Sportwissenschaft

Enge Berufsfeldverzahnung durch Gastreferenten aus dem Berufsfeld, anwendungsbezogene Lehrveranstaltungen und berufsfeldnahe Forschung, die in die Lehre integriert wird.

Spezielle Seminare zur Organisation von Sportevents, Großveranstaltungen, Medienübertragungen; Schlüsselkompetenzen; Seminare mit Einbeziehung von Führungskräften der Berufspraxis; wissenschaftliche Projektseminare mit Partnern aus der Berufspraxis.

Experten der Berufspraxis werden in Lehrveranstaltungen mit einbezogen; Studierende erhalten in ausgewählten Veranstaltungen die Gelegenheit, wichtige Veranstaltungen zu konzipieren, organisieren und evaluieren und so ihr Wissen in praktische Zusammenhänge übersetzen (DHM, ERBE-Stadtlauf Tübingen, ARD Sport Forum etc.); Forschungsbasierte Lehre für Master- und Lehramtskandidaten; projektbezogener Unterricht; interdisziplinäre Vernetzung von Wissensinhalten in ausgewählten Projektseminaren.

Studientag der Universität, an dem das Fach, die verschiedenen Studiengänge, die Studienvoraussetzungen, der Bewerbungsweg etc. vorgestellt werden; unter Coronabedingungen mit Hilfe von screencasts, Filmen und online-Veranstaltungen durchgeführt. Link: https://uni-tuebingen.de/de/1907

Einführungsveranstaltungen vor Semesterstart, zum Kennenlernen des Instituts, der Studiengangsbetreuer, Kommilitonen sowie zur Studienberatung (u.a. für die Planung des ersten Semesters). Verpflichtende Einführungsseminare im ersten Fachsemester zur Einführung in das Fach, die Methoden wiss. Arbeitens, wiss. Recherche etc.

Alumnitag zum Austausch mit Absolventen des Instituts aus verschiedenen Berufsbereichen/Studiengängen; institutsinternes Praktikumsbüro welches Kontakte für Praktika vermittelt

Einführungsveranstaltungen vor Semesterstart, zum Kennenlernen des Instituts, der Studiengangsbetreuer, Kommilitonen sowie zur Studienberatung (u.a. für die Planung des ersten Semesters). Verpflichtende Einführungsseminare im ersten Fachsemester zur Einführung in das Fach, die Methoden wiss. Arbeitens, wiss. Recherche etc. , Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Universität Rikkyo Tokio, Japan; Universität Lousanne Schweiz; Universität Florenz, Italien; Universität Prag, Tschechische Republik; Universität Bern, Schweiz; Universität Aix-Marseille, Frankreich; Universität Valencia, Spanien; Universität Izmir, Türkei; Universität Molde, Norwegen

Neben Standardausstattung (Sporthallen, Gymnastikhalle, Schwimmhalle, Spielhalle, Leichtathletikstadion, Trainingsplätze für Fußball): moderne Turnhalle mit integrierten Forschungsgeräten; moderner Kraft- und Fitnessraum mit Ergometrie; Kletterbereich (Outdoor, Indoor); Beachvolleyball-, Handballanlage; Tennisanlagen; Finnbahn; Wassersportanlage (Bootshaus mit Kajak-, Kanu- und Ruderbooten, direkter Zugang zum Neckar); Eye-Trackung-Labor. Alle Seminarräume mit moderner Smartboard-Technologie. Institutsbibliothek: aktueller Präsenzbestand und Online-Zugang zu Fachdatenbanken.

Seit 2011: „Spitzensportlerquote“ für zulassungsbeschränkte Studiengänge (für Spitzensportler*innen, die dem Olympia-, Perspektiv-, Nachwuchs- 1 oder Ergänzungskader eines Bundesfachverbands des DOSB angehören). Seit 2005: Kooperationsvereinbarung der Uni Tübingen mit OSP Stuttgart und Studierendenwerk Tübingen-Hohenheim. Leistungen der Uni Tübingen: u.a. flexible Anwesenheitszeiten/ Prüfungstermine, Urlaubssemester, Nutzung der Sportanlagen, Studien- und Sportplanung, Wohnraumbeschaffung. Umsetzung an der Uni Tübingen: Position des/der Ansprechpartner*in Spitzensportförderung am IfS.

