Studiengangsprofil

Im Ranking

Elektrotechnik und Informationstechnik

Universität Stuttgart

Bachelor of Science

Stuttgart

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Übersicht Details Ranking

Short-Facts

Abschluss: Bachelor of Science
Sachgebiet(e): Elektrotechnik, Informationstechnik, Medizintechnik
Regelstudienzeit: 6 Semester
Hauptunterrichtssprache: Deutsch
Studienform(en): Vollzeitstudium
Standort(e): Stuttgart
Trägerschaft: öffentlich-rechtlich

Diese Informationen werden durch Zugriff auf den Hochschulkompass der HRK erzeugt.

Studierende

Anzahl der Studierenden

388

Geschlechterverhältnis

91 % männlich

9 % weiblich

Studienanfänger:innen pro Jahr

115

Absolvent:innen pro Jahr

Studienergebnis

Credits insgesamt

180

Regelstudienzeit

6 Semester

Das Studium

Art des Studiengangs

Ein-Fach-Bachelorstudiengang, Präsenzstudium, vollzeit

Lehrprofil

111 Credits in Pflichtmodulen, 57 in Wahlpflichtmodulen. Vertiefungen: * Elektrische Energiesysteme * Automatisierungs- und Regelungstechnik * Kommunikationssysteme und Signalverarbeitung * Technische Informatik * Mikro- und Optoelektronik * Elektromobilität * Sensorsysteme

Praxiselemente im Studiengang

27 Credits (CP) aus anwendungsorientierten Lehrveranstaltungen

Weitere Infos

Besonderheiten des Studiengangs

B.Sc. und M.Sc. Elektrotechnik und Informationstechnik profitieren von einer hervorragenden modernen Laborausstattung (drei Reinräume, zwei Hochspannungshallen, verschiedene Messlabore etc.) im Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik und von einer Professorenschaft, die durchweg über eine mindestens dreijährige Industrieerfahrung verfügt.

Außercurriculare Angebote

B.Sc. und M.Sc. Elektrotechnik und Informationstechnik profitieren von einer hervorragenden modernen, Laborausstattung (drei Reinräume, zwei Hochspannungshallen, verschiedene Messlabore, etc.) im Fachbereich, Elektrotechnik und Informationstechnik und von einer Professorenschaft, die durchweg über eine mindestens, dreijährige Industrieerfahrung verfügt.

Internationale Ausrichtung

Anteil fremdsprachiger Lehrveranstaltungen

10 %

Auslandsaufenthalt

nicht obligatorisch, Credits anrechenbar; Anrechnung eines Auslandspraktikums möglich; Anfertigung der Abschlussarbeit im Ausland möglich

Gemeinsames Studienprogramm mit ausländischer Hochschule

Ja, Abschluss optional

Der Fachbereich

Studierende am Fachbereich

1700

Anteil Lehre durch Praktiker:innen

20 %

Weitere Infos

Besonderheiten in der Lehre im Bachelorstudium

Hervorragend ausgestattete und ständig aktualisierte Labore, die in Forschung und Lehre gleichermaßen eingesetzt werden. Vielfältige Kooperationen mit regionalen, nationalen und internationalen Unternehmen, im Rahmen derer Praktika etc. möglich sind. Außerdem besteht am Fachbereich eine stark ausgeprägte Internationalität aufgrund der beiden stark nachgefragten englischsprachigen M.Sc.-Studiengänge INFOTECH und Electrical Engineering.

Besonderheiten in der Lehre im Masterstudium

Orientierungsangebote für Studieninteressierte

Schüler-Labor "Lauras Lab", in dem Schüler der 4. Klasse mit E-Technik-Bastelarbeiten an die Elektrotechnik herangeführt werden; Studieninformationstag; Vortrag des Studiendekans am Tag der Wissenschaft; Informationstage an verschiedenen Gymnasien (meist Technische Gymnasien); Thementag des Kepler-Seminars; Broschüren für den B.Sc. ETIT; Web-Seiten mit umfangreichen Informationen

Orientierungsangebote für Studienanfänger:innen

Einführungsveranstaltungen des Studiendekans, der Fachschaft und des Rektors am ersten Vorlesungstag; Erstsemester-Kennenlern-Abend mit allen Professoren des Fachbereiches Elektrotechnik und Informationstechnik; Pflicht-Modul (3 CP) "Effektive Organisations- und Arbeitstechniken" inkl. Mentorenprogramm; Web-Seiten mit umfangreichen Informationen. Speziell für den englischsprachigen Master-Studiengang: Drei "Deans Lunch"-Termine, bei denen die internationalen Studenten in lockerer Atmosphäre auf die unterschiedl. Studienbedingungen in D im Vgl. zu bspw. Indien hingewiesen werden.

Orientierungsangebote von Unternehmen

Bonding-Messe und viele verschiedene, per Plakat angekündigte Angebote von Unternehmen rund um das Jahr; E-Mail-Verteiler, den unsere Studenten abonnieren können und über den Firmen Angebote wie Praktika, Exkursionen zum Firmenstandort etc. verschicken können.

