Mathematik in Medizin und Lebenswissenschaften

Fundierte Grundlagenausbildung in Mathematik, Erwerb von Grundlagen der Informatik, vertieftes Eindringen in Biowissenschaften und Biostatistik; Forschungsorientierung; Vermittlung von Modellierungskenntnissen und Fähigkeiten zum interdisziplinären Arbeiten; computerorientierte Praktika und Übungen unter Nutzung von Mathematica, Matlab, C++ und R; breites Angebot an Wahlpflichtveranstaltungen im 5. und 6. Semester; Übungsbetrieb in Kleingruppen; Vernetzung mit anderen Bachelor im MINT-Bereich mit Möglichkeit, den Master in einem der anderen Bereiche zu absolvieren.

Möglichkeit eines berufsbezogenen Praktikums im 5. oder 6. Semester; Abschlussarbeiten mit praktisch orientierten Themen oder sogar in Kooperation mit auswärtigen Partnern; Erlernen der praktisch wichtigen Programmiersprachen C++, R, Matlab und insgesamt breit gefächertes Angebot an Software-Praktika; Interdisziplinäres (Pflicht-)Seminar; umfangreiche Möglichkeiten der Mitarbeit in der mathematischen Schülerförderung / Schülerakademie (teilweise mit Vergütung); Blockkurse wiss. Lehrtätigkeit; Job-Börse jährlich an der Uni ausgerichtet (Karrieretag); Vorträge von Alumni

Semesterweise Online-Evaluation aller Lehrveranstaltungen; Studierende profitieren durch spezielle Lehrangebote und Forschungsprojekte; große Anteile Computer-orientierter Arbeit; Gruppenarbeitsräume und PC-Pools; kleine Übungsgruppen; kurze Wege zu Dozenten; Tutor*innen-Schulungen für studentische Hilfskräfte; Verzahnung der Lehre mit Forschungsinstituten (Fraunhofer, MPI Plön); sehr gute Ausstattung der Medientechnik in Hörsälen und Seminarräumen; interdisziplinäre Lehrveranstaltungen mit Studierenden anderer Sudiengänge; forschungsnahe Spezialvorlesungen; Praktikum als Wahl im Master.

Schnuppertage; Propädeutikum; Studienberatung; Landingpages für Studieninteressierte und -anfänger*innen; Schülerakademie (SaLü): Lübecker Initiative Mathematik (LIMa), darin "Mathe-Club", Organisation der Mathe-Olympiade, weiter Kids in Media and Motion (KiMM), Lübecker Informatik an Schulen (LIaS), Lübecker Ingenieur*innen Labor (LILa), Lübecker offenes Labor (LoLa), Girl's Day, Boy's Day

Propädeutikum im SoSe vor Studienbeginn für aus- und inländische Studierende; zweiwöchiger Vorkurs Mathematik im September; Patenprogramm mit extra geschulten Paten aus höheren Semestern; Vorwoche mit breit gefächertem Programm; Begrüßungsveranstaltungen; Studienberatung; Internet-Landingpages für Studieninteressierte und -anfänger*innen; Moodlekurse mit Informationssammlungen für Erstsemester

Jedes Wintersemester findet auf dem Campus ein "Karrieretag" unter reger Beteiligung lokaler Firmen statt; gute Zusammenarbeit mit der IHK Lübeck und "HanseBelt" bei der Absolventenvermittlung; Abiturmessen mit Firmenbeteiligung; Institut für Entrepreneurship und Business Development bietet regelmäßig Veranstaltungen zu Firmengründungen ("Start up") u.ä. an.

Propädeutikum im SoSe vor Studienbeginn für aus- und inländische Studierende; zweiwöchiger Vorkurs Mathematik im September; Patenprogramm mit extra geschulten Paten aus höheren Semestern; Vorwoche mit breit gefächertem Programm; Begrüßungsveranstaltungen; Studienberatung; Internet-Landingpages für Studieninteressierte und -anfänger*innen; Moodlekurse mit Informationssammlungen für Erstsemester, Vorkurse / Brückenkurse vor Studienbeginn, Studienbegleitende Kurse zur Angleichung fachlicher Kompetenzen, Kurse zum Erwerb studienrelevanter Kompetenzen/Schlüsselkompetenzen (z.B. Schreibwerkstatt, Selbstorganisation, wissenschaftliches Arbeiten), Peer-Learning-Angebote (kooperative Lernangebote und Seminare; vom Fachbereich finanziert und von Studierenden durchgeführt), Virtuelles offenes Lernzentrum (z.B. Lernplattformen, Moodle), Semesterbegleitende Rückmeldung des Lernerfolgs (z.B. Zwischentests mit individuellen Korrekturen/Besprechungen), Interdisziplinärer Studieneinstieg (z.B. Orientierungssemester/-studium, MINT-Eingangsjahr mit späterer Spezialisierung auf ein Fach, studium generale, u.ä.), Beratungsgespräche, Beratungsangebote, die im Stundenplan vorgegeben sind, Beratung zur individuellen Studienverlaufsplanung, Begleitendes individuelles Coaching, Erstsemester-Tutorien, Professorale Mentoren (auch Doktoranden, Postdocs), Studentische Mentoren, Tandems, Buddies, Studieneingangskoordinator / Ansprechperson für den Studiengang, Einführungsveranstaltungen und Beratungsangebote der Fachschaft.