Sozial- und verhaltenswissenschaftliche Spitzensportforschung (DFB, Bisp, UEFA etc.); Sport- und gesundheitsbezogene Bildungsforschung; Mischung aus grundlagen- und anwendungsbezogener Forschung im Bereich der Biomechanik und Sportmedizin; Anbindung an Exzellenzbereich "Bildung" der Universität Tübingen (WissenschaftsCampus, Exzellenzinitiative, Qualitätsoffensive Lehrerbildung); Interfakultäres Forschungsinstitut für Sport und körperliche Aktivität gemeinsam mit der Medizinischen Fakultät

Durchführung von wissenschaftlichen Kolloquien; Mentorenprogramm und Betreuungsverträge (organisiert über Fakultät); fakultätsweite Fortbildungsveranstaltungen für Doktoranden; Einladung von Gastprofessoren (Diskussion von Promotionsprojekten mit internationalen Experten, organisiert über Institut); Summer Schools in Zusammenarbeit mit Wissenschaftsvereinigungen (nicht regelmäßig); Internationale Doktoratsprogramm mit der Uni Bern; Beteiligung am Nachwuchsförderprogramm der Tübinger School of Education (TüSE); Interfakultärer Promotionsverbund; Internationale PhD-Workshops.

Das Institut für Sportwissenschaften der Universität Tübingen ist mit fünf Professuren, einer kooptierten Professur und einer Juniorprofessur (im Vergleich zu anderen Instituten) relativ breit aufgestellt und bietet somit auch Studierenden eine breite Expertise; auch von der entsprechend breit aufgestellten - meist anwendungsorientierten - Forschung profitiert die Lehre, da die jeweiligen Forschungsbefunde hier direkten Eingang finden.

www.ifs.uni-tuebingen.de/forschung.html

Enge Berufsfeldverzahnung durch Gastreferenten aus dem Berufsfeld, anwendungsbezogene Lehrveranstaltungen und berufsfeldnahe Forschung, die in die Lehre integriert wird.

Spezielle Seminare zur Organisation von Sportevents, Großveranstaltungen, Medienübertragungen; Schlüsselkompetenzen; Seminare mit Einbeziehung von Führungskräften der Berufspraxis; wissenschaftliche Projektseminare mit Partnern aus der Berufspraxis.

Experten der Berufspraxis werden in Lehrveranstaltungen mit einbezogen; Studierende erhalten in ausgewählten Veranstaltungen die Gelegenheit, wichtige Veranstaltungen zu konzipieren, organisieren und evaluieren und so ihr Wissen in praktische Zusammenhänge übersetzen (DHM, ERBE-Stadtlauf Tübingen, ARD Sport Forum etc.); Forschungsbasierte Lehre für Master- und Lehramtskandidaten; projektbezogener Unterricht; interdisziplinäre Vernetzung von Wissensinhalten in ausgewählten Projektseminaren.

Studientag der Universität, an dem das Fach, die verschiedenen Studiengänge, die Studienvoraussetzungen, der Bewerbungsweg etc. vorgestellt werden; unter Coronabedingungen mit Hilfe von screencasts, Filmen und online-Veranstaltungen durchgeführt. Link: https://uni-tuebingen.de/de/1907

Einführungsveranstaltungen vor Semesterstart, zum Kennenlernen des Instituts, der Studiengangsbetreuer, Kommilitonen sowie zur Studienberatung (u.a. für die Planung des ersten Semesters). Verpflichtende Einführungsseminare im ersten Fachsemester zur Einführung in das Fach, die Methoden wiss. Arbeitens, wiss. Recherche etc.