Besonderheiten in der Internationalen Ausrichtung

Eine Vollzeit-Internationalisierungsmanagerin nur für den Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik; Zwei Doppelmasterprogramme (ENSI-Cean, VGU Saigon); Aktive Erasmus-Partnerschaften mit ca. zehn europäischen Universitäten; Regelmäßige Besuche von internationalen Studiengang-Messen; International Service Point (ISP) der Fakultät 5. https://www.f05.uni-stuttgart.de/ei/internationales/

Häufigste Austauschhochschulen für einen Auslandsaufenthalt

Chalmers tekniska högskola, Göteborg, Schweden; Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet, Trondheim, Norwegen; Universidad Politécnica de Valencia, Valencia, Spanien; Universitat Politécnica de Catalunya, Barcelona, Spanien; Linköping University, Linköping, Schweden; Institute of Science Tokyo, Tokyo, Japan; Deakin University, Geelong, Australien.

Besonderheiten in der Ausstattung

Hervorragende Ausstattung, nämlich u.a. vier (!) Reinraumbereiche für mikro- u. optoelektr. Forschung (SiGe Heterostrukturen, Photovoltaik, Displaytechnol., Nanotechnol.), ein Hochspannungslabor, KFZ-Elektroniklabore, HFAntennenmessraum, mehrere Speziallabore f. digit. Videotechnik, Netztechnologie, Antriebs- und Regelungstechnik, digitale Signalverarb., optische Nachrichtentechn., Akustiklabor, Maschinenhalle. Hervorragendes Labor für Leistungselektronik.

Besonderheiten in der Forschung / Forschungsschwerpunkte

Die Institute des Fachbereiches sind traditionell stark forschungsorientiert und decken die ganze Breite des Gebietes der Elektrotechnik und Informationstechnik ab. Forschungskooperation Leistungselektronik im Rahmen einer von Bosch und dem Land BW finanzierten Professur. Nachhaltige Technologien bei der Energieversorgung und Elektromobilität bilden an mehreren Instituten Forschungsschwerpunkte. Der interdisziplinäre Master-Studiengang Autonome Systeme profitiert von der unmittelbaren räumlichen Nähe zum Forschungscampus "Arena 2036".

Besonderheiten in der Förderung wissenschaftlichen Nachwuchses

Mitgliedschaft in strukturiertem Promotionsprogramm (z.B. auch Graduiertenschule o.ä.) ist obligatorisch; Immatrikulation als Doktorand*in/Promotionsstudent*in ist obligatorisch; Möglichkeit in wissenschaftlichen Förderprogrammen zu promovieren (z.B. DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.) ist vorhanden ; DFG_Forschergruppe, Graduiertenkolleg, SFB, etc.; Gezielte finanzielle Unterstützung der Promotion (z.B. Reisekostenzuschüsse o.ä.) ist vorhanden; Promotionsstellen am Fachbereich EI der Uni Stuttgart sind generell TVL-E13-Stellen; Dienstreisen werden vom Institut voll bezahlt.; Geregelte Betreuung in Form von Betreuungsvereinbarung, Betreuungsleitfaden o.ä. ist obligatorisch; Es gibt Vertrauensdozent*innen; Besuch einschlägiger Konferenzen wird aktiv gefördert; Karrierebedingungen: adäquate Entlohnung und Ausstattung ist gegeben; Chancengleichheit, Vereinbarkeit von Beruf und Familie sind gegeben; Ein- und Ausstieg (sektorübergreifend) in die Promotion wird unterstützt; Erwerb von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen (auch sektorübergreifend) ist obligatorisch; Lehrtätigkeit für Promovierende auch ohne Lehrverpflichtung möglich; Internationalität wird besonders gefördert; Die EI-Institute sind in der Regel sehr gut vernetzt mit regionalen, nationalen und internationalen Industrieunternehmen, wovon Doktoranden profitieren.; Praktisch alle Doktoranden am Fachbereich haben eine Vollzeit-TVL-13-Stelle. Unsere Doktoranden profitieren stark von der Nähe zu einer vielfältigen Industrielandschaft in der Region Stuttgart und von der internationalen Ausrichtung des Fachbereiches EI. Https://www.gradus.uni-stuttgart.de/

Unterstützung von Unternehmensgründungen

Die Technologie-Transfer-Initiative (TTI) der Universität Stuttgart unterstützt den Transfer von wissenschaftlichen Forschungsergebnissen in wirtschaftlich erfolgreiche Produkte und Dienstleistungen in allen Phasen auf dem Weg in die unternehmerische Selbständigkeit. Aufgrund der umfangreichen Industrieerfahrung sämtlicher Professorinnen und Professoren am Fachbereich Elektrotechnik und Informationstechnik ist eine einschlägige Beratung der Doktorandinnen und Doktoranden sowie der Studierenden bei Fragen zum Technologie-Transfer aus erster Hand möglich.

