreneurship Center der Hochschule

Unsere Absolvent*innen genießen ein sehr hohes Ansehen, insbesondere bei den regional ansässigen Unternehmen. Viele sind mittlerweile in der mittleren Führungsebene (oder höher) angekommen.

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