Alumnitag zum Austausch mit Absolventen des Instituts aus verschiedenen Berufsbereichen/Studiengängen; institutsinternes Praktikumsbüro welches Kontakte für Praktika vermittelt

Einführungsveranstaltungen vor Semesterstart, zum Kennenlernen des Instituts, der Studiengangsbetreuer, Kommilitonen sowie zur Studienberatung (u.a. für die Planung des ersten Semesters). Verpflichtende Einführungsseminare im ersten Fachsemester zur Einführung in das Fach, die Methoden wiss. Arbeitens, wiss. Recherche etc. , Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Begleitete Selbstreflexion des Kompetenzerwerbs/Lernfortschritts (Portfolio, Logbuch), Geregelte Variierung der Studiendauer gemäß individueller Bedürfnisse (z.B. Bachelor+, 6+ und 7-/8-Semesteroption), Fachübergreifendes Online-Self-Assessment zur Studienorientierung, Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Universität Rikkyo Tokio, Japan; Universität Lousanne Schweiz; Universität Florenz, Italien; Universität Prag, Tschechische Republik; Universität Bern, Schweiz; Universität Aix-Marseille, Frankreich; Universität Valencia, Spanien; Universität Izmir, Türkei; Universität Molde, Norwegen

Neben Standardausstattung (Sporthallen, Gymnastikhalle, Schwimmhalle, Spielhalle, Leichtathletikstadion, Trainingsplätze für Fußball): moderne Turnhalle mit integrierten Forschungsgeräten; moderner Kraft- und Fitnessraum mit Ergometrie; Kletterbereich (Outdoor, Indoor); Beachvolleyball-, Handballanlage; Tennisanlagen; Finnbahn; Wassersportanlage (Bootshaus mit Kajak-, Kanu- und Ruderbooten, direkter Zugang zum Neckar); Eye-Trackung-Labor. Alle Seminarräume mit moderner Smartboard-Technologie. Institutsbibliothek: aktueller Präsenzbestand und Online-Zugang zu Fachdatenbanken.

Seit 2011: „Spitzensportlerquote“ für zulassungsbeschränkte Studiengänge (für Spitzensportler*innen, die dem Olympia-, Perspektiv-, Nachwuchs- 1 oder Ergänzungskader eines Bundesfachverbands des DOSB angehören). Seit 2005: Kooperationsvereinbarung der Uni Tübingen mit OSP Stuttgart und Studierendenwerk Tübingen-Hohenheim. Leistungen der Uni Tübingen: u.a. flexible Anwesenheitszeiten/ Prüfungstermine, Urlaubssemester, Nutzung der Sportanlagen, Studien- und Sportplanung, Wohnraumbeschaffung. Umsetzung an der Uni Tübingen: Position des/der Ansprechpartner*in Spitzensportförderung am IfS.

Sozial- und verhaltenswissenschaftliche Spitzensportforschung (DFB, Bisp, UEFA etc.); Sport- und gesundheitsbezogene Bildungsforschung; Mischung aus grundlagen- und anwendungsbezogener Forschung im Bereich der Biomechanik und Sportmedizin; Anbindung an Exzellenzbereich "Bildung" der Universität Tübingen (WissenschaftsCampus, Exzellenzinitiative, Qualitätsoffensive Lehrerbildung); Interfakultäres Forschungsinstitut für Sport und körperliche Aktivität gemeinsam mit der Medizinischen Fakultät

Durchführung von wissenschaftlichen Kolloquien; Mentorenprogramm und Betreuungsverträge (organisiert über Fakultät); fakultätsweite Fortbildungsveranstaltungen für Doktoranden; Einladung von Gastprofessoren (Diskussion von Promotionsprojekten mit internationalen Experten, organisiert über Institut); Summer Schools in Zusammenarbeit mit Wissenschaftsvereinigungen (nicht regelmäßig); Internationale Doktoratsprogramm mit der Uni Bern; Beteiligung am Nachwuchsförderprogramm der Tübinger School of Education (TüSE); Interfakultärer Promotionsverbund; Internationale PhD-Workshops.

Das Institut für Sportwissenschaften der Universität Tübingen ist mit fünf Professuren, einer kooptierten Professur und einer Juniorprofessur (im Vergleich zu anderen Instituten) relativ breit aufgestellt und bietet somit auch Studierenden eine breite Expertise; auch von der entsprechend breit aufgestellten - meist anwendungsorientierten - Forschung profitiert die Lehre, da die jeweiligen Forschungsbefunde hier direkten Eingang finden.

www.ifs.uni-tuebingen.de/forschung.html