Sonstige Besonderheiten

https://www.uni-stuttgart.de/universitaet/profil/diversity-und-gleichstellung/

Weitere Informationen zur Forschung

Link

Weitere Informationen zur Studieneingangsphase

Link

Informationen zu Zulassungsbeschränkungen

Link

Website der Fachschaft

Link

Online-Bewerbung

Link

Rankingergebnisse für den Standort Stuttgart

Diese Daten stammen vom CHE-Ranking, Deutschlands größtem Hochschulranking.

Überblick Studierendenurteile

Allgemeine Studiensituation

Wie zufrieden sind die Studierenden mit der Gesamtsituation?

Praktikumslabore

Wie steht es um die technische Ausstattung von Praktikumslaboren?

Die dargestellten Ergebnisse beziehen sich auf Bewertungen von 44 Studierenden des Studiengangs Elektrotechnik und Informationstechnik (B.Sc.).

Studieninhalt

Wie gut gestaltet sich der Studieninhalt?

Lehrangebot S

Wie breit ist das Studium inhaltlich aufgestellt?

Digitale Lehrelemente S

Welche Rolle spielen digitale Inhalte und wie werden sie vermittelt?

Organisation

Wie gut ist das Studium in den verschiedenen Bereichen organisiert?

Studienorganisation S

Wie gut funktioniert der Zugang zu Lehrveranstaltungen? Können Pflichtveranstaltungen ohne Überschneidungen besucht werden?

Prüfungsorganisation S

Wie ist die zeitliche Verteilung der Prüfungen organisiert? Kann man Prüfungen wiederholen?

Unterstützung

Wie gut ist die Unterstützung im Studium?

Unterstützung im Studium S

Wie gut wird man im Studium bei fachlichen und organisatorischen Fragen unterstützt?

Betreuung durch Lehrende S

Sind die Lehrenden bei Fragen und Problemen erreichbar? Gibt es eine gute Besprechung von Übungsaufgaben oder Hausarbeiten?

Gesamtergebnis Unterstützung am Studienanfang F

Wie sieht es mit Unterstützungmaßnahmen zu Beginn deines Studium aus?

Fakultät 5: Informatik, Elektrotechnik und Informationstechnik

Ausstattung

Wie gut ist Ausstattung der Hochschule?

IT-Ausstattung S

Sind die PCs aktuell oder Anno Tobak? Welche Untersützung erhält man bei IT-Problemen? Und wie steht's ums WLAN?

Räume S

Sind die Hörsäle und Seminarräume in einem guten Zustand, modern und technisch gut ausgestattet?

Bibliothek S

Verfügt die Bibliothek über einen aktuellen Bestand und Zugänge zu elektronischen Medien?

Praktikumslabore S

Wie steht es um die technische Ausstattung von Praktikumslaboren?

Lern- und Arbeitsräume S

Gibt es ausreichend Lern- und Arbeitsräume und in welchem Zustand sind diese?

Praxisbezug

Wie praxisnah ist das Studium

Angebote zur Berufsorientierung S

Gibt es Angebote zur Förderung der Arbeitsmarkt- und Berufsorientierung?

Praxisorientierung in der Lehre S

Gibt es genügend Lehrveranstaltungen mit Praxisbezug und wie ist deren Qualität?

Kontakt zur Berufspraxis im Studiengang

Gibt es einen guten Kontakt zur Berufspraxis? Wird diese in die Studieninhalte einbezogen?

Studienabschlüsse

Wie schnell und erfolgreich schließen Studierende das Studium ab?

Abschlüsse in angemessener Zeit

Wieviele Studierende schließen ihr Studium spätestens ein Jahr nach der Regelstudienzeit ab?

Internationalität

Wie international ist das Studium?

Internationale Ausrichtung des Studiengangs

Wie international ist der Studiengang ausgerichtet?

Unterstützung für Auslandsstudium S

Wie attraktiv sind die Studienangebote an den vermittelten ausländischen Hochschulen? Wie gut wird man bei der Vorbereitung eines Auslandsstudiums unterstützt?

Wissenschaftsbezug

Wie viel Wissenschaft steckt in dem Studium?

Einführung in wissenschaftliches Arbeiten S

Wie gut wird man in Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens eingeführt und zur kritischen Reflexion von Sachverhalten angeregt?

Veröffentlichungen pro Wissenschaftler:in F

Auf wie viele Veröffentlichungen pro Jahr (Punktwert) kommen die Wissenschaftler:innen?

Fakultät 5: Informatik, Elektrotechnik und Informationstechnik

Zitationen pro Publikation F

Wie häufig werden die Veröffentlichungen der Wissenschaftler:innen von anderen zitiert?

Fakultät 5: Informatik, Elektrotechnik und Informationstechnik

Forschungsgelder pro Wissenschaftler:in F

Wie viele externe Forschungsgelder werben die Wissenschaftler:innen im Durchschnitt pro Jahr ein?

Fakultät 5: Informatik, Elektrotechnik und Informationstechnik

Promotionen pro Professor:in F

Wie viele Promotionen werden pro Jahr und Professor abgeschlossen?

Fakultät 5: Informatik, Elektrotechnik und Informationstechnik

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