Universitat Politècnica de Catalunya, Spanien; Syddansk Universitet, Dänemark; Universitetet i Bergen, Norwegen; Helsingin Yliopisto, Finnland

Moderne Gebäude für Lehrveranstaltungen und Projektarbeiten mit aktueller Medienausstattung; umfangreiche Rechnerlabore; Bibliothek mit großem Buch- und Zeitschriftenbestand sowie umfangreichen Online-Zugriffsmöglichkeiten; Campus-Uni mit kurzen Fußwegen; studentische Arbeitsplätze in den Mathematik-Instituten, insb. auch für Abschlussarbeiten; Software-Lizenzen für Studierende (Matlab, Mathematica, C++, R etc., auch mit Zugang von zu Hause); Bereitstellung von Tablets für Online-Lehre von studentischen Hilfskräften; neue Schwerpunktbildung im Bereich KI: Labore werden aufgebaut.

Interdisziplinäre Forschungsthemen im Life Science-Bereich; Mitarbeit in Graduiertenschule Computing in Medicine and Life Sciences; enge Zusammenarbeit mit Fraunhofer-Institut zur Bildverarbeitung, aktuelle mathematische Forschungsthemen beinhalten neben Bildverarbeitung Zeitreihenanalyse und nichtlineare Dynamik, Fourier-Analysis, Approximationstheorie, stochastische Differentialgleichungen/Prozesse, Kombinatorik und Schwerpunkt Genetische Statistik in Verbindung mit Medizin; Koordination zweier EU-Verbundprojekte zu Mathematik und Lebenswissenschaften mit Austausch für junge Wissenschaftler.

Sehr gute Masterstudierende werden in Forschungsfragen eingebunden, die in Promotionsprojekte münden können. Es existiert eine sehr gut durchstrukturierte Graduiertenschule, die allen Promovenden breit gefächerte Unterstützung anbietet. Weitere Unterstützung kommt durch ein Dozierenden-Service-Center, wo Soft-Skills und Didaktik im Vordergrund stehen. Postdoktoranden wird individuelle Unterstützung auf dem Weg zur Habilitation gegeben. Teilnahme unserer Masterstudierenden und Promovenden an regelmäßig stattfindenden Kolloquiumsvorträgen von externen Wissenschaftlern und Alumni.

Die Universität zu Lübeck ist eine von wenigen EXIST-Gründerhochschulen, eine vom BMBF vergebene Auszeichnung. Zentral in der Mitte des Campus Lübeck steht der GründerCube als Koordinations- und Beratungsstelle in allen Gründungsfragen. Hier sitzt das Institut für Entrepreneurship und Business Development und die IHK zu Lübeck hat hier eine bedarfsorientierte Außenstelle errichtet. Gemeinsam bündeln wir unsere Kompetenzen und Angebote im Bereich der Selbständigkeit und Unternehmensgründung für unsere Studierenden. Universität ist Mitglied im HanseBelt eV. der regional Aktivitäten bündelt.

Kleine Campusuniversität; Schwerpunkt Life Science. Im Focus das Leben! Alle Studiengänge sind miteinander vernetzt und arbeiten mit der Medizin zusammen; Forschung findet stets interdisziplinär statt (z.B. Mathe mit medizinischer Bildverarbeitung und mit Bio- und genetischer Statistik); Dozierende sind engagiert in der Lehre; Dozierenden-Service-Center fördert die didaktische Weiterbildung der Lehrenden; Interne Weiterbildung fördert auch Soft Skills für Studierende; Vernetzung mit internationalen Partner-Universitäten; großes Hochschulsportangebot; Universitäts-App als Wegweiser.

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